Календарно-тематическое планирование с детьми подготовительной группы.
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

понедельник

Изобразительная деятельность4

(рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Речевое развитие                        

1. Артикул. гимнастика. 2. Д/И: «Кто какой?». 3. Составление рассказа по собств. впечатлен. «Мое лето».

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

Изобразительная деятельность11

(рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Речевое развитие                      

1. Артикул. гимнастика. 2. Д/И: «Малыши потерялись» (употр. назв. детён. жив. в Р.п.).

3. Пересказ сказки «Лиса и козел»,  (1, стр. 133).

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

Изобразительная             18 деятельность

(рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Речевое развитие                  

1. Артикул. гимнастика.

2. Д/И: «Маленький, большой, большущий» (словообразов.).  3. Составление рассказа – описание по схеме «Урожай».

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

Изобразительная                25 деятельность

(рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Речевое развитие                  

1. Артикул. гимнастика. 2. Д/И: «Слова наоборот» (подбор антонимов). 3. Составление рассказа по картине Шишкина «Утро в сосновом бору».

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

вторник

Познание объектов социал.     5

мира; ОБЖ:

«День Знаний. Скоро в школу», (3, 106).

Физическое развитие:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

Изобр. деят-ть (аппликация):  

«Лето красное прошло», (8, 20).

Познание объектов социал.   12

мира; ОБЖ:

«Семья. Родственные связи», (3, 109).

Физическое развитие:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

Изобразит. деят-ть                    

(конструирование):

«Здания» (строит. мат-л), (9, 95).

Познание объектов социал.15

мира; ОБЖ:

«Мой город» (объекты городск. инфрострукт.).

Физическое развитие:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

Мир иск-ва (аппликация):          

«Кто в лесу живет?», (8, 60).

Познание объектов социал. 26

мира; ОБЖ:

«В гостях у Светофорчика» (профилакт. ДТП), (4, 117).

Физическое развитие:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

Мир искусства (конструирование):      

«Коврик», (9, 101).

среда

Изобразительная деятельность6

(рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Математическое развитие:

1. Деление множ-ва на части, зависимость между множ-м и его частью. 2. Порядковый счет до10. 3. Простр-ые предст-ия: слева, справа, до, после. (см. 11).

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

Изобразительная деятельность13

(рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Математическое развитие:  

1. Сравнение предметов по длине, ширине, высоте; расположение в порядке возрастания, убывания. 2. Нахождение местопол-ия числа в натуральном ряду. (см. 11).

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

Изобразительная               20 деятельность

(рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Математическое развитие:

1. Деление О и □ на 2 и 4 равные части (сравнивать и называть). 2. Знаки – символы – кодирование геом. фигур. (см. 11).

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

Изобразительная                 27 деятельность (рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Математическое развитие:

1. Знак-во с цифрой 6. Состав числа 6. 2. Деление О на 2,4 и 8 частей. Соотнош. целого и частей. 3. Движение в простр-ве в соответст. с условиями обозначения.  (см. 11).

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

четверг

Подготовка к обучению       7 грамоте:

1. Дифференц. гласн. и согласных звуков. 2. Д/И: «Общий звук».

 3. Графич. работа на листе.

Математическое развитие:

1. Обследование геом.фигур, выделение признаков. 2. Колич. счет до 10 – прямой, обратный.

 3. Ориентировка на листе бумаги. (см. 11).

Физическая культура:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

Подготовка к обучению           14

грамоте:

1. Д/И: «Твердый, мягкий» (с движениями). 2. Д/И: «Домик для слова» (зв. анализ слов).

3. Графическая работа.

Математическое развитие:

1.Колич. состав числа 5.

2. Сравнение 2-х предметов по величине, с помощью условной меры. 3. Обозначение в речи свое местоположение относительно другого лица. (см. 11).

Физическая культура:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

Подготовка к обучению    21 грамоте:

1. Гласные звуки и их буквы. Д/И: «Соотнеси зв. и буквы».

2. Д/И: «Где спрятался звук».

3. Графическая работа.

Математическое развитие:

1. Колич. состав числа 6. 2. Дни недели. 3. Обследование геом. фигур (поиск в окруж. предм. формы геом. фигур). (см. 11).

Физическая культура:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

Подготовка к обучению      28 грамоте:

1. Д/И: «Цепочка слов». 2. Д/И: «Кто в домике живет?».

