развёрнутое планирование на февраль "Защитники Родины"
календарно-тематическое планирование (средняя группа) на тему

Образовательные области

Совместная деятельность взрослого и детей

Индивидуальная работа

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Взаимодействие с родителями

Социально-коммуникативное развитие

Театрализованные игры: игра-ситуация «Хотим быть смелыми», «Защитим слабого» (Губанова Н.Ф. «Развитие игровой деятельности», стр. 98, 100).

Познавательное развитие

Познакомить детей с былиной, помочь почувствовать красоту и выразительность былинной речи.

Беседы: «День защитника Отечества»  (Дерягина Л.Б.  «Праздники и знаменательные даты России», стр. 16). Рассказ  о профессии военного (Т.А.Шорыгина «Профессии. Какие они?», стр. 26)

Рассматривание фотографии памятника Неизвестному солдату, книги иллюстраций об армии.

Речевое развитие

Чтение былин.

Разучивание пословиц о Родине.

Активизация словаря: копьё, кольчуга,  палица, былина, Отечество, Отчизна.

Чтение художественной литературы. Стихотворение К.Чибисова «Вечный огонь»

Индивидуальные беседы с детьми о том, кто из них был у могилы Неизвестного солдата, рассказы детей о том, что они узнали от родителей.

Художественно-эстетическое развитие

Прослушивание музыкального отрывка из песни: «Богатырская сила» в обработке  А. Пахмутовой. Рассматривание иллюстраций из книг: «Былины» А.Шевцова, «Васнецов» Г. Ветровой, «Путешествие в прекрасное» О. Селезнёвой. Рассматривание картины Васнецова «Три богатыря»

Выставка рисунков для пап и дедушек «Мой папа – герой!».

Физическое развитие

 П/и. «Моряки» (Губанова Н.Ф. «Развитие игровой деятельности», стр. 128).