Перспективное планирование игр по конструкторско-модельной деятельности для самостоятельной деятельности во второй младшей группе.
методическая разработка (младшая группа)

Месяц

Неделя

Тема

Цели и задачи

Материал, оборудование

Методическое обеспечение

Примечание

Сентябрь

1-4

«Постройка домика для собачки (кошки, козлика»

Развивать умение детей строить домик. Учить выполнять постройку в нужной последовательности. Способствовать формированию совместной игры.

Кубики, кирпичики, пластины

Октябрь

1-4

«Загончик для животных»

Учить строить из вертикально поставленных кирпичиков. Воспитывать бережное отношение к постройке. Активизировать словарь : кирпичик, загончик.

Кирпичики

Ноябрь

1-4

«Постройка грузовика, дороги»

Закрепить умение плотно прикладывать кирпичики плашмя друг к другу узкой короткой стороной (дорога). Устойчиво и ровно ставить кубик на второй кирпичик (машина)

Кубики, кирпичики

Декабрь

1-4

«Ворота для машины Айболита»

Учить строить ворота из двух поставленных кирпичиков, на которые кладется еще один кирпичик.

Кирпичики

Январь

1-4

«У куклы новоселье»

Закрепить умения и навыки работы со строительным материалом, учить играть с постройками, обогащать опыт детей. Постройка мебели, комнаты различными способами.

Кубики, кирпичики, пластины, призмы, цилиндры

Февраль

1-4

«Городок для кукол»

Продолжать создавать постройки по общему сюжету. Формировать умение конструировать по желанию, воспитывать желание и умение строить спокойно вместе.

Кубики, кирпичики, пластины, призмы, цилиндры

Март

1-4

«Складываем фигуры»

Знакомство с понятиями формы, цвета, величины, создание начальных математических представлений.

Набор плоскостных геометрических фигур основных цветов, рамки, разрезные фигуры.

Апрель

1-4

«Придумываем фигуры»

Развивать логическое мышление, внимание, память, речь, развитие мелкой моторики рук

Набор плоскостных геометрических фигур основных цветов, рамки, разрезные фигуры.

Май

1-4

«Лесенка для черепашки»

Продолжать учить детей создавать постройки, накладывать детали друг на друга и ставя их рядом; узнавать и называть строительный материал и постройки.

Кирпичики, пластины