Конспект занятия по пожарной безопасности в старшей разновозрастной группе: «Пожар – это опасно!»
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Конспект занятия по пожарной безопасности в старшей разновозрастной группе.

«Пожар – это опасно!»

Цель: Обучить детей правилам поведения в чрезвычайной ситуации

Образовательные задачи:

• обучение детей основам пожарной безопасности в виде игр;
• познакомить детей с порядком действий при пожаре;
• развивать фонематический слух, умение рифмовать;
• закрепить знания о пожарной безопасности;
• развивать внимание, мышление.

Ход занятия

I Вводная часть

Воспитатель. Ребята вы все знаете о том, что пожар – это опасно. И сегодня мы с вами поиграем в игры по пожарной безопасности и еще раз закрепим знания о том, как нужно себя вести при пожаре.

II Основная часть

Первая игра, в которую я предлагаю вам поиграть, называется: 1. «Разложи по порядку» Воспитатель. Перед вами картинки с теми действиями, которые нужно совершить. Вы должны разложить эти картинки с действиями в том порядке, в каком их надо выполнять.

Ведущий показывает картинки с изображением действий: 1) сообщение по телефону «01» о пожаре; 2) эвакуация людей; 3) тушение пожара взрослыми до приезда пожарных; 4) встреча пожарных; 5) работа пожарных, а дети раскладывают их в нужном порядке.

Воспитатель. А теперь мы с вами поиграем в игру: 2. «Игра на внимание»

Воспитатель. Ребята, посмотрите на эти картинки и найдите те ситуации где вы видите нарушение пожарной безопасности и объясните почему вы так думаете. Кто назовет больше действий тот победил.

Ведущий показывает картинки с нарушениями пожарной безопасности и предлагает ребятам за одну-две минуты назвать и показать их. Побеждает тот, кто правильно назовет наибольшее количество нарушений.

Воспитатель. Ребята, а теперь мы с вами поиграем в игру: 3. «Буриме» я буду читать стихотворения, а вы будете мне помогать.

Ведущий читает двустрочные стихи, последнее слово во второй строчке дети отгадывают сами, рифмуя его с последним словом предыдущей строки.

Пожар мы быстро победим,

Коль позвоним по… («01»)

Если стал гореть забор,

Доставай скорей… (топор)

Если всё в дыму у нас,

Надевай… (противогаз)

У пожарных не напрасно

Цвет машины ярко-… (красный)

Наш брандспойт

Был очень старый

И не мог тушить… (пожары)

Мчалась лестница все выше,

Поднялась до самой… (крыши)

Вдоль по улице, как птица,

На пожар машина… (мчится)

На пожаре ждет беда,

Если кончилась… (вода)

Чтоб огонь нам одолеть,

Надо вовремя… (успеть)

Ох, опасные сестрички

Эти маленькие… (спички)

Знать обязан каждый житель,

Где висит… (огнетушитель)

При пожаре не зевай,

Огонь водою… (заливай)

Коль не тратишь время даром,

Быстро справишься с… (пожаром)

Воспитатель. Предлагаю поиграть вам в еще одну игру называется она 4. «С чем можно играть» я вам буду показывать карточки, а вы мне будете закрывать их кружочками (красного, зеленого цвета). Красным цветом те картинки с чем играть нельзя, а зеленым те картинки с чем играть можно.

Ведущий раздает детям одинаковые карточки с изображениями мяча, утюга, скакалки, коробка спичек, куклы и др.; кружочки красного и зеленого цвета.

III Заключительная часть

Воспитатель. Ребята мы сегодня с вами изучили и закрепили правила пожарной безопасности и нам в этом помогли игры. Я надеюсь, что вы теперь знаете, как нужно себя вести при пожаре.

Используемая литература:

1. Беседы об основах безопасности с детьми 5-8 лет. Т. А Шорыгина. – М.: ТЦ Сфера, 2008. – 80 с;
2. Осторожней будь с огнём утром, вечером и днём: познавательные игры и программы с дошколятами и школьниками М.С. Коган, Н.-2009,