Перспективный план с января по май
календарно-тематическое планирование (старшая группа) на тему

ЯНВАРЬ

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Познавательное развитие

•  Мой детский сад.

•  Животный мир Чеченской республики

•  Мои друзья.

•Декоративно- прикладное искувство «Виртуоз резьбы по дереву в Чечне  Ильяс Дутаев»

• Грозный- столица нашей Республики»

•  Кто живет на подоконнике? Характерные признаки комнатных растений.

Познавательное развитие(ФЭМП)

•  Порядковый счет до 10. Дни недели.

•  Сравнение предметов по величине и цвету.

•  Сравнение предметов по величине (длине, ширине, высоте).

Речевое развитие

•  Пересказ рассказа Н. Калининой «Про снежный колобок»

•  Повторение стихотворений о зиме.

•  Составление рассказа по картине В. М. Васнецова «Богатыри»

• Чтение Чеченских народной сказок  Чеченская сказка борз (Волк)

•  Рассматривание картины К. Ф. Юона «Русская зима». Составление рассказа «Зимние забавы»

•  Чтение произведения Г. Снегирёва «Пингвиний пляж».

Художественно-эстетическое(рисование)

•  Рисование на тему «Что мне больше всего понравилось на новогоднем празднике»

•  Рисование без точки «Строители строят новый дом»

•  Рисование на тему «Мое любимое животное»

Рисование на тему «Чеченский узор»

•  Рисование по представлению «Автомобили нашего города (се-

ла)»

•  Рисование «Три медведя гуляют»

Лепка\Апликация

•  Аппликация «Петрушка на елке»

•  Лепка зайчика

•  Аппликация «Красивые рыбки в аквариуме»

Конструирование

•  Петушок из природного материала

•  Конструирование микрорайона города

•  Старичок Лесовичок из природного материала

Физическое развитие

•Занятие 4

•Занятие 5

•Занятие 6

•Занятие 7

•Занятие 8

•Занятие 9

•Занятие 10

•Занятие 11

•Занятие 12

ФЕВРАЛЬ

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Познавательное развитие

•  Предметы быта: пылесос, микроволновая печь, стиральная машина.

•  Беседа «Обычай почитание гостя ,чеченские традиции»

•  Характеристика зимних месяцев: январь и февраль.

•  Профессии кулинара, повара.

•  Наши друзья – пернатые.

•Беседы «Мой двор - моя улица»,

•  Военные профессии.

• Рассматривание чеченских и русских национальных костюмов

•  Изменения в природе.

•  Свойства древесины.

•  Рассказ о ежах.

• Экскурсия «Национальная библиотека»

Познавательное развитие(ФЭМП)

•  Закономерность расположения предметов. Сравнение предметов по величине.

•  Понятие «мерка».

•  Измерение с помощью мерки сторон прямоугольника.

•  Уравнивание групп предметов разными способами.

Речевое развитие

•  Рассказывание из личного опыта «Мой любимец»

•  Чтение глав из повести А. П. Гайдара «Чук и Гек».

•  Составление рассказа по набору игрушек военной тематики

•  Чтение стихотворения А. Фета «Кот поет, глаза прищурил…».

•  Рассказывание русской народной сказки «Сивка-Бурка».

•  Составление рассказа на тему «Защитники Отечества».

•  Рассказ по картине И. И. Шишкина «Зима»

•  Чтение рассказа Л. Толстого «Косточка».

