Сенсорная адаптационно-дидактическая юбка.
статья (младшая группа)

В наше время существует огромное множество необычных, нестандартных и довольно специфических методов обучения и воспитания ребёнка. И при этом такие способы являются не менее эффективными, чем традиционные. В процессе поиска такого материала для обучения я ставила в приоритете не только цель научить чему-то двух-трёх летнего малыша, но и вызвать у него интерес к обучению и познанию окружающего его мира. Благодаря дидактической юбке, детей возрастной группы двух-трёх лет можно научить тому необходимому комплексу знаний, которым должен владеть ребёнок. Это такие элементарные знания, как умение ребёнка различать цвета, фигуры, некоторые предметы и развивать при этом моторику рук. Конечно, можно просто посадить ребёнка и начать обучать его, например: это зелёный круг, а это красный треугольник и т.д. Однако это не всегда легко сделать, ведь в этом возрасте дети обладают высокой активностью и подвижностью. Поэтому очень важно сделать процесс обучения привлекательным для самого ребёнка. И, пожалуй, это один из основных плюсов работы с дидактической юбкой. С помощью дидактической юбки можно решить массу задач в разных образовательных областях программы.

• Задачи образовательной области «Познавательное развитие»

Формирование элементарных математических представлений:

• Количество
• Величина
• Форма
• Ориентировка в пространстве

Развитие познавательно-исследовательской деятельности.

• Знакомство детей со способами исследования
• Стимулирование любознательности
• Сенсорное развитие

Ознакомление с предметным окружением

• Вызывать интерес
• Побуждать детей сравнивать, называть, подбирать, группировать и т.д.

А также задачи, лежащие в других образовательных областях.

1. Это работа с детьми в адаптационный период;
2. Создание тёплых и доверительных отношений педагога с ребёнком;
3. Развитие эмоционально-волевой сферы;
4. Развитие творческих способностей, воображения, речи;
5. Развитие мелкой моторики;
6. Развитие коммуникативных способностей.

При изготовлении юбки необходимо учитывать некоторые требования:

1. Юбка должна быть обучающей и развивающей;
2. Многофункциональной;
3. Привлекательна для детей;
4. Должна соответствовать гигиеническим требованиям;
5. Должна быть удобна для детей и педагога.

На моей дидактической юбке закреплены различные материалы.

1. Геометрические фигуры разных размеров и цветов
2. Ленты с палочками
3. Пуговицы, кнопки, шнурки, молнии
4. «Су-джок» для массажа
5. волшебные мешочки, куда можно спрятать всё, что необходимо
6. Прищепки и различные геометрические фигуры с отверстиями
7. Ленты и веревки для шнуровок и т.д.

Всё это можно менять, убирать, добавлять в зависимости от того, какая задача ставится перед детьми. Игры, в которые можно играть с детьми-различны.

Представляю вашему вниманию фотографии фрагментов из занятий с дидактической юбкой: