Конспект НОД в младшей группе "Внимание! Дорога!"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

          Государственное бюджетное образовательное учреждение школа № 596

                                    Приморского района Санкт-Петербурга

     Конспект непосредственной образовательной деятельности

                                       Осторожно дорога

                                        младший возраст

        с использованием здоровье - сберегающей технологии

                  педагог: Шонина Екатерина Сергеевна

                                             2016

Конспект НОД в младшей группе “Внимание! Дорога!”

Цель: Формирование знания детей о правилах дорожного движения, создание представления о дорожных знаках.

Интеграция образовательных областей: Познавательное, социально-коммуникативное, речевое развитие.

Виды деятельности:

- игровая

-познавательно-исследовательская

-коммуникативная

Задачи:

1. Познакомить детей с такими понятиями как:

-Светофор

-Пешеходный переход

-Проезжая часть

-Тротуар

2. Учим правильно называть цвета светофора (красный, желтый, зеленый)

3. В дидактической игре, с использванием карточек, усваиваем знаки дорожного движения.

Материалы и оборудование:

- Светофор

- Карточки с изображением знаков дорожного движения

-Плакаты правил движения

Ход занятия:

Посмотрите ребята, кто к нам в гости пришел? (Лунтик)

Лунтик: Я с друзьями переходил дорогу, мы перепутали цвета светофора и чуть не попали в аварию.

Педагог: Как же ты так, не знаешь правил дорожного движения?

Лунтик: Что-о я совсем запутался. Ребята, давайте вместе вспомним, как правильно надо переходить дорогу.

Педагог: Ребята, скажите, вы каждый день переходите дорогу?

Дети: Да!

Педагог: Отгадайте тогда мою загадку

Разноцветные кружки

Светят друг за другом.

Светят и моргают,

Людям помогают?

Дети: Светофор

Воспитатель: Правильно Светофор! А кто мне скажет какими цветами горит светофор?

Дети: Красный, желтый и зеленый.

Воспитатель: Правильно! А на какой свет людям можно идти, а на какой стоять?

Дети: Зеленый идти, красный стоять.

Воспитатель: Молодцы ребята! Лунтик а ты запоминаешь правила?

Лунтик: Да

Воспитатель: Тогда слушайте вторую загадку.

По полоскам черно- белым,

Мы идем шеренгой, смело!

Воспитатель: Ребята, Лунтик как вы думаете, про что это загадка?

Дети и Лунтик: Пешеходный переход.

Воспитатель: Правильно! А также не забывайте, прежде чем переходить дорогу, надо внимательно посмотреть по сторонам, не едет ли машина. На дороге нельзя толкаться, играть и баловаться.

Воспитатель: Лунтик а теперь тебе вопрос. Как зовутся те дорожки, по которым ходят ножки??

Лунтик: Тротуар

Воспитатель: Молодец Лунтик! А теперь ребята давайте немного поиграем.

Птички сидят в своих гнездышках, у нас это стульчики. Вылетели птички

полетать на дорогу, вот они летают, крылышками машут, чирикают,  

прыгают, клюют зернышки (дети с воспитателем выполняю

соответствующие движения). И вдруг к ним на дорогу выехал автомобиль

(педагог вывозит машину) автомобиль по улице бежит пыхтит, спешит, в

рожок трубит «тра-та-та, берегись, берегись!!! тра-та-та, берегись,

посторонись! » Птички скорее с дороги, спешите в свои гнездышки.

Все птички успели улететь, нельзя птички играть на дороге, где ездят

машины!

У дороги не играть.

На нее не выбегать,

А иначе упадешь,

под колеса попадешь.

на дороге играть нельзя (дети с воспитателем грозят пальчиком).

игра повторяется 2-3 раза.