Проект по нравственно-патриотическому воспитанию в средней группе "Моя малая родина"
картотека (средняя группа)

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию в средней группе

«Моя малая Родина»

Проблема:

Дети не задумываются о том, что город, в котором они живут это их малая родина. Не знают историю своего города, достопримечательности.

Актуальность:

Воспитание любви и уважения к родному городу является важнейшей составляющей нравственно - патриотического воспитания. Чтобы воспитать патриотов своего города надо его хорошо знать.

Цель:

Продолжать работу по нравственно-патриотическому воспитанию детей, расширять знания детей о родном городе и его достопримечательностях.

Задачи проекта:

Для детей: Формировать у ребенка любовь и привязанность к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу через все виды детской деятельности;

Создать эмоциональное настроение, оставить яркие впечатления от рассказов и бесед, прогулок;

Развивать эмоционально – ценностные отношения к семье, дому, улице, городу;

Развивать бережное отношение к городу (достопримечательностям, культуре, природе);

Развивать связную речь детей; обогащать и активизировать словарь детей, учить свободно мыслить, фантазировать.

Для родителей:

Анкетирование родителей «Мой любимый город Кореновск»

Привлечь родителей к участию в реализации проекта «Моя малая Родина» через создание тематической презентации с фотографиями

«Мой любимый город Красноярск»

Поддерживать интерес, чувство гордости, любви и уважения у дошкольников к своей малой Родине.

Тип проекта: творческий, познавательный, групповой.

Срок проекта: краткосрочный с 02.05.19г. -19.05.19г.

Участники проекта: дети средней группы «Солнечный город», педагог, родители.

Методы работы: наглядные, словесные, практические.

Приемы работы: показ, разъяснения, объяснение рассказ, рассматривание

Формы работы:с детьми: беседы, НООД по развитию речи;

рассматривание тематических альбомов, иллюстраций;

выставки детских работ ;

дидактические игры, сюжетно-ролевые игры;

творческая речевая деятельность;

с родителями: беседы, консультации;

анкетирование; создание тематической презентации «Мой любимый городок»

Прогнозируемый результат:

Дети имеют представление о городе, в котором они живут. Сформирован устойчивый интерес к изучению данной проблемы.

Знают, что является их «малой» Родиной, испытывают чувства гордости за свой город.

Проявляют интерес к родному краю, городу, который находит отражение в совместных рассказах детей и родителей.

Дети знают праздники и традиции, которые отмечаются в городе и семье.

Реализация проекта позволит повысить детскую, родительскую и педагогическую компетентность в вопросах истории, культуры города Кореновск, поможет сформировать заботливое отношение к родному городу.

Заключение:

В настоящее время этот проект актуален и особенно труден, требует большого такта и терпения, так в молодых семьях вопросы воспитания как в патриотизма не считаются важными, и зачастую, вызывают лишь недоумение.

Приложения к проекту

НООД по развитию речи

«Мой город Красноярск»

Беседы с детьми «Город, в котором я живу», «Символы твоего города»

Рассматривание тематических альбомов и рассматривание фотографий города

Дидактические игры  «Экскурсоводы», «Сложи фотографию города», «Разрезные картинки»

Сюжетно-ролевые игры:

«Путешествие по городу», «Семья обедает»

Тематический альбом

«Мой любимый городок»

Спасибо за внимание.