Занятие с элементами тренинга для детей средней группы.
материал (средняя группа) на тему
Занятие с элементами тренинга для детей средней группы.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.39 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятие для детей средней группы.
«Что такое красота?»
Разработала воспитатель Рослова Н.С.
Предварительная работа
Вопросы детям: Что такое красота? Как вы это понимаете? Можно красоту увидеть? Можно красоту потрогать? Как можно почувствовать красоту?
История. Жил один ребёнок он не понимал и не знал что такое красота. Он не видел , не слышал и не чувствовал красоту вокруг себя.»
- А ты знаешь, что такое красота? Какими красками можно нарисовать красоту?
Красота- это когда…(высказывания детей)
Сегодня я приглашаю вас в сказку. Попробуйте догадаться куда мы все вместе отправимся и очём будет эта сказка.
Музыка- шум моря.
Правильно мы отправимся в подводное путешествие. Для этого мы превратимся в волшебных рыбок (детям раздаются картинки с рыбками, встают в круг, берутся за руки, все вместе поднимают и опускают руки под музыку «шум моря»
Наш зал превращается в море, в котором ходят большие и маленькие волны (музыка прибавляется- волна большая, убавляется- волна маленькая) когда волна большая рыбки прячутся на дне, когда волна маленькая рыбки выплывают и играют.
А сейчас поиграем в необыкновенные прятки.(по залу расставляются предметы: конусы, обручи, кубики) Когда музыка усиливается ребёнок-рыбка «прячется» подходит к предмету и аргументирует почему он выбрал этот предмет ,на что он похож. Конус-скала, кубик-камушек и т.д.
Рыбки поиграли и собрались в одну большую стаю.(Дети садятся на коврик вокруг воспитателя и продолжают слушать историю).
«Жила-была красивая рыбка. Она очень любила наблюдать за тем, как встаёт солнышко по утрам. И вот однажды, когда утренние лучи солнца только коснулись воды, в небе стали происходить чудеса. Разноцветный мост образовался над водой. Он переливался и блестел в лучах солнца. Все кто видел это чудо начинали радоваться и любоваться происходящим. Дельфины радостно выпрыгивали .Морским конькам, медузам и осьминогам нравилось наблюдать за чудом. Какая красота- восхищались все. (Покажите пожалуйста своё восхищение). Только одна зубастая мурена не любовалась происходящим явлением. Она злилась, потому, что всё время жила одна в тёмной глубине моря. (Покажите как злится мурена). Вдруг волшебную радугу закрыли чёрные тучи и на море началась буря. Все очень расстроились (Покажите как расстроились рыбки). Но в глубине моря все верили, что ветер разгонит чёрные тучи.
Ребята как вы думаете чего желали рыбы?
Пошёл дождь. Сначала он капал медленно (дети хлопают медленно, потом всё быстрее и быстрее). Ветер собрался с силами (дети набирают воздух и дуют) и дунул. Тучи разошлись и над водой появилась волшебная дуга. Всем стало весело.
Речедвигательная игра: Наша рыбка уплывает, быстро на волну взлетает, камнем падает на дно, и мы присядем за одно. Рыбка, рыбка не сердись , поскорее к нам вернись, без тебя поверь нам ты, не хватает красоты.
А сейчас нам надо из моря вернуть в детский сад. Встанем в круг, возьмёмся за руки и скажем волшебные слова (глаза закрыть). «Раз, два, три море в садик преврати.»
Молодцы ! У нас всё получилось. Я вам предлагаю нарисовать «красоту» вспомните, что увидели и почувствовали рыбки, когда им было весело. Можно назвать радугу- природой и красотой? Какое у вас настроение когда вы наблюдаете радугу?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/08/18/picture-175788-1629313357.jpg)
конспект интегрированного занятия с элементами драматизации для детей средней группы "Путешествие в сказочный лес"
Уточнять и закреплять знания о жизни диких животных зимой. Совершенствовать умение пересказывать художественное произведение по моделям. Развивать связную речь., мышление. Прививать интерес к драматиз...
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/16/picture-464078-1405486332.jpg)
конспект занятия с элементами тренинга для детей второй младшей группы "Давайте познакомимся!"
Данное занятие педназначено для создания доброжелательной атмосферы в группе, проводится в начале года, когда дети ещё не успели поближе познакомиться друг с другом....
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/02/picture-619070-1538469422.jpg)
Занятие с элементами тренинга для детей старшего дошкольного возраста и их родителей «Большое сердце»
Занятие подготовлено для детей старшего дошкольного возраста и их родителей, проводится в форме психологического тренинга, с элементами телесно-ориентированной терапии, дыхательной гимнастики, т...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/12/picture-865720-1481558808.jpg)
Занятие с элементами тренинга с родителями подготовительной группы «Психологическая готовность ребенка к школьному обучению»
Занятие с элементами тренинга с родителями подготовительной группы «Психологическая готовность ребенка к школьному обучению»Цели:-...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/22/picture-792864-1463913233.jpg)
Занятие с элементами логоритмики для детей средней группы «Весна»
Цель занятия по развитию речи:— добиваться произношения без заикания на этапе отраженной с элементами вопросно-ответной речи;— развивать чувство ритма и темпа, интонационную...
Занятие с элементами тренинга для детей старшего дошкольного возраста и их родителей «Доброе сердце»
Занятие подготовлено для детей старшего дошкольного возраста и их родителей, проводится в форме психологического тренинга, с элементами телесно-ориентированной терапии, дыхательной гимнастики, творчес...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/04/picture-1214847-1580792425.jpg)
Занятие с элементами тренинга для детей 6-7 лет "Как управлять тревожностью?"
Перед поступлением в школу многие дети в подготовительной группе проявляют тревожность. Проведите с ними занятие, которое поможет им справиться с тревогой. В семье р...