Познание. занятие на тему : Знакомство с театром.
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Цель: Развивать  интерес к театрализованной деятельности, используя новые технологии: презентация  «Знакомство с театром»

Задачи:

Образовательные:

- формировать устойчивый интерес к театральному искусству, потребность              каждого дошкольника обращаться к театру, как источнику особой радости,     эмоциональных переживаний.

- познакомить с различными видами театров.

- познакомить с понятиями         «мимика»,        «жесты»

Развивающие:

- развивать способность понимать собеседника.

- развивать пантомимические  навыки, воображение.

Воспитывающие:

- создать эмоционально благоприятную атмосферу для дружеских взаимоотношений.

- воспитывать культуру поведения в театре.

Словарная работа: мимика, жест.

Предварительная работа: рассказ детям о театре, знакомство с профессиями-

Режиссер, актер, гример, костюмер и т.д.

(Дети под музыку заходят в зал и встают полукругом)      слайд №1

Вед.: Придумано  кем- то просто и мудро-

         При встрече здороваться:  «Доброе утро!»

         Доброе утро! – солнцу и птицам!

         Доброе утро! – приветливым лицам!

         И каждый становится добрым, доверчивым.

         Пусть доброе утро длится до вечера!

Дети: Станем рядышком по кругу,

           Скажем: «Здравствуйте!» друг другу.

           Нам здороваться не лень:

           Всем        «Привет!» и «Добрый день!»    

Муз. рук:  Все вы наверняка ходили в кинотеатр, где смотрели мультфильм или  сказки. А я предлагаю вам совершить увлекательное путешествие в мир театра.

Что же такое «театр»? Театр – место, куда мы приходим посмотреть спектакль.

 - Для чего люди ходят в театр? (посмотреть спектакль или пьесу, получить  удовольствие). Да, в  театре очень интересно, потому что  там выступают живые люди -…(актеры). Они нам дарят волшебство своего  таланта, прекрасные впечатления.

Посещение театра - это праздник, поэтому люди нарядно одеваются.

Сегодня  мы узнаем, какие бывают театры,  кто еще работает в театре, и чем важны их профессии. Итак, в путь.

Физкультминутка:

С тобой гуляем весело, в театр мы идем.

Шагаем по бульвару мы и песенку поем. (идут по кругу)

Ля-ля-ля!  Ля-ля-ля! (хлопают)  -  в театр мы идем.

(наклоны головой в стороны)

Ля-ля-ля!  Ля-ля-ля! (хлопают) -  и песенку поем!

(наклоны головой в стороны)

(Дети сели)

Муз. рук:  Какие же бывают театры?     слайд №2                    

Давайте познакомимся с некоторыми из них.

Например, есть театр оперы и балета.    слайд №

В опере не говорят, а поют.      слайд №

То, что исполняет оперный певец называется ария.     слайд №

Артисты балета рассказывают зрителям обо всех событиях и отношениях   героев  друг  с  другом с  помощью танца.  слайд №        

Много  замечательных опер и балетов поставлено по сказкам.

Например, балет «Щелкунчик», слайд №    опера «Сказка о царе Салтане».         слайд №

В Москве есть главный национальный театр России.

Это -  Большой театр.      слайд №

Есть и другие виды театров. Какие же?

Артистами могут быть звери. Это будет …( театр зверей) .     слайд №

Если используются куклы – это будет …(кукольный театр) .  слайд №

Как называются   такие куклы? (показываю  куклу – перчатку)…(кукла–перчатка)                    

А это что за кукла? (показываю   куклу – марионетку.)  слайд №

(кукла – марионетка)

Бывает даже театр…Угадайте какой?...( театр теней)    слайд №

А как можно попасть  в театр на спектакль или сказку?

(надо купить билет в кассе)

Давайте  подойдем к театральной кассе и купим билеты.

(дети покупают билеты и  садятся)

-Вы купили билеты  и стали… кем?... (зрителями)

(звенит колокольчик)

-Колокольчик поет, всех ребят в театр зовет!

