Проект Нравственно – патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста.
проект (младшая группа) на тему

                                                          МБДОУ детский сад «Чебурашка»

Проект

Нравственно – патриотическое воспитание

детей младшего дошкольного возраста.

                                                             Воспитатель:

Полянская Светлана Александровна

Волгодонск

2015 год

Воспитание маленького патриота начинается с самого близкого для него - родного дома, улицы, где он живет, детского сада.

Данный проект  представляет собой методические рекомендации по введению элементов нравственно – патриотического воспитания  в дошкольном образовательном учреждении

       Актуальность опыта. В настоящее время чрезвычайно актуальной стали проблема гражданского и патриотического воспитания подрастающего поколения.

Тип проекта: социальный, творческий, долгосрочный.

Участники проекта:         

    Воспитанники и родители младших групп №2 и №13, педагоги детского сада (воспитатели, музыкальные руководители, психолог).

Совершенствовать педагогический процесс по нравственно- патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста через ознакомление с семьей, садиком, родным городом.

Задачи:

- воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, городу;

- формирование элементарных знаний о правах человека;

- расширение представлений о родном городе;

- знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн);

- формирование толерантности, чувства уважения детей друг к другу.

Методы проекта:

1. Наблюдение,
2. совместные игры,
3. анкетирование,
4. познавательные игровые занятия,
5. беседы.

Необходимые условия реализации проекта:

• интерес детей и родителей;
• методические разработки,
• интеграция со специалистами детского сада.

Внешние продукты:

Создание альбома Создание и просмотр фотоальбома

 - «Наша дружная семья»

«Мой Волгодонск», состоящий из страниц созданных детьми и родителями.
Проведение обобщающего занятия «Любимый город- Волгодонск».

Внутренние продукты:

Расширение представлений о семье, садике, городе.

Пополнение словарного запаса.

Работа над проектом с детьми младшего дошкольного возраста осуществлялась в несколько этапов.

1. Подготовительный этап:

• Формулировка цели и задач.
• Составление плана основного этапа проекта.
• Сбор и анализ литературы для взрослых и детей.
• Обращение к специалистам (психологу, музыкальному руководителю).
• Анкета для воспитателей «Ваше отношение к нравственно-патриотическому воспитанию»
• Обозначение взрослым проблемы (интригующее начало с учётом интересов детей).
• Определение темы проекта.
•  Определение взрослыми цели проекта, его мотивация.
•   Привлечение детей к участию в планировании деятельности.

2. Основной этап:

• Совместная деятельность взрослых и детей для получения результата («делание вместе») выполнение детьми отдельных несложных поручений.

План работы

3. Заключительный этап:

Совместный анализ выполнения проекта, общая оценка результата.