Нравственно- патриотическое воспитание личности ребенка в условиях дошкольного учреждения
презентация на тему

«Нравственно - патриотическое воспитание личности ребенка в условиях дошкольного учреждения» Костенко Ольга Николаевна, ст. воспитатель МДОАУ Д/С №3 «Тополек» г.Ясный
«Человек является прежде всего сыном своей страны, гражданином своего отечества, горячо принимающим к сердцу его интересы».В.Г.Белинский
В проекте "Национальной доктрины образования в Российской Федерации" подчеркивается, что "система образования призвана обеспечить воспитание патриотов России, граждан правового демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость".
благоприятная образовательно-воспитательная среда.
атмосфера любви, внимания к каждому ребенку;
взаимопонимание между всеми участниками педагогического процесса;
творческое содружество и взаимодействие детей и взрослых;
личный пример взрослого;
приоритет нравственных ценностей;
Условия, необходимые для успешного нравственно-патриотического воспитания ребенка:
План работы с детьми:
Знакомство детей с символикой России;Расширение представления о городах России;Развитие интереса к истории родной страны, края, города.Страницы истории и культуры городов России;Никто не забыт, ничто не забыто.
2 блок«Вместе дружная семья»
Нравственно –патриотическоевоспитаниедошкольников
1 блок«Здравствуй, это Я!»
3 блок«Моя малая Родина»(город)
4 блок «Широка страна моя родная»
Принципы нравственно-патриотического воспитания:
«позитивный центризм» (отбор знаний);непрерывность педагогического процесса;дифференцированный подход к каждому ребенку;рациональное сочетание разных видов деятельности;деятельностный подход;развивающий характер обучения.
Умение ориентироваться в среде обитания.Сформированность интереса к традициям родного края.Ответственность и гордость за свою Родину, родной край Умение проявлять положительные нравственные качества.
Ожидаемые результаты: