Образовательная деятельность по нравственно-патриотическому воспитанию. Тема: «Поможем друзьям».
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

АНО ДО «Планета детства «Лада»

ДС № 67 «Радость»

Автор: Данилова Юлия Сергеевна, воспитатель

Образовательная деятельность по нравственно-патриотическому воспитанию.

Тема: «Поможем друзьям».

Задачи:

Р. Активизировать речь детей, побуждая отвечать на вопросы воспитателя. Четко и внятно проговаривать слова: мишка, зайчик и звуки: «э», «о». Формировать умение вести диалог.

П. Закрепить знания детей о том, что зайчик и мишка живут в лесу и о них не кому позаботиться.

ХЭ. Внимательно слушать стихотворные строки, отвечать на вопросы воспитателя.

Ф. Выполнять движения в соответствии с текстом.

СК. Вызвать у детей чувство симпатии к другим, формируя взаимоотношения, основанные на доброжелательности. Воспитывать любовь к животным: проявлять заботу о своих друзьях-игрушках, желание разговаривать, помогать и играть с ними.

Материал: мишка, зайка, силуэты из бумаги шапки, варежек, носков, изоматериал.

Ход :

Воспитатель рассаживает детей на стульчики. В это время слышится рев медведя. Воспитатель: Кто это так громко рычит? Пойду посмотрю. (выходит за дверь и заносит медвежонка).Как плачет мишка?( «э-э-э», «о-о-о»). Дети спрашивают: «Что случилось? Почему ты плачешь?»

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Все равно его не брошу,

Потому что он хороший.

Ребята, у мишки болит лапка, надо ему помочь: забинтуем ее. Вот теперь мишка успокоился. Давайте поиграем с мишкой:

Мишка лапки подними

Мишка лапки опусти

Мишка, мишка, покружись

А потом земли коснись

И животик свой потри

Раз, два, три – раз, два, три.

Ну вот мишка стал веселым, а лапка быстро заживет.

Стук в дверь: Кто это к нам пришел? (Это зайка.)

Жил-был зайчик

Длинные ушки

Отморозил зайчик

Носик на опушке

Отморозил хвостик
И поехал греться

К ребятишкам в гости.

 ( дети по очереди прижимают зайчика к себе)

Зимой холодно в лесу, давайте подарим мишке и зайчику шапку, варежки, носки…Но они не цветные, давайте украсим их (дети рисуют круги, квадратики, прямые линии…) и затем дарят животным. Какие молодцы, помогли нашим гостям.