методическая разработка по слушанию музыки
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

МЕТОДИЧЕСКАЯ  РАЗРАБОТКА  ПО  СЛУШАНИЮ  МУЗЫКИ

ДЛЯ  ДЕТЕЙ  ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ  ГРУППЫ  «СКАЗКА  В  МУЗЫКЕ».

Цель:  Познакомить детей с творчеством Николая Андреевича Римского – Корсакова. Познакомить детей с восточной сказкой «1000 и 1 ночь»

Задачи:  Учить детей слушать музыку и эмоционально отзываться на неё. Развивать кругозор и воображение. Развивать вокальные данные.

Используемый материал:

1) «Великие композиторы» Издательство «Акон» Москва 1998г.

2) Портрет Римского – Корсакова.

3) Иллюстрации к сказке «1000 и 1 ночь»

4)»Великие художники» Издательство «Комсомольская правда» 2011г. (Картины И. Айвазовского.)

Ход занятия:  Николай Андреевич Римский – Корсаков по образованию был  - морской офицер. Он ещё юношей совершил кругосветное путешествие, которое оставило яркие впечатления.

Симфоническая сюита «Шехеразада»  -  это череда сказочных картин и музыкальных тем главных героев.

1) «Тема султана Шахриара» – Тема грозная, как и сам султан. Повелительная музыка, играют деревянно – духовые инструменты, которые ведут мелодию в унисон (Одновременно всеми инструментами.) Образ сильного и властного султана, могучего владыки своего государства. Слушаем

2) «Тема Шехеразады» – Тема нежная и томная, исполняется певучей скрипкой. В ней волшебство арабской ночи, таинственный  колорит восточных повествований. Слушаем

«Море и Си ндбадов корабль»– Море то спокойное, то бушующее. Напряжение в музыке возрастает. В конце – концов, корабль разбивается о скалы. Слушаем

Пение:   1) «Снилось мальчишке море»

                2) «Джин» (Из репертуара шоу группы «Улыбка»).