Конспект занятия во второй младшей группе «Буратино» Пирожки для куклы Кати.
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 76 г. Челябинска

 Конспект занятия во второй младшей группе «Буратино»

Пирожки для куклы Кати.

Уткина Ирина

 Александровна

Воспитатель

Вторая младшая группа «Буратино» 2018г

Интеграция: образовательных областей Познание (формирование целостной картины мира), художественно эстетическая деятельность, коммуникация, социализация.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная.

Цель: повторить и закрепить знание  детей о элементарных правилах поведения за столом.

Задачи: воспитывать культуру поведения,

Развивать коммуникативные способности,

Закрепить приемы лепки, воспитывать воображение и творчество.

• Материалы и оборудование: кукла, тесто для лепки, доски для лепки, чайная посуда, скатерть. салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель: ребята, сегодня к нам пришли гости, давайте с ними по здороваемся и вспомним стихотворение:

Вместе с солнышком встаем

Вместе с птицами поем

С добрым утром,

с новым днем!

Вот как весело живем!

Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришла куколка Катя. Давайте с ней поздороваемся.

-Здравствуй, Катя, меня зовут Ирина Александровна, я очень рада с тобой познакомиться.

Воспитатель: Ребята давайте познакомимся с Катей. А чтобы Кате было легче вас запомнить мы по играем с ней в игру которая называется «Мяч в кругу». Мы будем передавать друг другу мячик, и тот у кого мяч будет в руках называет свое имя.

Дидактическая игра "Мяч в кругу".

"Здравствуй  Катя, меня зовут Маша" и т. д.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете что такое этикет и вежливые слова?

Ответ детей:

Воспитатель: давайте познакомим с этикетом нашу гостью куклу Катю.

Я вам буду загадывать  загадки, а вы отгадывать отладки.

Перед едой

Руки вымоем ... (водой).

За вкусные оладушки

Что мы скажем бабушке?(Спасибо)

Когда вернемся в дом,

Где каждый нам знаком,

Что сказать мы не забудем,

Если вежливыми будем? ( Здравствуйте!)

Когда мы расстаемся

До нового свидания,

Какое слово скажем?

Конечно, ... (до свидания).

Воспитатель: Молодцы ребята, какие вы у меня вежливые.

А сейчас немного  разомнемся:

Физ.минутка:

Кукла

Поднимает кукла руки, -         (поднимать и опускать руки вверх-вниз,
                                                        вверх-вниз! Вверх)
Покружись, покружись!
После танца всем ребятам 
Поклонись, поклонись! – (наклоны вперед)

Воспитатель: давайте теперь пригласим куклу Катю к столу, ведь она же пришла к нам в гости. Но, чтобы пригласить ее к столу нам необходимо приготовить для нее угощение. Что можно приготовить?

Ответы детей:

Воспитатель: давайте вместе приготовим для Кати пирожки!  Приготовим?

Воспитатель: приглашает детей к столу где лежат приготовленные доски для лепки и тесто.

Воспитатель: А перед тем как начать готовить пирожки нам нужно размять наши ручки.

Пальчиковая игра "Пирожки"

Наши руки тесто мяли

Потом скалкой раскатали

Положили творожок

Испекли мы пирожок.

 (идет изобразительно эстетическая деятельность- воспитатель  вместе с детьми лепит пирожки, подходит каждому и каждого ребенка хвалит за выполненную работу). Выкладываем готовые работы детей на тарелочки и поднос.

Воспитатель: Ребята  знаете ли вы правила поведения за столом?

Ответ детей:

Как нужно сидеть за столом?

Ответ детей:

А можно ли разговаривать во время приема пищи?

Ответы детей:

Какие вежливые слова говорим мы друг другу перед тем как начать кушать? (приятного аппетита, Спасибо)

Ответ детей.

Молодцы ребята , все это мы с вами можем назвать одним словом «Этикет»

Повторите вместе со мной это слово- Этикет

Воспитатель: Мы уже устали ждать, пора Катю приглашать,

Рефлексия.

- С кем мы сегодня познакомились?

- Какое угощение мы приготовили для нашей гостьи?

- С какими словами мы с вами сегодня познакомились ?

(Этикет, посуда).