Мастер - класс для воспитателей «По дорогам финансовой грамотности»
материал по основам финансовой грамотности

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 29 «Росинка» городского округа город Октябрьский

Республики Башкортостан

Мастер - класс

для воспитателей

«По дорогам финансовой грамотности»

Подготовила и провела:

Сергеева Светлана Анатольевна,

воспитатель

высшей квалификационной категории;

Согласовано: старший воспитатель

_______________ Н.В. Цыцулина

Дата проведения:

«26»марта  2021 г.

        2020-2021 учебный год

Цель: Вовлечение педагогов в понимание важности финансово-экономического образования дошкольников.

Форма проведения: викторина.

Место проведения: музыкальный зал.

Ход мероприятия

Вступительное слово педагога.

- Добрый день, уважаемые педагоги. Рада встрече с вами и надеюсь, что эта встреча будет для вас интересной, увлекательной и пройдет с пользой для вас. А назовем наше мероприятие «Азбука финансов».

-  Финансовая грамотность - это особое качество человека, которое формируется с самого малого возраста и показывает умение самостоятельно зарабатывать деньги и грамотно ими управлять. И начнем мы с азов. Наша с вами совместная задача- воспитание бережного отношения к игрушкам, вещам, предметам окружающего мира, природе, прививать у детей привычку к труду. Но сегодня наша встреча-это не лекция.

- Сегодня у нас необычная встреча.

В финансовую игру мы поиграем.

Кто во что горазд, узнаем.

За каждый правильный ответ вы получите купюру номиналом 200 рублей!

Почет и хвала тому будет, кто больше рубликов добудет.

Чтобы настроиться на игру, проведем разминку. За каждый правильный ответ вы получите купюру номиналом 200 руб.

        Итак, начнем с разминки. «Кто по профессии?»

На экране герои мультфильмов, ваша задача угадать кто они по профессии.

¬        Печкин-почтальон.

¬        Айболит-доктор

¬        Винтик и Шпунтик-механики

¬        Старик-рыбак

¬        Карабас-Барабас-владелец театра, кукловод

¬        Дядя Стёпа-милиционер

¬        Папа Свин-кондитер

¬        Фрекен Бокк-домоучительница, няня

¬        Три поросенка- строители

¬        Дядюшка Мокус- фокусник, артист цирка

¬        СкруджМакдак- бизнесмен, владелец многопрофильного холдинга

¬        Белка и Стрелка- космонавты

Воспитатель: отлично, а теперь начнем нашу викторину! 

Задание№ 1

«Если хочешь быть богатым, нужно быть финансово грамотным».

Вопрос. Определите, каким государствам принадлежат названия денег (на экране название купюр). За каждый правильный ответ – 200 рублей.

Злотый (Польша)

Рупия (Индия)

Донг (Вьетнам)

Шекель (Израиль)

Юань (Китай)

Доллар (США)

Тугрик (Монголия)

Фунт (Англия)

Иена (Япония)

Задание №2 

«Кто быстрее?»

Раньше у людей не было копилок и деньги хранили в мешочках, чулочках, носочках. У нас замечательные бочонки с монетками. Ваша задача, как можно скорее пересчитать содержимое. Кто первый посчитает, поднимает бочонок вверх, тот и победил (получает купюру 200 рублей).

Задание №3. 

Планирование

Перед вами лист бумаги, карандаш и ножницы.

1.Нарисуйте на первой стороне листа яблоко, а на другой грушу.  

2.А теперь вырежьте и яблоко, и грушу.

Вывод: если мы изначально хотим вырезать оба рисунка, необходимо заранее спланировать место на бумаге. Так и с деньгами - их нужно планировать заранее.

Кто справился – 200рублей.

Задание №4. 

«Как ребенка нет без мамы, сбыта нету без рекламы».

- Что любят все дети? (конфеты)

Сегодня я предлагаю Вам побыть рекламными агентами. Перед вами карандаши  и листы бумаги для фона.

Задание: придумать рисунок -фантика для конфеты под названием 

«Кис-кис» и разрекламировать свой товар.

Каждая педагог проявил творчество, смекалку, умело разрекламировал свой товар. (каждый педагог получает купюру 200 рублей)

ИТОГ: А теперь  перед вами стоит непростая задача. Как вы распределите свои заработанные деньги.

 Вывод: деньги - это не смысл жизни, а инструмент, которым нужно научиться пользоваться.