проектная деятельность в саду
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение « Коляновская средняя школа» « Метод проектной деятельности в ДОУ» Подготовила: воспитатель Брянцева Анастасия Владимировна Иваново 2020

Слайд 3

Проектная деятельность - это тот вид педагогической работы, который будет востребован в связи с реализацией федеральных государственных стандартов (ФГОС) в практику работы дошкольных образовательных учреждений. Целесообразность использования проектной деятельности в ДОУ - является одной из форм организации воспитательно - образовательной работы; - повышает качество образовательного процесса; - способствует выработке исследовательских умений; - способствует развитию креативного и логического мышления

Слайд 4

Это специально организованный взрослым и самостоятельно выполняемый детьми комплекс действий по решению значимой для детей проблемой, завершающийся созданием творческих работ. Проект Метод проектов Это совокупность учебно-познавательных приемов, которые позволяют решить ту или иную проблему в результате самостоятельных действий обучающихся, с обязательной презентацией этих результатов.

Слайд 6

В младшем возрасте тему проекта предлагают взрослые. В средней группе тема проекта инициируется как взрослыми так и детьми. Если тему проекта инициирует взрослый, то к началу воспитатели подбирают соответствующую возрасту детей мотивацию (это могут быть иллюстрации, книги, предметы по теме, истории, сюрпризные моменты). В старшем возрасте тема проекта инициируется детьми, а воспитатель ведёт опрос (“Какую тему для обсуждения вы предлагаете?”. “Кого ещё интересует тема, предложенная Машей ?”. “Сколько детей выбрали эту тему?”. “А сколько детей интересуется темой, которую выбрал Паша?” “Какую тему выбрало большинство детей?”) - детям даётся право принять самостоятельное решение в выборе темы проекта .

Слайд 7

Этапы работы над проектом Подготовительный Практический Итоговы й

Слайд 8

Планирование проекта. План деятельности по достижению цели к кому обратиться за помощью; в каких источниках можно найти информацию; к акие предметы использовать; с какими предметами научиться работать для достижения цели; составление плана движения к цели (поддержание интереса детей и родителей); обсуждение плана с семьями на родительском собрании; консультация со специалистами ДОУ; составление плана- схемы проведения проекта (вместе с детьми и родителями); сбор информации, материалов;

Слайд 9

М етоды реализации проектов Практические: создание развивающей среды, экскурсии, наблюдения, оформление уголков в группе. Словесные: беседы, чтение литературы, заучивание стихов, дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные игры Наглядные: выставки, конкурсы, рассматривание иллюстраций, личный пример взрослых.

Слайд 10

Презентация проекта организация презентации проекта (праздник, занятие, досуг), составление книги, альбома совместно с детьми; подведение итогов (выступление на педсовете, родительском собрании; обобщение опыта работы).