3. Графическая работа.

Математическое развитие:

1. Игры со счетными палочками на воссоздание и преобразование геом. фигур.

 2. Задание в тетрадях «Математика – это интересно». (см. 11).

Физическая культура:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

пятница

Исследование объектов жив.1

и нежив. природы:

«Путешествие Колоска». (2, стр.  323).

Художественная деят-ть (лепка):

Сюжетная лепка по сказке «Маша и медведь».

Хореография (по индивидуальному плану руководителя).

Ознакомл. с дет. худ. литер.: 8

Знакомство с творчеством А. С. Пушкина (сказки).

Художественная деят-ть (лепка):

Сюжетная по сказке Пушкина «Рыбка».

Хореография (по индивидуальному плану руководителя).

Исследование объектов жив. и 15 нежив. природы:

«Дары осени». (2, стр.  327).

Художественная деят-ть (лепка):

Скульптурная «Ученый кот».

Хореография (по индивидуальному плану руководителя).

Ознакомл. с дет. худ.литер:22

 Знакомство с творческтвом

А. С. Пушкина. Стихи об осени.

Художественная деят-ть (лепка):

Предметная. Натюрморт «Ваза с фруктами».

Хореография (по индивидуальному плану руководителя).

                                              29

День здоровья

Спортивно-музыкальный досуг

понедельник

Изобразительная                    2 деятельность (рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Речевое развитие                      

1. Артикул. гимнастика. 2. Д/И: «Слова-родственники».

3. Пересказ рассказа Ушинского «Четыре желания». (1, стр. 137).

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

Изобразительная                    9 деятельность (рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Речевое развитие                  

1. Артикул. гимнастика. 2. Д/И: «Кто это?», «Что это?» (расшир. словаря).

3. Составление рассказа по серии сюжет. картинок.

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

Изобразительная                     16

деятельность (рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Речевое развитие                      

1. Артикул. гимнастика. 2. Д/И: «На что это похоже?» (ассоциации, сравнения).

3. Составление рассказа по пейзаж. картине «Золотая осень».

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

Изобразительная деятельность23

(рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Речевое развитие                  

1. Артикул. гимнастика. 2. Д/И: «Из чего мы сделаны?» (образов. прил. от сущ.).  3. Составл. текста рассужд. «Почему зайца называют трусишкой?». (1, стр. 139).

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

Изобразительная                  30 деятельность

(рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Речевое развитие                  

1. Артикул. гимнастика. 2. Д/И: «Один-много».  3. Пересказ рассказа Бианки «Купание медвежат». (1, стр. 141).

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

вторник

Познание объектов социал.   3

мира; ОБЖ:

«Солнце красит землю, а человека труд», (3, 109).

Физическая культура:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

Мир искусства (аппликация):

«Осенние картины» (из листьев), (8, 56).

Познание объектов социал. 10

мира; ОБЖ:

«Наши эмоции», (3, 111).

Физическая культура:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

Мир искусства                     (конструирование):                  

«Декоративное панно» (с испол. прород мат), (9, 107).

Познание объектов социал.   17

мира; ОБЖ:

«В мире книг»  (библиотека, ее назначение), (3, 113).

Физическая культура:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

.

Познание объектов социал.   24

мира; ОБЖ:

«Здоровье – главная ценность», (6, 80).

Физическая культура:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

Мир искусства (конструирование):      

«Веселый человечек», бросов. мат., стр. 68-69.

Познание объектов социал. 31

мира; ОБЖ:

«Чем опасен дым?», (5, 21).

Физическая культура:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

среда

 Изобразительная                   4 деятельность (рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Математическое развитие:

1. Состав чисел 7 и 8. Знаком-во с цифрой 7. 2. Деление  □   на 2-4 и 8 частей (наз. половина, 1/8, ¼).  3. Дни недели и их последовательность. (см. 11).

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

Изобразительная                  11 деятельность (рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Математическое развитие:

1. Состав числа 9. Знак-во с цифрой 9. 2. Прямой и обратный счет от любого числа. 3. Ориентировка на листе (определ. и наз. стороны, углы). (см. 11).

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

Изобразительная                      18

деятельность (рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Математическое развитие:

1Состав числа 10. Знак-во с цифрой 10. 2. Временные

предст-ия (сначала, потом, до…). 3. Решение занимательных задач. (см. 11).

