Проект «Календарь интересных дат»
учебно-методическое пособие (младшая группа)

Проект «Календарь интересных дат»

          Воспитателям часто приходится задумываться над тем, что же еще интересного и нового можно придумать, чтобы порадовать детей. Мы нашли выход, заглянув в наш Календарь знаменательных событий и памятных дат. Ведь кроме общеизвестных праздников существует масса интересных дат, которые могут стать поводом для познавательных досугов и совместных проектов взрослых и детей.

В сентябре 2011г. в нашей группе начался проект «Календарь интересных дат». В основу проекта легла рубрика "Календарь знаменательных событий и памятных дат" журнала "Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения"с подборкой международных и российских праздников. Оказалось, что в мире ежедневно много поводов для создания радостного, праздничного настроения. Все вместе – мы с детьми и родителями - из большого числа мероприятий выбрали те, которые показались нам самыми интересными.

Таким образом, наряду с традиционными праздниками - государственными и народными - в нашем календаре оказались и такие:

• Всемирный день красоты (сентябрь):
• Всемирный день моря (сентябрь);
• Международный день сердца (сентябрь);
• Международный день животных (октябрь);
• Всероссийский день гимнастики (октябрь);
• Синичкин праздник (ноябрь);
• Всемирный день приветствий (ноябрь);
• День домашних животных (ноябрь);
• Всемирный день детского телевидения (декабрь);
• Всемирный день "спасибо" (январь);
• Международный день объятий (январь);
• Неделя науки дошколят (февраль);
• Международный день памятников (апрель);
• Международный день друзей (июнь).

Цели проекта «Календарь интересных дат»

• расширять представления детей о международных и всероссийских праздниках;
• развивать эмоциональную сферу, толерантность, чувство сопричастности к всенародным торжествам;
• создавать атмосферу радости и веселья.

Оформление в группах, атрибутика, творческие задания и представление информации, индивидуальны для каждого праздника. Большое значение придается тому, насколько современны и насыщены предметно-развивающая среда в детском саду, степень заинтересованности и вовлеченности родителей в жизнь детского сада.

Форма проведения праздничных дней может быть самой различной.

Во Всемирный день красоты были устроены демонстрация нарядной одежды,  детская фотосессия.

Во Всемирный день моря в группе была организована выставка художников-маринистов, был устроен фотовернисаж «Я побывал на морях».

Всемирный день приветствий ознаменовался утренними приветствиями с теплыми пожеланиями для всех, оформлением группы и раздевалки разноцветными шариками.

В Международный день объятий в гости к ребятам пришел белый медвежонок  с интересными играми, теплыми объятиями с каждым ребенком и вкусными конфетками.

30 ноября мы празднуем День домашних животных. К сожалению, в нашей стране он официально не отмечается. Но мы решили, что это очень добрый, домашний праздник, который надо обязательно отметить. Тем более что во многих семьях есть какое-нибудь животное.

Детям заранее было дано задание совместно с родителями подготовить небольшой рассказ о своем домашнем питомце и принести его фотографию. Ребята с удовольствием рассказывали о своих любимцах; как их зовут, во что они любят играть, чем питаются и т. д. Оказалось, что во многих семьях имеется несколько видов домашних животных, и они очень мирно сосуществуют. Слушая рассказы детей о своих любимцах, мы еще раз убедились в том, что, прививая с раннего детства любовь к братьям нашим меньшим, воспитываем такие качества, как доброта, эмпатия, бережное отношение ко всему живому.

С большим интересом дети восприняли информацию о старинном празднике День Наума-грамотника, отмечаемого 14 декабря. Воспитатели рассказали им о народных обрядах, которые существовали на Руси, о том, что в далекие времена именно с этого дня отдавали детей на обучение. Также узнали, где и как тогда учились, какими были учителя. Ребята познакомились с пословицами и поговорками, посвященными уму-разуму; «Пророк Наум - наставит на ум», «Грамоте учиться – всегда пригодится», «Святой Наум острит ум» и др.

В Неделю письма и почты была организована совместная экскурсия детей и их родителей на почту, где дети наблюдали за отправлением писем и бандеролей, за сортировкой газет и журналов, познакомились с работой почтальона.

Мы привлекаем наших воспитанников к реализации намеченного плана по проведению праздничных дней, поддерживаем творческую активность детей, создаем условия, позволяющие им самостоятельно определить содержание предстоящей деятельности. Игровая форма реализации проекта приобщает ребят к различным видам творческой деятельности, способствует формированию у них различных компетенций, уверенности в себе, позитивного отношения к окружающему миру, воспитанию патриотических чувств, нравственных качеств личности.

Наш проект успешно реализуемся, всем пришелся по душе, и главное - имеет перспективу дальнейшего развития. В этом учебном году мы знакомимся с праздниками, которые уже официально объявлены, — это цель нашего годового проекта. В следующем учебном году у нас будет свой «Календарь праздников Центра» - праздников, которые мы придумаем для себя сами, - это огромное поле для творчества и детей, и взрослых.