Как же устроен театр? Давайте заглянем в один из них.    слайд №

Люди приходят в театр и раздеваются в …(гардеробе) слайд №

Игра «Гардероб»

Вот какие- то зрители уже пришли в театр. Предлагаю вам угадать, чьи это вещи?

Проходим дальше.

Перед спектаклем зрители проводят время в фойе.   Слайд №

Посмотрите, какое красивое фойе.        

А где будет идти представление? Куда надо пройти дальше?...(в зрительный зал)    слайд №

Посмотрите как там красиво! Какие красивые кресла, люстры, много балконов.                - Где же вы ступают актеры? (на сцене)        

слайд №

         Правильно, в театре есть сцена. Мы приходим в зрительный зал, а сцена закрыта. Что отделяет сцену от зрительного зала?... (занавес) слайд №

Иногда артисты привлекают  зрителей, чтобы спектакль или сказка были  интересней. Вы согласны быть сегодня не только зрителями, но и артистами? Тогда  выполняйте  мои задания. Давайте пофантазируем:

Вам предложили играть роль принцессы, Кота  в сапогах, охотника, Золушку. Как  бы вы  изменили свою внешность? (с помощью грима)

Да, артистам накладывают грим.  слайд №

В этом им помогают … (гримеры). Опытный мастер может изменить  актера до неузнаваемости.   слайд №

-Как еще можно изменить внешность? (с помощью одежды) слайд №

Актеры используют разнообразные костюмы - и старинные, и  современные, и даже сказочные.

Давайте превратим ребят из нашей группы в артистов.

(Мальчик и девочка уходят переодеваться)

Пока ребята готовятся, мы споем  «Песню про театр»

                                  «Песня про театр»

(выходят  мальчик и девочка,  проходят по залу, встают лицом  к зрителям)

Сценка:

Мальчик: Сударыня, как вы прекрасны! (встает на колено и целует руку)

Девочка: (обмахиваясь веером) Ах!

Мальчик: (стоя) Разрешите Вас пригласить на танец.

Девочка: Я согласна.

Муз.рук: Давайте мы вместе с нашими артистами исполним       «Маленький танец»

«Маленький танец»

Вед: А как еще можно  изменить внешность? (с помощью мимики, жестов) 

Слайд №

Мимика – это движение мышц  лица, которое  выражает настроение, внутреннее  состояние человека.

Давайте поиграем в игру: «Отгадай настроение»

                              Игра: «Отгадай настроение»

       В театре, чтобы выразительно передать какое- либо действие используют

       жесты. Жест – это движение рук, тела, головы.

       Покажите с помощью жестов: «Иди сюда!», «Нельзя!»,        «До свидания!»,

       «Здравствуй!» ( дети показывают жесты, другие дети угадывают)  

Молодцы ребята, вы, как настоящие актеры с помощью мимики и жестов смогли показать свое настроение. Как вы думаете, кто руководит актерами?... (режиссер) слайд №. Да, он распределяет роли, проводит репетиции с актерами, объясняет им как двигаться, выбирает какую пьесу ставить, организует все, что происходит на сцене.

Наконец, спектакль готов. И театр приглашает зрителей. Новый спектакль называется премьерой (слайд №). Итак, предлагаем вашему вниманию наш маленький спектакль : « Курочка ряба».

Зрители благодарят артистов аплодисментами (слайд №).  

(Дети танцуют, веселятся под музыку.)

А мы с вами заканчиваем наше знакомство с театром.

(звенит колокольчик)

«Колокольчик поет, всех ребят домой зовет!»

(дети встают полукругом, звучит спокойная музыка)

Ритуал: «Солнечные лучики»

Вед.: Ребята, протяните руки вперед и соедините их в середине круга. Тихо-тихо так постойте. Представьте себе, что вы – теплые солнечные лучики.

Муз. рук.: Нам очень понравилось, как вы сегодня выступали. И мы для вас приготовили угощение. Мы желаем вам и нашим гостям солнечного настроения и хорошего дня! До свидания!