Художественно-эстетическое(рисование)

•  Рисование образа дерева «Красивое развесистое дерево зимой»

•  Декоративное рисование «Золотая хохлома»

•  Декоративная роспись шаблонов посуды

•  Рисование человека и животного «Пограничник с собакой»

•  Рисование на тему «Солдат на посту»

•  Иллюстрирование сказки: домики для трех поросят

•  Рисование по представлению «Деревья в инее»

•  Рисование на тему «Удивительный день в детском саду»

Лепка\Апликация

•  Лепка «Щенок»

•  Аппликация «Матрос с сигнальными флажками»

•  Лепка по замыслу с использованием разнообразных приемов

•  Аппликация «Пароход»

Конструирование

•  Конструирование моста для пешеходов

•  Буратино из природного материала

•  Конструирование моста

•  Павлин из природного материала

Физическое развитие

•Занятие 25(78)

•Занятие 26

•Занятие 27

•Занятие 28

•Занятие 29

•Занятие 30

•Занятие 31

•Занятие 32

•Занятие 33

•Занятие 34

•Занятие 35

•Занятие 36

МАРТ

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Познавательное развитие

Беседа о маме

•  Признаки весны.

•  Москва – столица России.

•  Рассказ о лягушке.

Беседы «Зачем «чеченский» надо знать»,

•  Лесные и садовые ягоды.

•  Опасности вокруг нас. •  Домашние птицы и их детеныши.

Познавательное развитие(ФЭМП)

•  Геометрические фигуры: треугольник, квадрат, четырехугольник.

•  Геометрические фигуры.

•  Геометрические фигуры: круг и овал.

•  Составление узора из геометрических фигур.

Речевое развитие

•  Стихотворения о маме.

•  Чтение отрывков произведения Б. С. Житкова «Как я ловил человечков».

•  Составление рассказа из опыта «Здравствуй, мамочка моя!»

•  Заучивание стихотворения И. Белоусова «Весенняя гостья».

•  Рассказывание по картине «Лошадь с жеребенком»

•  Русская народная сказка «Лиса и заяц».

•  Пересказ рассказа Я. Тайца «Поезд»

•  Рассказывание русской народной сказки «У страха глаза велики».

Художественно-эстетическое(рисование)

•  Рисование «Пришла весна, прилетели птицы»

 •  Декоративное рисование «Узор»

•  Рисование картинки маме к празднику 8 Марта

•  Декоративное рисование: роспись посуды для кукол

•  Роспись кувшинчиков

•  Знакомство

с искусством гжельской росписи

•  Панно «Красивые цветы»

•  Узор в стиле народной росписи
(хохломской, дымковской, городецкой)

Лепка\Апликация

•  Лепка кувшинчика из целого куска глины

•  Аппликация «Сказочная птица»

•  Лепка птиц

•  Аппликация «Ваза с ветками»

Конструирование

•  Постройка башенки и забора для птички, домика для собачки

•  Лиса из природного материала

•  Конструирование башни и дома

•  Слон из спичечных коробков

Физическое развитие

•Занятие 1(88)

•Занятие 2(89)

•Занятие 3(90)

•Занятие 4(91)

•Занятие 5(92)

•Занятие 6(93)

•Занятие 7(94)

•Занятие 8(95)

•Занятие 9(96)

•Занятие 10(97)

•Занятие 11(98)

•Занятие 12(99)

АПРЕЛЬ

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Познавательное развитие

•  В гостях у художника.

•  Эти удивительные насекомые.

•  Государственная символика России.

•  Покорение космоса.

•  Свойства полезных ископаемых и металлических предметов. Производство Чечни.

•  Человек – часть природы.

•  Экскурсия в театр Нурадилова

•  Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья.

Познавательное развитие(ФЭМП)

•  Ориентировка в пространстве.

•  Расположение предметов на плоскости (слева от, справа от, выше – ниже, бли-

же – дальше, около, из-за, вдоль, между, рядом).

•  Создание ритмических узоров.

•  Части суток: утро, день, вечер, ночь.

Речевое развитие

•  Рассказ по картине А. К. Саврасова «Грачи прилетели»

•  Чтение произведения И. Лешкевича «Светофор».

•  Инсценировка отрывка русской народной сказки «Маша и медведь»

•  Заучивание стихотворения Г. Виеру «Мамин день».

•  Беседа о Дне космонавтики

•  Рассказывание русской народной сказки «Волк и семеро козлят».

