Технологическая карта НОД по познавательному развитию «Приключение Хрюши в городе» (правила перехода проезжей части) Для детей 4-5 лет.
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Технологическая карта НОД

по познавательному развитию

«Приключение Хрюши в городе»

(правила перехода проезжей части)

Для детей 4-5 лет.

                        Автор-составитель:  

воспитатель высшей квалификационной категории:

 Антипова Анна Михайловна

Санкт-Петербург

2022 г.

Образовательная область: «познавательное развитие».

Интеграция образовательных областей: «познавательное-речевое развитие», «социально-коммуникативное», «физическое развитие», «безопасность».

Тип: интегрированное

Виды детской деятельности: игровая, познавательная, коммуникативная,

двигательная.

Цель: Закрепление знаний правил дорожного движения, умение практически применять их в различных ситуациях.

Детская цель: радость от возможности помочь другу.

Задачи:

Образовательные:

- продолжать знакомить с элементами дороги (проезжая часть, тротуар);

- продолжать закреплять правила поведения на проезжей части;

- совершенствовать диалогическую речь, интонационную выразительность речи;

Развивающие:

- развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире;

- развивать внимание.

-Воспитательные:

- формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми;

- воспитывать умение слушать своего сверстника, не перебивая;

Активизация словаря:

- Закрепить в речи детей слова: проезжая часть, тротуар;

- Закрепить в речи названия дорожных знаков (пешеходный переход, подземный и надземный переход и др.).

Материал: презентация к НОД, интерактивная доска, макет части города, проезжая часть, дорожные знаки, видеокамера, музыкальное сопровождение для динамической паузы (песня А. Усачева и А. Пинегина - Дорога - не тропинка), медали для детей.

Методы и приемы:

- игровой момент, художественное слово, показ, беседа, задание, объяснение, закрепление, поощрение, итог.

Предварительная работа:

- беседы: «Правила перехода улиц и дорог», «О полосатой «зебре» и дорожном знаке «Пешеходный переход».  

- дидактические игры: «Что такое улица», «Я - водитель», «Дорожные знаки».

- чтение художественной литературы.

- работа на интерактивном доске.

- создание макета части города, в которой расположен детский сад.

Ход мероприятия