Портфолио - рост профессионального мастерства педагогов.
консультация
Портфолио педагога – это комплект документов, регламентирующих его деятельность, может быть, как руководителя МО, ШМВ, руководителя семинара, творческой гостиной, методических совещаний.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 30 КБ |
Предварительный просмотр:
Портфолио - рост профессионального
мастерства педагогов.
Современное общество требует качественного дошкольного образования. И, только способный концептуально осмыслить собственную образовательную деятельность, воспитатель может говорить о качестве образования. Качество образования – показатель развития общества, национальной культуры, национального самосознания.
Современная модель дошкольного учреждения в условиях перехода на национальную модель нуждается в современном типе педагога – дошкольника, творчески думающего, обладающего современными методами и технологиями воспитания дошкольника, приемами педагогической диагностики, способами конструирования образовательного пространства группы и детского учреждения в условиях конкретной практической деятельности, умением прогнозировать ожидаемый результат своей деятельности.
Еще современная педагогика требует грамотного оформления результатов педагогического труда.
В настоящее время совокупность знаний умений и навыков не является показателем компетентности педагога, а вот основанная на них личная, социальная и профессиональная компетентность, умение самостоятельно добывать информацию, анализировать и эффективно использовать полученную информацию, умение рационально, продуктивно жить и работать в современной образовательной среде, такие показатели «говорят» и компетентности воспитателя.
Воспитатель как субъект педагогического процесса является основным лицом всех педагогических преобразований, которые требуют от него нацеливания деятельности на новые педагогические ценности, и высвечивают одну из основных проблем в работе воспитателей по повышению профессионального мастерства – формирование исследовательской культуры.
Сегодня воспитателю, для того, чтобы пропорционально развивать все способности дошкольника, необходимо овладение исследовательскими навыками. Овладение этими навыками говорит о компетентности педагога. Если иметь в виду профессиональную компетентность, то в содержание этого понятия вкладываются личные возможности воспитателя, позволяющие ему самостоятельно и достаточно эффективно решать педагогические задачи, формируемые им самим или администрацией учреждения.
Переосмысление содержания и технологии повышения педагогического мастерства педагогов направлено на обновление содержания, методов, организационных форм образования и должно побуждать к поиску новых подходов в методической работе.
Учитывая изменения в образовательном пространстве, каждый педагог понимает – повышение профессионального мастерства в условиях дошкольного учреждения напрямую связано с внедрением в его систему инновационных технологий. Чем выше уровень профессиональной компетенции, тем успешнее проходит инновационный процесс, который необходим сегодня дошкольному образованию.
Портфолио педагога – это комплект документов, регламентирующих его деятельность, может быть, как руководителя МО, ШМВ, руководителя семинара, творческой гостиной, методических совещаний.
Портфолио позволяет педагогу учитывать результаты, достигнутые воспитателем в разнообразных видах деятельности: воспитательной, творческой, методической.
Современному педагогу важно уйти от шаблонов и использовать в методической работе технологию педагогического творчества. На сегодняшний день метод портфолио один из самых необходимых для самосовершенствования и самовыражения педагога, формирующий рефлексию его собственной деятельности.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Моё портфолио моей профессиональной деятельности инструктора для аттестации
Написано в соответствии с современными требованиями Минобразования и науки Мурманской области....
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/25/picture-372843-1387972191.jpg)
Мониторинг динамики роста профессионального мастерства педагогов ДОУ
Опыт работы по организации мониторинга деятельности детского сада...
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/11/picture-361026-1702307057.jpg)
«Электронное портфолио как условие профессионального роста педагога»
В настоящее время в условиях реализации ФГОС ДО высокие требования предъявляются к профессиональным качествам педагога. Поэтому составление электронного портфолио воспитателя детского сада получил...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/24/picture-679817-1487916065.jpg)
Мониторинг динамики роста профессионального мастерства педагогов МБДОУ д/с «Чэчир» с.Ынахсыт
Мониторинг динамики роста профессионального мастерства педагогов МБДОУ д/с «Чэчир» с.Ынахсыт ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/10/picture-21853-1420914430.jpg)
Портфолио участника профессионального конкурса "Лучший педагог комплекса"
данное портфолио разработано для одного из этапов профессионального конкурса, который прошел в нашем образовательном комплексе в 2017 году...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/21/picture-1185509-1574363367.jpg)
1. Портфолио (мои профессиональные достижения)
[[{"type":"media","view_mode":"media_preview","fid":"18572070","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"180","width":"180"}}]][[{"type":"media","view_mode":"media_preview","fid":"1857207...