Конспект занятия по развитию интеллектуальной одаренности, с элементами экспериментирования в старшей группе «Металл, его качества и свойства».
план-конспект занятия (старшая группа)
Задачи: Учить детей узнавать предметы из металла, опытным путём определять его качественные характеристики и свойства (теплопроводность, металлический блеск, магнитное притяжение).Развивать интеллектуальные способности, умение делать выводы. Воспитывать умение работать группой и самостоятельно.
Материал: иллюстрации металлических предметов, спички,свеча, магнит, подносы железные, металлические предметы, презентация «Работа в кузнице», презентация « Металл вокруг нас».
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.53 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по развитию интеллектуальной одаренности, с элементами экспериментирования в старшей группе
«Металл, его качества и свойства».
Задачи: Учить детей узнавать предметы из металла, опытным путём определять его качественные характеристики и свойства (теплопроводность, металлический блеск, магнитное притяжение). Развивать интеллектуальные способности, умение делать выводы. Воспитывать умение работать группой и самостоятельно.
Материал: иллюстрации металлических предметов, спички,свеча, магнит, подносы железные, металлические предметы, презентация «Работа в кузнице», презентация « Металл вокруг нас».
НОД:
Презентация « Металл вокруг нас».
Ребята, послушайте загадку:
Как завижу лежебоку,
Что валяется без проку,
Я прижму его к доске,
Да как стукну по голове,
В доску спрячется бедняжка,
Чуть видна его фуражка.
(Гвоздь)
Он в хозяйстве нужен,
Он с гвоздями очень дружен.
Я гвоздочки забиваю,
Маму с папой забавляю.
(Молоток)
Правильно, эта загадка о молотке. А из чего сделан молоток?
Устроен молоток совсем просто. Он состоит из тяжелой ударной части (в которой различаются спереди боек, а сзади затыльник) и рукоятки. А вот из чего состоит сам молот?
Ну конечно, молот сделан из металла. А еще можно сказать, что он металлический. А вы, знаете для чего нужен молоток? Правильно этот ударный инструмент, применяется для забивания гвоздей, разбивания предметов и других работ. Молоток — один из древнейших инструментов, используемых человеком. В далекие времена молоток использовали и с другой целью. Например, если где-то пожар и надо было созвать людей на помощь, брали молоток и стучали им по металлическому предмету. Стук разносился далеко вокруг, и люди, услышав его, спешили на помощь.
Физминутка
Опыт № 1
Дети стучат сначала деревянными ложками по подносу, а потом металлическими ложками. Выясняют, какой звук был громче и почему.
А вот теперь посмотрите на картинки, скажите из чего сделаны эти предметы. А скажите мне, что еще в группе сделано из металла.
А вот наш стол сделан только наполовину из металла. А что бы было, если бы он полностью был бы сделан из металла? (мы бы его не смогли поднять). Металл тяжелый? Докажите.
Опыт № 2
Дети берут два предмета один из которого металлический. Взвешивают на ладонях и определяют, какой тяжелее, затем на весах.
Опыт № 3
Дети в емкость с водой опускают металл и дерево. Что произошло с деревом, а что с металлом? (дерево не утонуло, а металл утонул). Почему утонул металл? (Потому что металл тяжелее).
А как же из металла делают разные бытовые предметы и изящные декоративные вещи, в том числе, и вазы.
Дети берут металлические предметы и пытаются их согнуть. Как сделать металл мягким?
Презентация «Работа в кузнице».
Чтобы сделать что-то из металла его нужно нагреть на огне до красного цвета и с помощью молотка придать форму. А люди, которые этим занимаются, называют кузнецами.
Опыт № 4
А сейчас мы нагреем металл. Через некоторое время дети трогают металл и отмечают, что он стал теплый.
Опыт № 5
А сейчас мы с вами сделаем фокус. Дети берут магнит и держат его над подносом. Что произошло? Дети отвечают, что только металлические предметы притягиваются магнитом.
Вывод:
Сегодня мы с вами узнали много нового о металле и металлических предметах. Давайте с вами закрепим, какой металл? (звонкий, тяжелый, он притягивается магнитом, теплопроводный).
Теперь вы без труда сможете отгадать мои загадки.
Может быть, как из металла,
Может с дерева, но мало.
Знает Света и Серёжка,
Суп едим мы, только….(ложкой)
На судоходной прекрасной реке
Строили порт в небольшом городке.
Берег одели в бетон и металл
И получился отличный….. (причал)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2010/10/03/picture-2844.jpg)
Познавательное занятие с элементами экспериментирования в подготовительной группе «Металл, его качества и свойства».
Учить детей узнавать предметы из металла, определять его качественные характеристики и свойства (теплопроводность, металлический блеск)....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/29/picture-576010-1422546407.jpg)
Конспект НОД по рисованию мыльными пузырями с элементами экспериментирования в старшей группе
Продолжать формировать умения самостоятельно проводить «исследование», размышлять, обобщать результаты опытов. Упражнять в различении запахов, соотношении запаха с конкретным предметом.Закрепить свойс...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/08/picture-1019248-1520518710.jpg)
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим с элементами экспериментирования в логопедической группе ОНР. "Мир камня"
Цель занятия:Активизировать мыслительную и созерцательную способности ребенка, помогать развить чувственное восприятие действительности, воздействуя на органы чувств: зрение, слух, осязание.Будить акт...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/02/picture-965869-1509643429.jpg)
Конспект занятия по познавательно – исследовательской деятельности с элементами экспериментирования в старшей группе
quot;Мы порядок наведем и Фому убережем"Подготовила: Зинченко Надежда Ивановна. воспитатель I категории...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/27/picture-423277-1569566979.jpg)
Познавательное занятие с элементами экспериментирования в средней группе «Металл, его качества и свойства»
Познавательное занятие с элементами экспериментирования в средней группе «Металл, его качества и свойства»...
![](/sites/default/files/pictures/2022/05/28/picture-1408357-1653740179.jpg)
Конспект интегрированной образовательной деятельности по экологии с элементами экспериментирования в старшей группе «Путешествие капельки»
Уточнить представления детей о том, что вода очень важна для всех живых существ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/08/23/picture-1263187-1598186952.jpg)
Конспект открытого занятия «Вода - водица» по экологии с элементами экспериментирования в старшей группе
Конспект открытого занятия «Вода - водица»по экологии с элементами экспериментирования в старшей группе...