Конспект интегрированной образовательной деятельности по ОБЖ «Эта маленькая спичка, может сделать много зла»
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Администрация Городского округа Подольск

Комитет по образованию

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 19»

(МОУ СОШ № 19)

Конспект интегрированной образовательной деятельности

по ОБЖ

«Эта маленькая спичка, может сделать много зла»

(ППБ)

Провела:

Воспитатель I категории

Гончарова Ж.Ю.

Г.о. Подольск  -  2022 г

Эта маленькая спичка, может сделать много зла

Дети, входя в зал в колонну по одному, перестраиваются в шеренгу.

Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами собрались, чтобы узнать, как можно больше о пожарной безопасности. Что нужно сделать, если возник пожар, как бороться с огнем, и кто такие пожарные.

Звучит музыка и появляется старуха Шапокляк.

Шапокляк: ТААК, чтобы такого сделать плохого? (вынимает спич.коробок и трясет его)

Так, так, так! Сейчас костерок разведу, прямо здесь!(пытается разжечь костер).

Вед.: ОЙ, бабушка, что это вы делаете?

Шапокляк: ОЙ, напугала-то! Что кричишь? Как на пожаре!

Вед.: Не останови я сейчас вас, не миновать нам беды! Начался бы пожар!

Шапокл.: Да, ладно! Пожар! Во-первых, я не бабушка, а гражданка Шапокляк! А , во – вторых, Какой пожар из-за одной спички?

Вед.: Ну, не скажите! Со спичками играть нельзя, это знают даже дети.

                            Ростом спичка-невеличка

                            Не смотрите, что мала

                            Эта маленькая спичка

                            Может сделать много зла.

Шапокл.: Ух, ты!!! А я и не знала, что спичка, такая хулиганка!

Вед.: ДА, гражданка Шапокляк! Ты многого не знаешь! Сейчас наши ребята расскажут тебе, что нужно сделать, чтобы не было пожара.

Ответы детей:

-бросать горящие спички

-включать газ

-нужно выключать электроприборы

Вед.: А что нужно делать, если пожар уже возник?

Ответы детей:

-Вызвать пожарную охрану по телефону 01 и сообщить адрес, где возник пожар, назвать свою фамилию

-Кричать и звать на помощь

-Не прятаться, закрыть нос и рот платком

-Двигаться ползком, вывести детей, вызвать скорую помощь.

Вед.: Все должны знать правило: «Знает каждый гражданин, пожарный номер 01!»

И всякий раз, когда возникает пожар, мы обращаемся к тем людям, которые своей профессией избрали борьбу с огнем. Это люди- пожарные.

Шапокляк: ОЙ, а я тоже хочу стать пожарным, ведь я не боюсь огня, посмотрите, как я могу тушить пожар.

Вед.: Чтобы стать пожарным, мало быть храбрым человеком, надо знать все приемы борьбы с огнем, нужно быть ловким и сильным.

И сегодня у нас две команды «Уголек» и «Капелька», которые будут соревноваться в ловкости и смелости. И мы повторим все правила пожарной безопасности.

Прошу капитанов представить свои команды:

УГОЛЁК        Мы команда угольки, мы живём не тужим

                       Ловкость, смелость и успех

                       Нам сегодня нужен.

КАПЕЛЬКА   Хоть мы капельки малы

                        Но, проворны и смелы,              

                        Мы потушим огоньки,

                        Чтобы не было беды.

I «Кто быстрее сообщит о пожаре»

II «Сбор пожарной дружины»

III «Пожарные едут на помощь»

IV «Задымлённое помещение»

Дети читают стихи

1.Огонь и дым со всех сторон

    Нам срочно нужен телефон

    Простые цифры набери

    И адрес точный назови

2. Ростом невеличка

    Маленькая спичка

    Только трогать спички

     Не имей привычки

3.  Скучно маму ждать с работы,

      Очень хочется компоту

      В кухню Юленька вошла,    

      Под кастрюлей газ зажгла,

      Час прошел- кипит кастрюля

       Мало сделалось воды

       Так не долго до беды!

4. У костра играли дети

     Куртка вспыхнула на Пете

     Но, помог Никита друг

    Петю набок повалил

    И водой его облил.

    Забросать землей пришлось

     Чтобы пламя улеглось.

V. «Спаси игрушку из огня»

Вед.: А сейчас, ребята, мы с вами поиграем в игру: «Это я, это я, это все мои друзья».

1. Кто, почуяв запах гари, сообщает о пожаре?
2. Кто, из вас почуяв дым, говорит: пожар, горим?
3. Кто из вас шалит с огнем утром, вечером и днем?
4. Кто костер не разжигает и другим не разрешает?
5. Кто, от маленькой сестрички, прячет дома дальше спички?
6. Признавайтесь дети в том, кто из вас шалит с огнем?

VI. «Собери угольки».

Вед.: А теперь, ребята, я загадаю вам загадки.

- Я мчусь с сиреной на пожар,

Везу я воду с пеной

Потушим вмиг огонь и жар

Мы быстро словно стрелы.   (Пож.машина)

-Выпал на пол уголёк,

Деревянный пол поджег

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его ………(Водой)

-Что за тесный, тесный дом?

Сто сестричек жмутся в нем

И любая из сестричек

Может  вспыхнуть как костер.

Не шути с сестричками, тоненькими……(спичками)

-Смел огонь, они смелее

Их огнем не испугать

Им к огню не привыкать(Пожарные)

VII. «Раскрути пожарный рукав».

(Конкурс капитанов)

Шапокляк:  Молодцы, ребята! Теперь и я знаю, как страшен пожар, я выучила все правила пожарной безопасности.

Желаю вам во всем удачи

Прошу я каждого из вас

О самом главном, об одно м

Быть осторожными с огнем!

Шапокляк угощает детей, праздник заканчивается.