Квест «Школа юных спасателей»
презентация к уроку по обж (подготовительная группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Муниципального образования «Город Архангельск» «Детский сад общеразвивающего вида № 113 «Ветерок» Квест «Школа юных спасателей» Автор: Волкова Виктория Анатольевна, Старший воспитатель Март, 2021

Слайд 2

Цель: способствовать формированию основ пожарной безопасности дошкольников. Задачи: обобщать знания дошкольников профессии «Пожарный»; развитие навыков правильного поведения во время пожара и оказанию помощи при спасении людей; расширение знаний детей о видах горючих и негорючих предметов; развитие умения различать потенциально опасные предметы; приобщение детей к спорту, развитие двигательной активности. Ведущий спрашивает у дошкольников знают ли они, кто такие спасатели, и чем они занимаются. Говорит о том, что существует много служб спасения и приглашает ребят на весёлые старты, посвящённые людям, которые не боятся огня. Пожарный – это герой, который каждую минуту рискует своей жизнью ради жизни других людей.

Слайд 3

Инвентарь для одной команды: 3 конуса, поставленных в одну линию на расстоянии друг от друга, куб, карточки с цифрами «0» и «1». Ведущий спрашивает у ребят знают ли они по какому номеру надо звонить, чтобы сообщить о пожаре? Огонь и дым со всех сторон, Нам срочно нужен телефон. Простые цифры набирай, И адрес точный называй. Первый игрок команды змейкой перемещается до куба и берет первую карточку «0», возвращается к команде, двигаясь вдоль конусов. Берёт за руку второго участника и вместе, двигаясь змейкой, добегает до куба. Оббегают куб и возвращаются к команде. Берут третьего участника и тд . Когда команда в последний раз добежала до куба, последний игрок команды берёт вторую табличку с номером «1». Когда все участники команды вернулись на место, первый и последний участник показывают номер «01». Эстафета «Запомни номер 01»

Слайд 4

Инвентарь для одной команды: кепка (каска), резиновые перчатки, рюкзак, куб, фишка. Профессия «Пожарный» – очень опасная профессия. И для того, чтобы защитить человека данной профессии от опасных воздействий пожара необходимо использовать специальную защитную одежду и снаряжение. Без специальной экипировки ни один пожарный не может быть допущен к выполнению профессиональных обязанностей. В чём секрет этой одежды? (Он состоит из негорючего материала, каска, сапоги, перчатки). Ведущий предлагает детям продемонстрировать одежду пожарного. Первый игрок команды бежит до куба, надевает костюм (резиновые перчатки, кепку), надевает рюкзак, оббегает фишку, возвращаясь к кубу. Снимает костюм и возвращается к команде. Следующий игрок выполняет те же действия. Побеждает команда, выполнившая задание первой. Эстафета «Защитный костюм»

Слайд 5

Инвентарь для одной команды: обруч, корзина, горючие предметы и негорючие предметы (набор предметов может быть различный). Включен утюг, хозяев нет, На простыне дымится след. Ребята, меры принимайте, Утюг горячий выключайте! В мире существует много предметов и вещей, которые представляют потенциальную опасность при возникновении пожара. Но далеко не все они могут стать источником огня. Ведущий спрашивает у детей знают ли они, что может стать источником опасности? Первый игрок добегает до обруча, выбирает один предмет, который может стать источником опасности, кладёт его в корзину. Возвращается к команде, передавая эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая первая выполнила задание. Жюри проверяет правильность выбранных предметов. Эстафета «Устрани источник опасности!»

Слайд 6

Инвентарь на одну команду: ворота, тоннель, куб, 6 мягких игрушек. Про пожарных говорят, Что они всё время спят. Только это — ерунда, Начеку они всегда! На дежурстве день и ночь, Чтоб в любой момент помочь. Только прозвучит сигнал, Выезжают на пожар. Нелегкая работа у пожарных. При спасении людей, оказавшихся в задымленном помещении, стоит быстро принимать решения, ведь каждая минута может стоить человеческой жизни. Ведущий предлагает детям попробовать себя в роли спасателей. Первый игрок пролезает через тоннель, далее бежит до ворот, пролезает через них, добегая до куба, берёт одну мягкую игрушку и возвращается к своей команде. Ход передаёт следующему участнику команды. Побеждает команда, которая выполнит задание первой. Эстафета «Юные спасатели»

Слайд 7

Инвентарь на одну команду: одно большое ведро с водой, одно большое пустое ведро, маленькое ведерко. Чтобы огонь победить, Надо его потушить! Ведущий спрашивает у ребят, чем можно потушить пожар, если очаг возгорания не велик? А если собственными силами не справиться? А раньше, когда не было машин, как тушили пожар? (Передавали ведра с водой по цепочке). Ведущий предлагает ребятам попробовать этот способ тушения. Команда выстраивается в цепочку друг за другом на расстоянии вытянутой руки. Первый участник команды берёт маленькое ведерко, зачерпывает воду и передаёт ведерко с водой сзади стоящему участнику, второй – передаёт третьему и т.д , стараясь не пролить воду. Последний участник выливает воду в пустое ведро. Далее этот же участник бежит к ведру с водой, а вся команда делает шаг назад. Эстафета длится до тех пор, пока все участники команды не поучаствуют в эстафете. Дополнительный балл жюри присуждает команде, у которой в ведре окажется больше воды Эстафета «Потуши пожар»

Слайд 8

Жюри объявляет итоги соревнований. Участники команд н аграждаются дипломами, сертификатами и подарками.