Краткосрочный проект Тема: «Безопасность»
проект по обж (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад «Теремок»

Краткосрочный проект

Тема: «Безопасность»

 старшая группа 

Воспитатель первой квалификационной категории: Якушенкова Н.В.

с. Бичура 2019г. (ноябрь)

Тип проекта: Познавательный.

Вид: краткосрочный (С 11 -15  ноября)

Участник: дети, родители, воспитатели.

Проблема: Недостаточные знания детей о правилах безопасного поведения в ДОУ, на улице, дома.

Цель: Расширять и обогащать знания детей осознанного выполнения правил поведения, обеспечивающих сохранность их жизни и здоровья в современных условиях улицы, транспорта, природы, быта.

Задачи:

1. Познакомить детей с опасными предметами.

2. Формировать знания детей правилах безопасного поведения в ДОУ, дома, на улице через все образовательные области.

Ожидаемый результат: Дети знают о правилах безопасного поведения в ДОУ, на улице, дома.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап: Подбор методической литературы, атрибутов, иллюстраций, картин и т.д.

Основной этап:

Заключительный этап: Викторина «Что такое безопасность?» Развлечение «Желтый, зеленый красный»

Приложение

Загадки

Стоит дом, пятьдесят сестричек в нем,

Посоветую я детям — не играйте с домом этим! (Спички)

Красный язык из окошка бежит,

кто его коснется, тот обожжется. (Огонь)

Жар-птица летает,

золотые перья роняет. (Огонь)

Шипит, злится, а воды боится. (Огонь)

С языком, а не лает, без зубов, а кусает. (Огонь)

Без рук, без ног к небу ползет. (Дым)

Чтение стихотворения «ПОЖАРНЫЙ» (Л. КУКЛИН)

При пожаре,

При пожаре,—

Знает каждый гражданин,

При пожаре,

При пожаре

Набирают «01»!

И вот машины красные

Спешат в места опасные,

Прохожие сторонятся-

Пожарные торопятся!

Огонь бежит по крыше,

Огонь все выше, выше!

Но прямо в дым угарный

Шагнул боец-пожарный!

И не страшна жара ему,

Он борется с огнем:

На нем ремень брезентовый,

Топорик за ремнем.

Особый,

Несгораемый

Костюм надет на нем!

За ним его товарищи

В огонь и дым любой

Идут в пожар-пожарище,

Как воины на бой!

Игра «Причины пожаров».        

Цель: Закрепить знание основных причин пожара. Развивать мышление.

Раз, два, три, четыре.

У кого пожар в    (квартире)

Дыма столб поднялся вдруг,

Кто не выключил    (утюг)

Красный отблеск побежал

Кто со спичками  (играл)

Стол и шкаф сгорели разом

Кто сушил бельё над (газом)

Столб огня чердак объял

Кто там спичками  (играл)

Побежал огонь во двор

Это кто там жёг (костёр)

Пламя прыгнуло в траву

Кто у дома жёг (листву)

Кто бросал в траву при этом

Незнакомые   (предметы)

Дым увидел – не зевай

И пожарных      (вызывай)

Помни каждый гражданин,

Этот номер (01)

Физкультминутка

Спички опасны,                            /Дети грозят пальчиком./

Их только тронь  -                    

Сразу появится                           /Поднимают руки вверх, шевелят

Яркий огонь!                                  пальчиками,/

Сначала маленький,                     /Руки перед собой./

А потом большой, большой!       /Руки вверх, шевелят пальчиками./

Подул ветерок                              /Дуют./

И огонь погас.                              /Опускают руки./

Пословицы и поговорки – как их понять? 

Цель: совместное обсуждение значений пословиц.

Спичка — не игрушка, огонь — не забава.

Спичка — невеличка, а огонь от нее — великан.

Огонь хороший слуга, да плохой хозяин. 

Огонь не вода, охватит — не выплывешь.

Ни дыма без огня, ни огня без дыма.

Не шути с огнем — обожжешься.         

Малая искра сжигает города.

От вора остатки бывают, от огня одно пепелище.