Перспективное планирование культурно – досуговой деятельности в младшей группе «Ладошки» на 2020 – 2021 учебный год
материал (младшая группа)

МАДОУ «МЕЩЕРИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА «СВЕТЛЯЧОК»

ГОРОДСКОГО ОКРУГА СТУПИНО

ПРИНЯТО:                                                                    УТВЕРЖДАЮ:

Педагогическим советом                                              заведующий

протокол № 1 от                                    МАДОУ «Мещеринский детский сад

                                                                общеразвивающего вида «Светлячок»

                                                                                  __________Питенко С.Н.                        

Перспективное планирование культурно – досуговой деятельности

в младшей группе «Ладошки»

на 2020 – 2021 учебный год

                                                     Составила:

                                                                                    воспитатель Кабалина Т.Н.        

Мещерино – 1

2020

СЕНТЯБРЬ

1. Развлечение «Загадки с грядки»

Цель: закреплять представление детей об овощах; обогащать активный словарь; воспитывать желание трудиться, помогать сказочному персонажу. Развивать внимание, память, способности обследования и анализа.

ОКТЯБРЬ

1. Развлечение «Вместе весело играть»

Цель: создать положительный эмоциональный настрой от совместных игр, воспитывать дружеские взаимоотношения, доброту, отзывчивость.

2. Музыкальный праздник «В гостях у осени»

Цель: создать радостное настроение и положительный настрой через музыкальную деятельность.

НОЯБРЬ

1.  Настольный театр: сказка «Колобок»

Цель: создать радостное настроение, воспитывать интерес к сказке, побуждать детей к активному участию в театрализованной игре, активизировать речь, развивать эмоциональность, фантазию.

ДЕКАБРЬ

1. Развлечение «В гостях у сказки» (по мотивам русской народной сказки «Теремок»)

Цель: развивать понимание речи и активизировать словарь детей, вырабатывать интонационную выразительность и четкость речи, развивать творческую активность.

2.  Новогодний утренник

Цель: создать радостное настроение, продолжать учить детей вживаться в игровую ситуацию.

ЯНВАРЬ

1. «Прогулка в зимний лес» - развлечение по ознакомлению младших дошкольников с окружающим миром

Цель: воспитывать экологически грамотную личность, закреплять знания детей о диких животных, о некоторых особенностях их жизни в зимний период.

ФЕВРАЛЬ

1. Театр игрушек «Рукавичка»

Цель: учить детей активно участвовать в совместных играх, изображать характерные особенности поведения персонажей. Воспитывать дружбу, умение действовать согласованно.

2. Физкультурный досуг «Мы растем смелыми, ловкими, умелыми!»

Цель: познакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества; способствовать укреплению здоровья дошкольников, привлекать детей к занятиям физической культурой и спортом, совершенствовать двигательные умения и навыки, повышать эмоциональный настрой у детей, воспитывать чувство патриотизма.

МАРТ

1. Игра-забава «Ладушки-хлопушки»

Цель: стимулировать эмоциональное восприятие детьми игры и активное участие в ней, развивать двигательную активность детей, имитационные способности.

2. Музыкальное развлечение «Маму поздравляют малыши»

Цель: создать праздничное настроение у детей, мам и бабушек, воспитывать чувство доброты и благодарности к маме, способствовать развитию творческих способностей.

АПРЕЛЬ

1.Развлечение «В гостях у Мухи – Цокотухи»

Цель: в игровой форме закрепить полученные знания детей о насекомых.

МАЙ

1.Спортивное развлечение «Мой веселый, звонкий мяч»

Цель: учить детей отгадывать загадки, действовать по сигналу, упражнять в прокатывании мяча, совершенствовать двигательные умения и навыки, вызвать эмоциональный отклик и желание участвовать в играх.

2. Развлечение «В стране мыльных пузырей»

Цель: воспитывать коммуникативные качества, создать радостное настроение.