Конспект НОД по исслед.деятельности
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Части НОД

Деятельность педагога

Деятельность детей

1 часть - вводная

Цель: создание игровой мотивации.

Создание образовательной ситуации

-Ребята, посмотрите-ка за дверь! Там кто-то стучится. Давайте посмотрим, кто там!

Смотрят за дверь- там две куклы- большая и маленькая.

Мотивация детей на предстоящую деятельность

-Ребята, это Аня и Катя. Они хотят отправиться в путешествие. Хотите с ними?

Встречают кукол, соглашаются отправиться с ними.

2 часть - основная

Цель: учить находить и сравнивать предметы по размеру- большой- маленький. Формировать действие превращения на основе подвижной игры.

Формулирование цели предстоящей деятельности и принятие ее детьми.

Но они перепутали свои вещи, потому что живут вместе- они сестренки. Давайте поможем куклам собрать вещи. (Сажает кукол друг напротив друга на стол).

Ребенок берет предмет из кучи, называет его размер- таким образом сортирует предметы.

Так же сортирует одежду. Складывает вещи в большую и маленькую сумку.

Утонение знаний детей в процессе деятельности, осуществляемой в тесном контакте со взрослым

Игра «Мы шагаем»- А теперь давайте проводим наших гостей! Покажите, как вы ходили, когда были маленькими. А как ходите сейчас? По команде становятся то «Большими», то «Маленькими». Повтор 3-4 раза.

Идут, изображая маленьких и больших. Произносят слова:

-Когда маленькие были, Понемножечку ходили.

А сейчас мы подрастаем,

Как большие мы шагаем.

Этап осуществления самостоятельной работы детьми

А давайте для наших кукол нарисуем картинки, чтобы им не было скучно в путешествии! Нарисуйте что-то большое и маленькое- например, маленький дом и большой домик, маленькое деревце и большое дерево.

Рисуют на листах по большому и маленькому предмету.

3 часть - заключительная

Цель: проанализировать деятельность детей.

Подведение итогов деятельности. Педагогическая оценка результатов деятельности детей.

Какие красивые рисунки у вас получились! Аня и Катя очень рады такому подарку. Теперь вы узнали вместе с куклами, что все на свете бывает большим и маленьким. А еще маленькое может превращаться в большое и наоборот.

Рассматривают работы.

Плавный и постепенный вывод детей из НОД в самостоятельную деятельность.

Ребята, а сейчас я прочитаю вам сказку, там тоже происходят превращения. А кто и во что превращается, вы сейчас узнаете. (Чтение сказки с превращениями).

Готовятся к чтению художественной литературы.