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

Изобразительная деятельность25

(рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Математическое развитие:

1. Состав числа 3 из 2-х меньших и разл-ие его на 2 меньших числа.

2. Определение сторон, углов, вершин у многоуг-ка. 3. Времена года, месяцы осени. (см. 11).

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

четверг

Подготовка к обучению          5 грамоте:

1. Звук {л}, {м}, {н} {р} и их буквы. 2. Д/И «Звонкие-глухие». 3. Графическая работа.

Математическое развитие:

1. Знаком-во с цифрой 8.

2. Определение четных и нечетных чисел в натуральном ряду. 3. Р/И: «Танграм». (см. 11).

Физическая культура:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

Подготовка к обучению       12 грамоте:

1. Согласные звуки {ч},{щ},{ц} и их буквы. 2. Д/И: «Какой звук в слове?». 3. Графич. работа.

Математическое развитие:

1. Вес предметов, сравнение путем взвешивания на ладонях. 2. Группировка геом. фигур по цвету, форме. (см. 11).

Физическая культура:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

Подготовка к обучению         19 грамоте:

1. Согласные парные {з}-{с}, {д}-{т}, {г}-{к} и их буквы.

2. Д/И: «Один – много».

3. Графич. работа.

Математическое развитие:

1. Счет прямой и обратный до 10. 2. Знак-во с многоуг-ом (на примере ∆ и □). 3. Ориентировка в пр-ве с помощью усл-х обозн-ий на плане, определ. напр-ия дв-ия объектов. (см. 11).

Физическая культура:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

Подготовка к обучению         26

грамоте:

1. Согласные парные {б}-{п}, {в}-{ф}, {ж}-{ш} и их буквы. 2. Д/И: «Один-много». 3. Графическая работа.

Математическое развитие:

1.Разветвленный алгоритм. 2. Дни недели и их послед-ть. 3. 1. Состав числа 4 из 2-х меньших и раскл. его на 2 меньших числа. (см. 11).

Физическая культура:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

пятница

Исследование объектов жив. 6

и нежив. природы:

«Как растения готовятся к зиме». (2, стр.  329).

Художественная деят-ть (лепка):

Предметная «Звери в осеннем лесу» (по выбору).

Хореография (по индивидуальному плану руководителя).

Ознакомл. с дет. худ. литер:13

«Русские народные бытовые сказки».

Художественная деят-ть (лепка):

Предметная «Лебедушки», 52.

Хореография (по индивидуальному плану руководителя).

Исследование объектов жив. 20

и нежив. природы:

«Организм человека. Дыхание». (2, стр. 338).

Художественная деят-ть (лепка):

Из соленого теста «Русский каравай».

Хореография (по индивидуальному плану руководителя).

                                             27

День здоровья

Спортивно-музыкальный досуг

понедельник

                                                    6

                     Выходной

Изобразительная                   13 деятельность (рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Речевое развитие:                

1. Артикул. гимнастика. 2. Д/И: «Скажи по-другому».  

3. Составление рассказа по серии сюжет. картинок. (1, стр. 145).

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

Изобразительная                   20  деятельность (рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Речевое развитие:                  

1. Артикул. гимнастика. 2. Д/И: «Узнай по описанию».

3. Сочинение нового конца к знакомой сказке.

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

Изобразительная                27 деятельность (рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Речевое развитие:                

1. Артикул. гимнастика. 2. Д/И: «Кто это?», «Что это?».  

3. Пересказ р.н.с. «У страха глаза велики». (1, стр. 168).

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

вторник

Познание объектов социал.   7

мира; ОБЖ:

«Как мы устроены» (6, 31).

Физическая культура:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

Мир искусства (конструирование):      

«Салфетка», работа с тканью, (9, 104).

Познание объектов социал. 14

мира; ОБЖ:

«Пешеходыи транспорт»,  (3, 117).

Физическая культура:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

Мир искусства (аппликация):

«Такие разные зонтики», (8, 68).

Познание объектов социал. 21

мира; ОБЖ:

«Как люди жили на Руси», (3, 119).

Физическая культура:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

Мир искусства                (конструирование):

«Микрорайон города (села), (9, 95).

Познание объектов            28

социал. мира; ОБЖ:

«Кухня – не место для игр!», (5, 41).

