Основы безопасности собственной жизнедеятельности
презентация к уроку по обж (младшая группа)

Слайд 1

Обеспечение безопасности собственной жизнедеятельности Воспитатель группы раннего возраста МБДОУ детского сада №5 «Ласточка» Монахова Елена Викторовна 2021 г. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 «Ласточка» г. Павлово

Слайд 2

Актуальность проблемы Проблема безопасности жизнедеятельности человека признается во всем мире, представляя собой серьезную проблему современности. Повседневная жизнь обычного гражданина таит множество опасностей. Обеспечение безопасности себя и своих детей становится все актуальнее. Решение этой проблемы только одно – с раннего дошкольного детства научить детей поступать в соответствии с нормами безопасности . Ведь, научившись бережно относиться к своей жизни , они будут воспринимать чужую как безусловную ценность. Именно в дошкольном возрасте закладывается фундамент жизненных ориентировок в окружающем, и все, что ребенок усвоит в детском саду, прочно останется у него навсегда. Поэтому учить детей дорожной грамоте, культуре поведения в общественном транспорте следует с самого раннего возраста. Разговаривать с детьми о безопасности следует серьезно , как со взрослыми, без уменьшительных слов.

Слайд 3

Задачи Задачи: Знакомить с предметным миром и правилами безопасного обращения с предметами Знакомить с понятием можно- нельзя, «опасно». Формировать представления о правилах безопасного поведения в играх с песком и водой (воду не пить, песком не бросаться и т.д )

Слайд 4

Тема: «Взаимная забота и помощь в семье» Правила поведения и общения с окружающими людьми: родными, друзьями, посторонними: Будь приветлив и доброжелателен к людям. Чаще улыбайся, так как улыбка все плохое превращает в хорошее. Учись дружить, мириться со сверстниками Общение в ходе самостоятельной деятельности: «Я хороший», «Мы радуемся вместе», «Мы едем в автобусе», «Поговорим о маме» (Абрамова Л.В., Слепцова И.Ф. Социально-коммуникативное развитие дошкольников. 2 группа раннего возраста)

Слайд 5

Тема: «О правилах пожарной безопасности» Правила пожарной безопасности: Не играй со спичками и зажигалками –это может стать причиной пожара. На даче без взрослых нельзя открывать печную дверцу. От выпавшего уголька может загореться дом. Нельзя заливать горящие электроприборы водой. Собирая разрезные картинки, познакомились с пожарным и пожарной машиной.

Слайд 6

Тема: «Опасные ситуации дома» Правила безопасного поведения дома: В квартире есть окна и возможно балкон. Есть простое правило, которое надо знать и никогда не нарушать- нельзя высовываться из окна, перегибаться через подоконник или перила балкона. Это опасно! Не подходи к включённой духовке! Не трогай кастрюлю с кипящей водой! Не играй с водой и острыми предметами! Не бери в рот лекарства без разрешения взрослых! Не засовывай в рот и не глотай мелкие предметы!

Слайд 7

Тема: «Опасные предметы» Правила безопасного поведения дома: Нельзя брать острые, колющие и режущие предметы(нож, ножницы, иголки и др.) и играть с ними. Электроприборы нельзя включать самим, трогать руками провода, вставлять мелкие предметы в розетку! Нельзя играть со спичками и зажигалками! Клади вещи и игрушки на место! Рассматривая иллюстрации, беседовали с малышами об опасностях, которые могут возникнуть дома

Слайд 8

Тема: «Небезопасные зимние забавы» Правила зимней прогулки: Снежки лучше лепить в варежках. Нельзя целиться снежком в голову и лицо. В начале зимы и весной нельзя выходить на лед водоема Нельзя есть снег и грызть сосульки, а также облизывать металлические поверхности На улице нельзя бегать и толкать других детей Общение в ходе прогулки : «Мы играем со снегом», «Мы катаемся с горки» (Абрамова Л.В., Слепцова И.Ф. Социально-коммуникативное развитие дошкольников. 2 группа раннего возраста)

Слайд 9

Тема: «Безопасное поведение в детском саду» Правила безопасного поведения в детском саду: Не набивай рот едой и не разговаривай во время еды! Нельзя бросаться кубиками! Нельзя кусаться! Нельзя друг у друга отнимать игрушки! Нельзя драться, толкать друг друга! Играть нужно дружно!

Слайд 10

Тема: «Поведение ребенка на детской площадке» Правила поведения на детской площадке: Не стой рядом с качелями – можешь получить удар Летом носи головной убор- можно получить солнечный удар Не игра с палками- можешь поранить себя или друга. Не прыгай с высоты- ты можешь ушибиться, сломать руку или ногу. Не играй на лестнице- можешь упасть и поранить себя. Не бросай песок в лицо- можешь повредить глаза. Общение в ходе самостоятельной деятельности: «Мы играем с корабликами», «Игра с водой». Общение в ходе прогулки: «Мы играем с песком» (Абрамова Л.В., Слепцова И.Ф. Социально-коммуникативное развитие дошкольников. 2 группа раннего возраста)

Слайд 11

Дидактическая игра «Можно- нельзя» Играли в дидактическую игру «Можно - нельзя»: выбирали предметы, которыми можно пользоваться, клали на желтый лист, а которые нельзя брать - на красный лист.

Слайд 12

Вывод Мы уверены: если следовать определенным правилам поведения и учить этому ребенка с ранних лет, этих опасностей можно избежать.