•  Рассказывание из личного опыта «Как мы побывали на почте»

•  Устное народное творчество: сказки.

Художественно-эстетическое(рисование)

•  Рисование на тему «Это он, это он, ленинградский почтальон»

•  Декоративное рисование: гжельские узоры

•  Рисование на тему «Как я с мамой (папой) иду из детского сада домой»

•  Декоративное рисование по замыслу: красивые цветы

•  Декоративное рисование: роспись индюка

•  Рисование на тему «Дети танцуют на празднике в детском саду»

•  Рисование на тему «Кукла в чеченском национальном костюме»

•  Рисование на тему «Сторожевые башни Чечни»

Лепка\Апликация

•  Лепка индюка из целого куска глины

•  Аппликация «Наша новая кукла»

•  Лепка фигурки пляшущей девочки

•  Пригласительный билет родителям на празднование Дня Победы

Конструирование

•  Конструирование кораблей

•  Зайка из природного материала

•  Конструирование водного транспорта

•  Краб из природного материала

Физическое развитие

•Занятие 13(99)

•Занятие 14(100)

•Занятие 15(101)

•Занятие 16(102)

•Занятие 17(103)

•Занятие 18(104)

•Занятие 19(105)

•Занятие 20(106)

•Занятие 21(107)

•Занятие 22(108)

•Занятие 23(109)

•Занятие 24(110)

МАЙ

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Познавательное развитие

•  Цветущая весна.

Экскурсия по городу

Опрос « Назови достопримечательности нашего города Грозного»

•  Этот День Победы.

•  Государственные символы России: гимн.

•  Цветущий луг.

•  В гостях у парикмахера.

•  Лес – это богатство. Правила поведения в лесу.

•  О дружбе и друзьях.

•  Лето красное пришло.

Познавательное развитие(ФЭМП)

•  Использование понятий «сначала», «потом», «раньше».

•  Порядковые числительные в названии каждого дня недели.

•  Использование понятий «сначала», «потом», «раньше».

•  Порядковые числительные.

Речевое развитие

•  Пересказ украинской народной сказки «Колосок»

•  Чтение отрывка произведения

К. Паустовского «Кот-ворюга».

•  Составление рассказа из личного опыта «Как трудятся мои родители» •  Заучивание отрывка «У лукоморья дуб зелёный…» из поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила».

•  Рассказывание по картине «Чья лодочка?» (из серии «Наша Таня»)

•  Чтение сказки

Р. Киплинга «Слоненок».

•  Составление творческого рассказа о весне

•  Рассказывание русской народной сказки «Хаврошечка».

•  Культура речи: звук [р] в словах.

Художественно-эстетическое(рисование)

•  Рисование на тему «Салют над городом в честь праздника Победы»

•  Рисование картинок для игры «Радуга»

•  Декоративное рисование: роспись силуэтов гжельской посуды

•  Рисование на тему «Цветные страницы»

•  Рисование на тему «Лесные ягоды»

•  Рисование на тему «Цветут сады»

•  Рисование на тему «Бабочки летают над лугом»

•  Рисование на тему «Цветы на лугу»

Лепка\Апликация

•  Лепка на тему «Белочка грызет орешки»

•  Аппликация «Весенний ковер»

•  Лепка «Красная Шапочка несет бабушке гостинцы»

•  Аппликация «Цветы в вазе»

Конструирование

•  Конструирование по желанию

•  Чебурашка из природного материала

•  Конструирование комнат теремка

•  Веселый человечек из природного материала

Физическое развитие

•Занятие 25(110)

•Занятие 26(111)

•Занятие 27(112)

•Занятие 28(113)

•Занятие 29(114)

•Занятие 30(115)

•Занятие 31(116)

•Занятие 32(117)

•Занятие 33(118)

•Занятие34(119)

•Занятие 35(120)

•Занятие 36(121)