Физическая культура:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

Мир искусства   (аппликация):

«До-свидания, осень» (из листьев).

среда

Изобразительная                      1 деятельность (рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Математическое развитие:

1. Ориентировка на листе и отраж. в речи простр-ое распол-ие предм. словами: вверху, внизу.

2. Работа в тетради: «Математика-это…». (см. 11).

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

Изобразительная                   8 деятельность (рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Математическое развитие:

1. Состав числа 6 из 2-х меньших. 2. Счет до 15 (прямой, обратный). 3. Измерение длины с пом.услов. меры.  (см. 11).

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

Изобразительная                   15 деятельность (рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Математическое развитие:

1.Состав числа 8 из 2-х меньших. 2. Образование чисел 2-го десятка до 20. (см. 11).

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

Изобразительная                   22 деятельность (рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Математическое развитие:

1. Состав числа 10 из 2-х меньших. 2. Определ. предыдущ., последущ., пропущ. число к названному или обозн. цифрой до 10. (см. 11).

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

Изобразительная                29  деятельность (рисование): по индивидуальному плану руководителя.

Математическое развитие:

1. Состав числа 10 из единиц. 2. Движение в пр-ве в заданном напр-ии.

3. Моделирование пр-ов с помощь. знакомых геом.фигур. (см. 11).

Музыкальная деятельность: по индивидуальному плану муз. руководителя.

четверг

Подготовка к обучению            2 грамоте:

1Д/И: «Расшифруй словечко» (Картинные ребусы). 2. Д/И: «Домик для слова».

3. Графическая работа.

Математическое развитие:

1. Состав числа 5 из 2-х меньших и раскл.его на 2 меньших числа. 2. Знак-во с образов-ем чисел

2-го десятка до 15.

 3. Составление сериационных рядов по весу пр-в. (см. 11).

Физическая культура:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

Подготовка к обучению          9 грамоте:

1. Д/И: «Сложи словечко».

 2. Знак-во с «ь» - показателем мягкости. 3. Графическая работа.

Математическое развитие:

1. Состав числа 7 из 2-х меньших и раскл. его на 2 мен. числа. 2. Образов. чисел 2-го десятка до 15. 3. Измерение величин с помощью условной меры. (см. 11).

Физическая культура:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

Подготовка к обучению      16 грамоте:

1Д/И: «Говорящие цветы» (чтение слогов-слияний).

2. Д/И: «Сложи словечко».

 3. Графическая работа.

Математическое развитие:

1. Состав числа 9 из 2-х меньших. 2. Образование чисел 2-го десятка до 20.

3. Ориентировка на листе бумаги в клетку. (см. 11).

Физическая культура:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

Подготовка к обучению     23 грамоте:

1. Д/И: «Делим слово на слоги». 2. Д/И: «Кирпич». 3. Графич. работа.

Математическое развитие:

1. Измерение длины и ширины пр-ов с помощью усл. меры. 2. Задание в тетр.: «Матем. – это интересно». (см. 11).

Физическая культура:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

Подготовка к обучению   30 грамоте:

1. Д/И: «Кирпичики» (определ. кол-ва слогов в слове). 2. Д/И: «Невидимка молоток» (ударение в словах). 3. Графическая работа.

Математическое развитие:

1. Порядковый счет до 10.

2. Анализ формы предм. и их частей. 3. Предст-ия о весе предметов и умение определять его. (см. 11).

Физическая культура:    

Рабочая программа инструктора по физической культуре.

пятница

Ознакомл. с дет. худ. литер.:     3

«Сказки о животных русских писателей Бианки, Пермяк, Чарушин».

Художественная деят-ть (лепка):

«Чайный сервиз» (по мотивам гжельской росписи).

Хореография (по индивидуальному плану руководителя).

Исследование объектов жив. 10

и нежив. природы:

«Путешествие капельки». (2, стр. 347).

Художественная деят-ть (лепка):

Дымковская игрушка «Индюк».

 Хореография (по индивидуальному плану руководителя).

Ознакомл. с дет. худ. литер:17

«Сказки русских писателей о животных Пермяк, Мамин-Сибиряк».

Художественная деят-ть (лепка):

Из глины «Барашек».

Хореография (по индивидуальному плану руководителя).

                                         24

День здоровья

Спортивно-музыкальный досуг