Установочный педсовет 2019-2020
методическая разработка

Слайд 1

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА 2019 – 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД Приоритетным направлением ГБДОУ на 2019-2020 учебный год определяем «Обеспечение эффективного взаимодействия всех участников образовательных отношений, с использованием единого информационно-образовательного пространства для разностороннего развития личности ребенка, сохранение и укрепление его психического и физического здоровья». Цель – разработка модели информационного образовательного пространства ГБДОУ, обеспечивающего повышение эффективности, доступности и качества образования на основе использования в образовательном процессе информационно - коммуникационных и здоровьесберегающих технологий. - Для реализации цели предполагаются следующие задачи:

Слайд 2

ЗАДАЧА 1 Внедрить в работу ДОУ современные здоровьесберегающие педагогические технологии оздоровления дошкольников, педагогов и родителей. Принять участие во Всероссийском образовательном конкурсе «К здоровой семье через детский сад» . МОДЕЛЬ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ПРОСТРАНСТВА В ГБДОУ «Здоровье – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия. А не только отсутствие болезней и физических дефектов».

Слайд 3

ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ Разработана программа здоровье сбережения «Территория здоровья» на 2019-2020 учебный год. Методическая работа педагогов по теме «Детский сад- Территория здоровья» Октябрь: представление опыта работы инструкторов по физической культуре Легковой Н.В. и Камалетдиновой Г.В. в рамках темы «Игры на детской площадке в детском саду и во дворе всей семьей, которые способствуют развитию глазомера, меткости и взаимопонимания», Февраль: представление опыта работы инструкторов по физической культуре Легковой Н.В. и Камалетдиновой Г.В в рамка темы «Игры и упражнения которые лечат» через проведение консультаций, показов мероприятий и т.д. Мастер-класс «Лечимся играя» Формирование методической видео копилки здоровье сберегающих технологий по физкультуре Программы по «Профилактика нарушений осанки у детей и взрослых» и «Профилактика плоскостопия» представит инструктор АФК Маягина Я.В.

Слайд 4

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ Психологическая составляющая образовательного процесса в ГБДОУ остается важным условием укрепления здоровья детей, их целостного гармоничного развития. Методическая работа педагогов по теме «Детский сад- Территория здоровья» Ноябрь: Представление опыта работы педагога психолога Малик Н.М. и учителя дефектолога Бессоновой О.М. в рамках темы «Ребенок с эмоциональными проблемами в ДОУ». Лекция-практикум «Ребенок с эмоциональными проблемами в ДОУ» (классификация: агрессивные, гиперактивные, тревожные, РДА. Диагностика.) Декабрь: представление опыта работы в рамках темы «Ребенок с эмоциональными проблемами в ДОУ». Практикум для педагогов «Использование здоровьесберегающих технологий в работе педагога с детьми с эмоциональными проблемами».

Слайд 5

СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ Социально-нравственное воспитание детей дошкольного возраста закладывает основы личности ребенка. Методическая работа педагогов по теме «Детский сад – территория здоровья!» Январь, май: Представление опыта работы тифлопедагогов в рамка темы «Комплекс мероприятий направленный на поддержание зрения и предупреждение его дальнейшего снижения» лечебные, гигиенические, образовательно-воспитательные, через проведение консультаций, мастер-классов, показов мероприятий и т.д. Март: Представление опыта работы логопедов в рамка темы «Профилактика нарушений устной и письменной речи у дошкольников» мастер-класс Апрель: представление опыта работы музыкальных руководителей «Музыкально-оздоровительная работа с детьми в ДОУ - применение здоровье сберегающих технологий на музыкальных занятиях» в рамка представленной темы через проведение консультаций, мастер-классов, показов мероприятий и т.д.

Слайд 6

ЗАДАЧА 2 Создать «Творческую лабораторию» для решения в совместной работе профессиональных проблем, трудностей обучения и воспитания, помощь друг другу в овладении инновационными процессами

Слайд 7

ЗАДАЧА 3 Разработать модель информационного образовательного пространства ГДБОУ. -Внедрить в практику работы ГБДОУ интернет-конференции и интернет-консультации для родителей детей, временно не посещающих дошкольное учреждение с целью обеспечения равенства возможностей для каждого ребенка в получении образования. Для привлечения и участия отсутствующих по уважительной причине родителей во время проведения родительских собраниях и консультациях ввести Skype трансляции.

Слайд 8

ЗАДАЧА 4 Создать банк электронных образовательных ресурсов и мультимедийных комплексов, дидактических и методических материалов на тему: « Развитие познавательно-исследовательской деятельности через организацию детского экспериментирования » В ФГОС ДО в п.1.4 Одним из основных принципов является формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности. 8 февраля День российской науки. с 10-14 в ГБДОУ неделя Юных Профессоров. Для вовлечения родителей в организацию познавательно – исследовательской деятельности дошкольников, в феврале запланировано тематическое собрание «Организация опытно-экспериментальной деятельности в ГБДОУ». Место его проведения 78 кабинет.

Слайд 9

2019 год – Год театра. 2020 год Годом памяти и славы «С малой удачи начинается большой успех ! » Для того, чтобы мы успешно справились с выполнением намеченных задач, необходимо постоянное повышение своего педагогического мастерства. Профессиональная компетентность педагога зависит от различных свойств личности. Именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом. Каждое утро говорите себе одобряющие слова. Думайте о мужестве и счастье, силе и покое. Успехов вам в новом учебном году. Этот год будет неизвестным, интересным, тяжелым, увлекательным.