Прогулка с детьми подготовительной группы "Вместе весело."
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Конспект итоговой деятельности с детьми подготовительной группы.

Цель: формировать   основы безопасности жизнедеятельности дошкольника. Получение знаний о правилах безопасности.

Образовательные задачи развитие логическое мышление, обогащать речь детей новыми словами. - Воспитания потребности в здоровом образе ЖИЗНИ. Ознакомления детей с правилами пожарной безопасности. - Закрепить представления детей об опасностях, которые могут возникнуть в быту, учить находить выход из сложившейся опасной ситуации.

Сюжет игры:

Воспитатель: Ребята, хотите услышать историю? Ответ детей: а!! В магазине рядом с моим домом, в котором я живу нашли большой черный пакет которые был оставлен без присмотра. Сотрудники магазина вызвали полицейского с собакой, сотрудник полиции эвакуировал покупателей и жителей ближайших домов, полиция осмотрел пакет специальным прибором и сделал заключения что внутри находятся продукты, которые забыли покупатели.  По камерам видеонаблюдения нашли человека, который забыл свой пакет и вернули владельцу.

Воспитатель: Ребята как вы думаете правильно ли поступили сотрудники магазина? Как бы вы поступили, найдя неизвестный предмет на улице или возле вашего дома? А что могло быть в этом в пакете?    

Ребята вы представляете у нас за павильоном лежит большая коробка.

   Воспитатель: Как вы думаете, что мы должны с вами сделать в этой ситуации? По какому номеру вызвать?

 Дети: …

  Воспитатель: я предлагаю нам вызвать сотрудника полиции. Прибывший по вызову сотрудник осматривает коробку специальным предметом и делает вывод что она абсолютно безопасна, благодарит детей за бдительность и уходит.

Воспитатель вмести с детьми открывает коробку где лежит письмо от «Спасайки» и игры по безопасности. Педагог предлагает еще раз вспомнить с помощью них правило безопасности.                                              

Письмо

 Здравствуйте мои друзья, пишет вам ваш старый знакомый «Спасайка». я очень переживаю как вы поживаете. все ли у вас хорошо? Сейчас в мире столько происходит несчастных случаев по вене детей и огня что я хочу еще раз вам напомнить правила безопасного обращения с ним. Прошу вас отнестись к этому серьезно и жду ваших ответов как вы усвоили мой урок.

                                                                  Ваш верный друг «Спасайка».

Воспитатель: Ребята ну что вы согласны выполнить задания?

 Дети: да согласны.

 Воспитатель: а и вот и первая игра.

        Дидактическая игра «Пожарная викторина»

Цель: закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности. Развивать память, мышление, речь. Воспитывать чувство ответственности.

                                             Ход игры:

 Воспитатель раскладывает на столе, или кладёт в красиво оформленную коробочку корточки с вопросами на тему правил поведении во время пожара. Ребёнок, правильно ответивший на вопрос, получает фишку. Выигрывает тот, у кого при по окончании игры окажется больше фишек.

 Варианты вопросов:

 - Назови возможную причину пожара;

 -как правильно вызвать пожарных;

 - что делать, если во время пожара нет возможности вызвать пожарных, и пути из дома отрезаны пожаром;

 - можно ли заниматься тушением огня, не вызвав предварительно пожарных;

 - что нужно делать, если в доме запахло газом;

 - можно ли прятаться в шкафу или под столом во время пожара;

 - можно ли поджигать тополиный пух;

 - можно ли во время пожара устраивать сквозняк, открывая одновременно все окна и двери;

 - можно ли использовать лифт во время пожара в доме;

 - что нужно спасать во время пожара в первую очередь: деньги, документы или себя;

 - как правильно покинуть задымлённое помещение;

 - можно ли играть спичками и зажигалками и почему.

Дидактическая игра: «Доскажи словечко»

Цель: закреплять знания о мерах предотвращения пожара. Развивать словарь, внимание, память.

                                          Ход игры:

 Воспитатель вместе с детьми встаёт вкруг, передаёт красный мяч, ребёнку, который должен закончит стихотворную строку.

   Где с огнём беспечны люди,

Там взовьётся в небе шар,

Там всегда грозить нам будет

Злой……(пожар)

Раз, два, три, четыре.

У кого пожар в …(квартире)

Дым столбом поднялся вдруг.

Кто не выключил…(утюг)

Красный отблеск побежал.

Кто со спичками……(играл)

Стол и шкаф сгорели разом.

Кто сушил бельё над …(газом)

Пламя прыгнуло в листву.

Кто у дому жёг… (траву)

Кто в огонь бросал при этом

Не знакомые …(предметы)

Помни каждый гражданин:

Этот номер:(01)

Дым увидел- не зевай.

И пожарных …(вызывай)

Игра «Затуши костер»

Для игры понадобится песочница или тазик с песком.

По сигналу дети зачерпывают маленьким совком песок и бегут по направлению к «пожару» — листку с изображением пламени. Бежать нужно осторожно, чтобы не рассыпать песок.

Побеждает та команда, которая больше всех принесет песка и, соответственно, быстрее затушит пламя.

Ребята скажите пожалуйста какие правила безопасности мы с вами сегодня вспомнили? От кого мы с вами получили сегодня письмо? А скажите пожалуйста, о чем нас еще попросил «Спасайка»?

И в завершении я предлагаю нам с вами нарисовать рисунки и отправить их по почте нашему другу «спасайки» вы согласны ребята? Тогда проходим за столы и начинает творить.