Игра-викторина «Цветочный хоровод»
видеоурок (старшая, подготовительная группа)

Сценарий игры-викторины «Цветочный хоровод»

Цель: пополнить знания детей интересными сведениями о цветах.

Задачи :

-создать условия для расширения знаний детей о цветах.

-воспитывать любовь к природе.

-способствовать развитию внимания, мышления. коммуникативных умений.

Ход викторины:

Группа делится на две команды, выбирается капитан и название команды.

Ведущий: Вот и наступила весна. а за ней приходит к нам в гости жаркое лето.

Только растаял снег и показались первые цветы- нежные подснежники и яркие крокусы, ну а очень скоро все богатство красок ,мы увидим в самых разных цветах.

И сегодня мы проведем викторину «Цветочный хоровод».

За каждый правильный ответ ,команда будет получать цветок .у какой команды получится более пышный букет, та и станет победительницей  нашей викторины.

Итак, мы начинаем.

 1конкурс «Разминка» ,загадки о цветах.(за правильный ответ на экране открывается изображение цветка)

- Меня называют царицей цветов
за цвет и запах моих лепестков(роза)

-Высока и разноцветна.

Красотой своей приметна.

под лучами солнца млея

чуть колышется КОСМЕЯ.

- Белая корзинка, золотое донце,

В ней лежит росинка и играет солнце(ромашка)

- Что в хлебе родится, а есть не годится (василек)

- Белые горошки на зеленой ножке(ландыш)

- Рос шар бел, дунул ветер-улетел (одуванчик)

- Солнце жжет мою макушку,

Хочет сделать погремушку(мак)

Ведущий: Цветы дарят не только красоту, но еще и дружат с человеком, лечат его, указывают дорогу…

И мы продолжаем наше игру…

2. «Кто быстрее»-эстафета

Ведущий : Настоящее название этого цветка «Римская трава». Постепенно название упростилось до такой степени, что превратилось в ласковое, веселое, русское словечко. Подскажу: в старину его называли «ворожбой», по форме он напоминает солнышко(ромашка).

Две ромашки, количество лепестков соответствует количеству игроков в команде, по сигналу игроки бегут к цветам, срывают один лепесток, бегут назад, салят другого игрока, побеждает команда быстрее сорвавшая все лепестки.

3. «Отгадай-ка»(ответ на экране при правильном ответе)

- В названии какого цветка-вкусная конфетка(ирис)

- В каком произведении герои летели на воздушном шаре в Цветочный город («Незнайка и его друзья»).

- Для какой героини сказки Андерсена цветок был домом для маленькой девочки («Дюймовочка»).

- Когда по преданию цветет папоротник (в ночь на Ивана Купалу).

- Какой цветок охраняло чудище в одноименном произведении Аксакова (аленький).

- От какого цветка приходил в ужас тигр Шерхан (огненный цветок).

4.Музыкальная пауза «Танец цветов».

5. «Собери картинку»(из частей собирается изображение ).

6. «Цветочные ребусы»( на экране).

                                                        ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ

7. «Цветочный хоровод»

Заводим большой хоровод,

Много цветов к нам придет,

Должны мы их все угадать,

По первому слогу назвать .(ро-,оду-,фи-,жа-,ас-,пи-,лю-,аст-…).

8.Конкурс капитанов

Какие растения дали названия оттенков цвета?(на экране)

Роза-розовый, василек-васильковый , фиалка –фиолетовый, лаванда- лавандовый.

Ведущая:

На этом наша викторина заканчивается, вы очень много знаете про мои любимые цветы. Ребята давайте вместе беречь родную природу.

Подведение итогов викторины, награждение.