Конспект по физическому развитию
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект физкультурного занятия на прогулке

в младше-средней группе  «Яблонька»

Задачи:

Образовательные:

-Упражнять детей в ходьбе по кругу, в прыжках на двух ногах с продвижением вперед, беге друг за другом, по сигналу;

- Упражнять детей в  построении в круг.

Развивающие:

-  развивать  внимание,

- развивать восприятие цвета.

Воспитывающие:

-воспитывать общую культуру поведения и  потребность в  ЗОЖ,

-воспитывать дружеские взаимоотношения.

Вводная часть:

- Ходьба по кругу

-Бег по кругу

-Ходьба  с высоким подниманием колен

-Прыжки на двух ногах с продвижением вперед

- Ходьба по кругу

Основная часть:

ОРУ(общеразвивающие упражнения):

-поднять руки вверх, опустить руки вниз

-наклон вправо, руки на поясе

-наклон влево, руки на поясе

-наклон вперед руки тянутся к носочкам, поднимаемся руки на пояс

-приседание руки перед собой, встали руки на пояс.

ОВД (основные виды движений).

Прыжки на двух ногах на месте (2–3 раза). Воспитатель берет мяч большого диаметра и показывает детям, как он хорошо отскакивает от земли (отбивает мяч одной рукой о землю), затем приглашает детей подойти к ней и попрыгать на двух ногах, «как мячики». Дети подпрыгивают, а педагог приговаривает: «Прыг-скок, прыг-скок», задавая ритм прыжков.

Игровое задание «Птички». Педагог объясняет, что дети будут изображать птичек, которые готовятся к отлету в теплые края. По звуковому сигналу воспитателя все дети поднимают руки (крылья) в стороны и разбегаются (разлетаются) по всему залу. На сигнал: «Птички отдыхают», дети останавливаются и приседают. Игра повторяется 2–3 раза.

Бегите к флажку (подвижная игра).

Дети получают флажки двух цветов – одни красные, другие синие. Воспитатель встает на одной стороне площадки и держит в одной руке синий, в другой красный флажок. Дети с синими флажками группируются около синего, с красными – около красного. Затем воспитатель предлагает детям погулять. Дети ходят и бегают по площадке. Воспитатель переходит на другую сторону и говорит: «Раз, два, три – сюда скорей беги!». Он протягивает руки в стороны, дети бегут к воспитателю и группируются около флажка соответствующего цвета. Когда все дети соберутся, он предлагает помахать флажками.

Заключительная часть:

Пузырь (малоподвижная игра).

 Дети стоят вплотную по кругу, взявшись за руки. Вместе с воспитателем они говорят: «Раздувайся пузырь! Раздувайся большой! Оставайся такой, да не лопайся». Произнося стихи, дети постепенно расширяют круг. Когда воспитатель скажет – «Пузырь  лопнул», все дети опускают руки, и хором говорят «Хлоп» и присаживаются на корточки произносят  звук «Ш-Ш-Ш». Воспитатель предлагает надуть новый пузырь: дети встают, снова образуют маленький круг, игра возобновляется.