Занятие по правилам дорожного движения в средней группе. «Путешествие в страну дорожных знаков»
план-конспект занятия по обж (средняя группа) на тему

Презентация к интегрированной совместной образовательной деятельности во второй младшей группе

«Путешествие в страну дорожных знаков»

Занятие по правилам дорожного движения в средней группе.

«Путешествие в страну дорожных знаков»

Программное содержание.

1. Познакомить детей с дорожными знаками «Пешеходный переход», «Подземный переход», «Движение пешеходов запрещено», «Пешеходная дорожка».

2. Обсудить с детьми значение светофора на проезжей части.

3. Закрепить знания по правилам дорожного движения.

4. Воспитывать грамотного культурного участника дорожного движения.

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, вы любите играть?

Дети: Да.

Воспитатель: А путешествовать любите?

Дети: Да.

Воспитатель: А на каком виде транспорта можно путешествовать?

Дети: На легковом, пассажирском, речном, морском, воздушном.

Воспитатель: Хотите совершить путешествие в страну «Дорожных знаков»?

Дети: Да.

Воспитатель: Сегодня мы будем путешествовать, и не просто путешествовать, а нести службу и наблюдать за дорожным движением. Согласны?

Дети: Да.

Воспитатель:  А в этом нам поможет самый настоящий полицейский!

Полицейский : Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Полицейский: Всем нужно подготовиться к путешествию и кое-что вспомнить. А вспомнить вам нужно Правила дорожного движения. Вы их знаете?

Дети: Да.

Полицейский: Всегда выполняете?

Дети: Да.

Полицейский: Я вам, верю, но проверю!

Полицейский: Мы сейчас с вами поиграем. Игра называется «Да и нет». Я буду задавать вам вопросы, а вы хором мне отвечайте. Начали!

1. Можно переходить дорогу там , где нет пешеходного перехода? (Нет) .

2. Вот на светофоре горит красный сигнал, можно идти через дорогу? (Нет)

3. Ну, а зеленый – горит, вот тогда можно идти через дорогу? (Да) .

4. Кинуть кошке камень вслед? (Нет).

5. Старшим уступаете место? (Да).

6. Можно ли играть на проезжей части? (Нет).

7. Можно переходить дорогу по «зебре»? (Да).

Молодцы, ребята! На мои вопросы вы ответили правильно. Я очень доволен!

А сейчас, я вам прочитаю стихотворение, а вы постарайтесь догодаться о чем оно. Готовы!

Дети: Да.

Полицейский:   На обочине дороги

                           Как солдатики стоят

                           Все мы с вами выполняем

                            Все, что нам они велят.

                                      (Дорожные знаки)

Итак, мы с вами оказались в стране дорожных знаков. Сегодня я вам открою тайну дорожных знаков. Мы их с вами выучим и научимся узнавать значение того или иного знака.

«Пешеходный переход»

Этот знак ставится в местах, где разрешено переходить проезжую часть улицы и в местах, где нет светофора. Здесь и только здесь можно переходить улицу. Пешеходный переход еще называют «зеброй».

Этой зебры на дороге

Я нисколько не боюсь.

Если все вокруг в порядке,

По полоскам в путь пущусь.  (Знак «Пешеходный переход»)

«Подземный переход»

Вот этот знак «Подземный переход». Увидел этот знак – значит, дорогу можно переходить только по подземному переходу.

Никогда не подведет

Нас подземный переход:

Дорога пешеходная

В нем всегда свободная. (Знак «Подземный переход»)

«Пункт первой медицинской  помощи»

Вот этот знак «Пункт первой медицинской помощи» . Он ознаает, что недалеко есть больница.

Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи.

Заболел и вижу, вдруг,

Знак «медицинской помощи».  (Знак «Пункт первой медицинской  помощи»)

Молодцы, ребята!  А зачем нам нужен светофор?

Дети: Светофор нужен для того, чтобы регулировать движение на дороге.

Полицейский:   Начинаем разговор мы про важный Светофор.

                                На дороге он стоит, за движением следит.

                               Если красный свет горит, Светофор нам говорит:

                               Стой на месте, не иди, ты немножко подожди.

                           Ярко желтый свет горит, «приготовься» говорит.

                           Светофор предупреждает, что он свет переключает.

                           Он зеленый свет включил, путь вперед нам разрешил.

                           Все машины дружно ждут - дети с мамами идут.

Однажды, в сказочном лесу, появился «Светофор». Лесные обитатели – зайчики и птички заинтересовались удивительным устройством и стали наблюдать за его работой. Когда на светофоре горел зеленый сигнал, через дорогу перебегали зайчишки и перелетали птички, а когда горел красный – движение затихало. Дети! Давайте превратимся на 1 минуту в птичек и зайчиков? Согласны?

Дети: Да.

Полицейский: Все девочки будут птичками, а мальчики – зайчиками. Я буду исполнять роль светофора.

Покружились-покружились в птичек и в зайчиков превратились.

Когда я покажу «красный» цвет, вы будите стоять, руки у вас будут опущены. Когда я покажу «желтый» цвет  птички поднимут свои крылышки, а зайчики лапки на макушки. Потом я покажу «зеленый», и птички будут махать крылышками, а зайчики работать лапками, поворачивая ладошки вперед и назад.

Задание: «Светофор» показывает сигналы, птички и зайчики их выполняют.

Полицейский: Молодцы, птички! Молодцы, зайчики! А теперь мы снова станем детками. Покружились, покружились и в ребяток превратились.

Я очень рад, что вы такие умные. Я для вас приготовил подарок: медали и удостоверения «Юного участника дорожного движения» (вручает подарки детям).