Музыка и счастливый малыш.
статья (младшая группа) на тему
Музыка и счастливый малыш.
Красота музыки имеет своим источником красоту окружающего мира.
В. А. Сухомлинский.
«Музыка для ребенка — мир радостных переживаний. Чтобы открыть перед ним дверь в этот мир, надо развивать у него способности, и музыкальный слух.
Иначе музыка не выполнит свои воспитательные функции.»
Не каждый взрослый может близко соприкасаться с миром детства , а лишь те, кому дана это возможность, -воспитателей детского сада. Мы вместе с детьми мечтаем, фантазируем, уносимся в мир сказок, рисуем и творим.
Занятия я стараюсь строить в виде игры, маленького сюрприза, сказки. Если в руках у меня зайчик, читаю стих о нем, дети слушают музыку:как он скачет, убегает от лисы, пляшет под веселую музыку, играет на каком либо инструменте. В конце занятия провожу игры, пляски.
В группе с детьми рассматриваем иллюстрации сказок, загадки — отгадки о домашних животных, любимых игрушках.
Дети в этом возрасте в основном слушают. Поэтому я им часто пою, чтобы малыши не только музыку слушали, но и понимали, о чем она, вслушивались в напевное звучание, слов и словосочетаний. Ведь не зря песенки для малышей написаны в стиле русских народных песен — протяжных, мелодичных.
В своей работе я использую различный музыкальный материал- это произведения Е. Тиличевой, Т. Бабаджан, М. Раухвергера, народный фольклор.
Используя музыкальные произведения можно корректировать поведение малыша:
-развитие коммуникативных навыков: с помощью музыки был преодолен эмоциональный дискомфорт, дети стали более дружелюбными, контактными;
-слуховое внимание и память стали более устойчивыми;
-у малышей развивалась лучше координация движений, ориентация, чувство ритма;
-дети получили возможность выразить себя и быть при этом услышанными через зрительную, двигательную, передачу образа.
Музыкальные занятия способствуют созданию психологического комфорта и эмоционального благополучия ребенка, что особенно важно в период адаптации детей к условиям ДОУ.
С положительными эмоциями дети лучше и быстрее усваивают разнообразный материал, познают окружающий мир, развиваются физически, умственно, незаметно учатся говорить правильно.
Родители должны знать методы и приемы, формы организации музыкального воспитания в семье, понимать значение музыкального воспитания, повышать свой собственный культурный интерес.
Работа с родителями.
-Провела беседу о необходимости чаще посещать детский музыкальный театр.
-В группе для родителей оформила альбом «Пойте с нами», который находится в карманчике «Уголка для родителей» чтобы они знали наш репертуар.
-Советовала родителям приобрести диски музыкальных произведений.
-Завести «Дневник музыкального развития ребенка» где помещать фотографии ребенка, когда он поет, танцует, слушает музыку, снимать на видеофильм, записывать его выступления на праздниках.
-Дома создать уголок с музыкальными инструментами.
-Рекомендовать родителям петь колыбельные перед сном. Так как они считаются снотворным средством. Положительное влияние колыбельных песен оценили психологи и педиатры, особенно при нарушении функций головного мозга малыша.
Как сказал композитор Д.Шостакович: «Любите и изучайте великое искусство музыки. Оно открывает вам целый мир высоких чувств, страстей, мыслей. Оно сделает вас духовно богаче. Благодаря музыке вы найдете в себе новые неведомые вам прежде силы. Вы увидите жизнь в новых тонах и красках.»
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/10/15/avatarka_stim_0.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/14/picture-549657-1418551547.png)
Конспект родительского собрания на тему "Здоровый малыш-счастливый малыш"
Данный материал разработан для группы компенсирующей направленности. Родителям была дана информация о здоровьесберегающих технологиях, которые мы применяем в своей работе, о средствах оздоровления и у...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/11/picture-742847-1465637309.jpg)
Краткосрочный проект во второй группе раннего возраста по формированию культуры здоровья «Здоровый малыш – счастливый малыш!»
Формирование культуры здоровья у детей раннего возраста; сохранение и укрепление здоровья детей; приобщение детей и их родителей к здоровому образу жизни....
![](/sites/default/files/pictures/2018/06/04/picture-1041956-1528125542.jpg)
Консультация для родителей "Здоровый малыш - счастливый малыш"
Для того чтобы наш малыш был здоров, нам необходимо привить ему этот здоровый образ жизни. А сделать это можете только вы, дорогие родители....
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/09/picture-641233-1604937512.jpg)
Сборник методических рекомендаций по ознакомлению малыша с музыкой «Слушаем музыку вместе с малышом» (для родителей детей от 0 до 3 лет)
Данный сборник рекомендован для родителей (законных представителей). В сборнике представлен материалы: с какого возраста знакомить малышей с музыкой, какой музыкой, какая музыка подходит лучше малышу....
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/27/picture-426613-1395918045.jpg)
Проект по формированию культуры здоровья для детей группы раннего возраста «Здоровый малыш – счастливый малыш»
Ранний возраст - самое благоприятное время для воспитания у детей основ двигательной культуры, закаливания, привычки к правильному питанию, соблюдению культурно - гигиенических норм, т.е. основ здоров...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/16/picture-1322214-1615883889.jpg)
***Проект "Здоровый малыш - счастливый малыш"
Проект "Здоровый малыш - счастливый малыш"Воспитатель: Игошева Яна Федоровна...
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Счастливая мама- счастливый малыш» (по сопровождению семьи и ребенка)»
Семья и детский сад, имея свои особые функции, не могут заменить друг друга. Поэтому так важно для успешного воспитания установление социального партнерства между дошкольным образовательным учреждение...