«Путешествие в страну ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ»
план-конспект занятия по обж

«Путешествие в страну ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ»

Цель: Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице. Обобщить знания детей о Правилах дорожного движения. Продолжать знакомить с дорожными знаками.

Образовательные задачи:

• Закрепить умение различать и понимать значение некоторых дорожных знаков;
• Закрепить знания детей о сигналах светофора.

Развивающие задачи: 

• Развивать у детей чувство ответственности при соблюдении правил дорожного движения;
• Развивать внимательность, наблюдательность при выполнении задания;
•   Развивать мышление, устную речь, память, внимание.

Воспитательные задачи:

• Воспитывать у детей уважительное отношение к Правилам дорожного движения и желание следовать им;
• Воспитывать культуру поведения с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

 Предварительная работа:

- беседа «Сигналы светофора», «Красный, жёлтый, зелёный», «Дорожные знаки», «Правила перехода улиц и дорог», «О полосатой «зебре» и дорожном знаке «Пешеходный переход», «В городском транспорте»

- чтение художественной литературы: М.Пляцковский «Стоп машина!», С.Михалков «Если свет зажёгся красный», С.Яковлев «Нужно слушаться без спора», Б.Житков «Светофор»

- рисование «Грузовой автомобиль», аппликация «Автобус»

- заучивание стихотворений, загадок.

Ход занятия

Воспитатель:         Ребята, сегодня мы собрались для того, чтобы поговорить на очень важную тему о правилах дорожного движения. Чтобы не попасть в беду нам надо их всегда помнить и соблюдать. Ребята, я хочу вас пригласить в путешествие. Это путешествие необычное – в страну дорожных знаков и правил дорожного движения. Вы согласны отправиться туда?

Ответы детей

Воспитатель:        А на чем мы отправимся в путь вы узнаете, когда отгадаете загадку:
Что за чудо этот дом,
Окна светятся кругом?
Носит обувь из резины,
А питается бензином.
Он по улице идёт,
На работу всех везёт?                (Автобус)

Заранее выставляются стульчики.
Дети садятся на свои места

Воспитатель:         Первая наша остановка называется «Загадки о дорожных знаках».
А для чего на улицах нужны дорожные знаки?

Примерные ответы детей: Чтобы не было аварий.
Чтобы водители знали, с какой скоростью можно ехать.
Пешеходы знали, где можно перейти дорогу и т.д.

Воспитатель:         Давайте сейчас проверим, знаете вы дорожные знаки или нет.
Я буду загадывать вам загадки, ваша задача заключается не просто отгадать загадку, но найти и правильно выбрать тот дорожный знак, о котором в этой загадке говорится. И так, первая загадка.

1. Всем знакомые полоски,
   Знают дети, знает взрослый,
   На ту сторону ведет...
   ("Пешеходный переход".)
2. Этот знак заметишь сразу:
   Три цветных огромных глаза.
   Цвет у глаз определенный:
   Красный, желтый и зеленый.
   Загорелся красный – двигаться опасно.
   Для кого зеленый свет
   – проезжай, запрета нет.
   (Светофор)
3. В белом треугольнике,
   С окаемкой красной
   Человечкам-школьникам,
   Очень безопасно.
   Этот знак дорожный,
   Знают все на свете:
   Будьте осторожны, 
   На дороге …
   (Осторожно дети).
4. Где ведут ступеньки вниз,
   Ты спускайся, не ленись.
   Знать обязан пешеход:
   Тут …?  (Подземный переход)
5. Шли из сада мы домой,
   Видим, знак над мостовой:
   Круг, внутри велосипед,
   Ничего другого нет!  
   (Велосипедная дорожка)
6. Можно встретить знак такой
   На дороге скоростной,
   Где больших размеров яма,
   И ходить опасно прямо,
   Там где строится район,
   Школа, дом иль стадион.  
   (Ремонт дороги)
7. В дождь и в ясную погоду
   Здесь не ходят пешеходы.
   Говорит им знак одно:
   «Вам ходить запрещено»  
   (Движение пешеходов запрещено)
8. Тормози водитель. Стой! 
   Знак - запрет перед тобой. 
   Самый строгий этот знак, 
   Чтоб не въехал ты впросак. 
   Должен знак ты соблюдать, 
   «Под кирпич» не заезжать. 
   (Въезд запрещен).

Воспитатель: Молодцы! Вы очень хорошо знаете знаки дорожного движения! Надеюсь, вы и правила дорожного движения тоже соблюдаете, чтобы сохранить свою жизнь в безопасности! Поздравляю, вы успешно выполнили первое задание.
Продолжаем наше путешествие, вторая остановка: «Дорожная азбука».

Пора выходить из автобуса. Ребята, напомните мне, пожалуйста, как мы его обходим?

Дети:         При выходе из общественного транспорта для перехода,
автобус нужно обходить сзади.

Дети встают со стульчиков.

Игра «Собери пазл»

Воспитатель:         Воспитатель достает из конверта пазлы «Дорожные знаки».
Здесь картинки. Но, похоже, что кто-то их разрезал! Вам нужно их сложить, и посмотреть, что получится. Дети собирают пазлы с дорожными знаками

Воспитатель:         Что получилось?

Ответы детей:        Знаки

Воспитатель:         А как называются эти знаки и что они обозначают?

Ответы детей:

Воспитатель:         Дальше мы будем передвигаться пешком.
А как называют человека, который передвигается пешком?

Дети:        Пешеход

Физминутка «Пешеходы»

Постовой стоит упрямый       (Ходьба на месте).

Людям машет: Не ходи!         (Движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)

Здесь машины едут прямо     (Руки перед собой)

Пешеход, ты погоди!              (Руки в стороны)

Посмотрите: улыбнулся         (Руки на пояс, улыбка)

Приглашает нас идти              (Шагаем на месте)

Вы, машины, не спешите       (Хлопки руками)

Пешехода пропустите!             (Прыжки на месте)

Воспитатель:        Продолжаем наше путешествие и следующая остановка «Светофор»
Светофор – наш главный помощник на улице, знать и понимать его сигналы  очень важно. Давайте вспомним значение сигналов светофора

Ребёнок:        Только вышел я за двор –
И увидел светофор.
Загорелся красный свет –
Нам вперёд дороги нет.
Я стою и жду, когда же
Можно мне идти, но даже
Жёлтый свет, на удивленье.
Не даёт мне разрешенья.
Говорит мне:
- Стой и жди!
На зелёный свет - иди!
Свет зелёный ярко светит –
Проходите смело, дети! 

Воспитатель:        Давайте закрепим игрой наши знания о значение сигналов светофора. Правила игры:
когда я покажу зеленый сигнал светофора - вы маршируете на месте,
когда желтый – хлопаете в ладоши,
когда красный – стоите неподвижно.

Молодцы!

Вы отлично справились со всеми заданиями.
Вы хорошо знаете правила дорожного движения!
Теперь я за вас спокойна.
Старайтесь быть предельно внимательными на дороге, чтобы не доставлять неприятности ни себе, ни близким вам людям.

Правила дорожные не такие сложные.

Вы всегда их твердо знайте,

На дороге соблюдайте!

Нам пора возвращаться в детский сад (дети садятся в автобус и уезжают).