Методическая разработка на тему "Вежливые слова"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Конспект занятия на тему:

 «Вежливые слова»

Цель: Закреплять умение употреблять в речи слова благодарности и вежливые слова.

           Задачи: -воспитывать вежливость и уважение к окружающим; воспитывать нравственные,                     гуманные чувства детей

-развивать память; усваивать нормы и правила поведения в жизни и обществе

-помогать детям осваивать формулы словесной вежливости,продолжать работу по обогащению словарного запаса детей.

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, послушайте стишок о вежливости.

Пчелы мишку угощали:

в бочку меда наливали.

Мишка пчел благодарил,

им «спасибо» говорил.

Еж морковку зайцу дал,

Зайка ежику сказал:

-За морковь благодарю

и в ответ вам гриб дарю.

Вопрос к детям: Уместно ли в этом стихотворении использованы слова «спасибо» и «благодарю»? (ответы детей)

Сегодня мы с вами поговорим о вежливых и «волшебных» словах.

Воспитатель: Ребята, а какие вежливые слова вы говорите, когда разговариваете с друзьями, со знакомыми, с мамой, с папой, с бабушкой? (ответы детей)

Воспитатель: Молодцы. А теперь послушайте и попытайтесь отгадать загадки о вежливых словах:

Друга не стоит в обиде винить,

             Лучше скорее его… извинить.

 «Говорить друзьям не лень,

  Улыбаясь: «добрый …. день»!

Как похоже слово «царствуй»

             На приветливое … «здравствуй».

Друг другу на прощание

            Мы скажем … «до свидания».

Когда виноваты, сказать спешите:

            «Прошу Вас, пожалуйста,. извините»

В чужой разговор никогда не встревай,

             И взрослых ты лучше не … перебивай! »

До чего ж оно красиво,

             Слово доброе … «спасибо».

Воспитатель: Молодцы. Послушайте внимательно стихотворение С. Я. Маршака «Ежели вы вежливы»

Ежели вы

Вежливы

И к совести

Не глухи,

Вы место

Без протеста

Уступите

Старухе.

Ежели вы

Вежливы

В душе, а не для виду,

В троллейбус

Вы поможете

Взобраться

Инвалиду.

И ежели вы

Вежливы,

То, сидя на уроке,

Не будете

С товарищем

Трещать, как две сороки.

И ежели вы

Вежливы,

Поможете

Вы маме

И помощь ей предложите

Без просьбы

То есть сами.

И ежели вы

Вежливы,

То в разговоре с тетей,

И с дедушкой,

И с бабушкой

Вы их не перебьете.

И ежели вы

Вежливы,

То вам, товарищ, надо

Всегда без опоздания

Ходить на сбор отряда,

Не тратить же

Товарищам,

Явившимся заранее,

Минуты на собрание,

Часы на ожидание!

И ежели вы вежливы,

То вы в библиотеке

Некрасова и Гоголя

Возьмете не навеки.

И ежели вы

Вежливы,

Вы книжечку вернете

В опрятном, не измазанном

И целом переплете.

И ежели вы

Вежливы,

Тому, кто послабее,

Вы будете защитником,

Пред сильным не робея.

Знал одного ребенка я.

Гулял он с важной нянею.

Она давала тонкое

Ребенку

Воспитание.

Был вежлив

Этот мальчик

И, право, очень мил:

Отняв у младших

Мячик,

Он их благодарил,

«Спасибо!» - говорил.

Нет, ежели вы

Вежливы,

То вы благодарите,

Но мячика

У мальчика

Без спросу

Не берите!

Воспитатель:

1. Хотели бы вы дружить с мальчиком, о котором говорится в этом стихотворении? Почему?

2. Какие добрые дела необходимо делать, если ты вежлив?

3. В каких случаях нужно не забывать говорить «спасибо», а в каких-нет?

Физкультурная минутка.

– Поиграем в игру «Круг вежливых слов».

Встаем все в круг и под музыку передаём мяч по кругу, как только музыка утихла, тот, у кого в руках окажется мяч говорит вежливое слово, а мы радостно похлопаем каждому вежливому слову.

– Молодцы, вы знаете очень много вежливых слов, возьмитесь за руки и скажем вместе: «Добрые слова не лень, говорить нам целый день!»

- Мы сегодня много говорили о вежливых словах. Давайте еще раз скажем, что такое «вежливые слова» и когда мы их произносим. И вы, надеюсь, всегда будете их употреблять.

В конце занятия звучит песня Фунтика – «Песенка о доброте»