Книга дорожных наук
план-конспект занятия по обж

Шамсутдинова Диля Наилевна

Музкадбно-игровой досуг по ПДД

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon kniga_dorozhnyh_nauk.doc53.5 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад присмотра и оздоровления № 8 «Гнёздышко»                             города Азнакаево Азнакаевского муниципального района                                                                         Республики Татарстан

Методическая разработка

музыкально-игрового досуга по                                                 Правилам дорожного движения

 «Книга дорожных наук»

г. Азнакаево

2018 г.

Дата проведения: 14.09.2018 г.

Действующие лица:

Леопольд-ребенок подготовительной группы

Светофор-взрослый

Мальчик с девочкой

Мышата

Инспектор –взрослый

Атрибуты:

4 самоката. Таблички с дорожными знаками.

Костюмы: Кота Леопольда, мышат, козлят, волка, зебры.

Заходят дети, танцуют.

Звучит песня «Как прекрасен этот мир»

Остаются девочка и мальчик.

Девочка: А где это мы оказались? Это же совсем не наш двор.

Мальчик: Смотри, какая-то книга, здесь картинки.

Девочка: Это книга дорожных наук! Смотри кот Леопольд и мышата.

(появляется Леопольд и мышата)

Сценка Леопольд и мышата

Под музыку Б. Савельева «Хвост за хвост» появляются Мыши, переворачивают все знаки.

1-й мышонок: Понаставили здесь знаков. Нужно все их переставить или убрать.

2-й мышонок: Представляешь, едет кот Леопольд на своем велосипеде и… бах упал!

Хором: Леопольд! Выходи! Выходи подлый трус!

Звучит «Песенка кота Леопольда»

Выезжает Леопольд на велосипеде

Кот Леопольд: Что такое? Ни одного знака нет! Что случилось?

(ответы детей)

Кот Леопольд: (Обращается к Мышам). Ребята! Давайте жить дружно! А ну-ка скажите мне, как надо переходить дорогу?

Мышонок 1: Как, как! На четырёх лапах! (показывает)

Кот Леопольд: Неправильно! Послушайте меня, как надо правильно переходить дорогу. И запомните: переходить проезжую часть можно только там, где есть светофор или пешеходный переход.

Мышонок 2: Светофор, светофор…. Это дерево, что ль, такое?

Мышонок 1: Светофор это столб с фонариками: красный, жёлтый, зелёный, похож на елку! Красиво!

Кот Леопольд: Да, красиво, только светофор не для красоты ставят.

Мышонок 2: (обращается к детям ведущим): А для чего?

 (Леопольд ведет детей и мышей к нему)

Леопольд: Помогает с давних пор

Детям, друг наш, светофор

Объяснит без напряженья

Детям правила движенья.

Слушай и запоминай

И всегда их соблюдай.

Загорелся красный свет,

Стой, малыш, прохода нет.

А зажжется свет зеленый,

Проходи мой друг ученый.

Помни правила движенья

Как таблицу умноженья.

Дорога, друзья, - это место повышенной опасности,

На ней играть никак нельзя!

Леопольд: (обращается к мышатам) Ребята, нельзя играть на дороге, надо играть во дворе! И давайте жить дружно.

Конкурс «зебра»

Команды встают в колоннах на старт. Игрок каждой команды получает белую полоску. Перед игроками на расстоянии 5м проведена линия. По свистку первые игроки в командах бегут до линии и кладут свою полоску на линию, возвращаются к команде. Следующие игроки бегут и кладут свою полоску рядом с первой. Все последующие игроки выполняют тоже задание. Выигрывает команда, которая правильнее выполнит задание.

(Мышата обнимают Леопольда, уходят.)

Ведущая: Ребята, скажите, пожалуйста, когда мы гуляем на улице, мы кто? (Пешеходы). Правильно! А где пешеходы должны переходить улицу? (Ребята отвечают)

Ведущая: А следующая эстафета называется «Пешеходы».
                                            Эстафета «Пешеходы»

Необходимо обежать все фишки, пройти шагом по пешеходному переходу и бегом вернуться в команду - передать эстафету следующему. 

Светофор: Ребята, а вы знаете, что такое дорога?

Ребенок : Знаешь, каждая дорога

Начинается с порога –

Близкая и дальняя,

Узкая, бескрайняя.

Ребенок: То ползет, то бежит,

То идет, то лежит,

То клубочком катится,

То в лесочке прячется.

Ребенок: Обогнет весь шар земной

И воротится домой.

И свернется у порога

Бесконечная дорога.

Сценка «Бумер»

Девочка: Ой, ребята посмотрите! А вот нарушители правил дорожного движения.

Выезжают мальчики на самокатах, инсценируют аварию.

Самокаты

Светофор: Ну-ка стой!

Слушай и закон усвой!

Ездить по дорогам надо

Не с лихвой, а с головой!

Чтобы здесь тебе рулить,

Надо знаки вам учить!

(Под музыку появляются знаки)

1. Знак «Опасный поворот»

Предупреждает этот знак,

Что у дороги есть зигзаг,

И впереди машину ждет

Крутой, опасный поворот.

2. Знак «Въезд запрещен»

Красный круг, на нем кирпич

Вам в пути встречается.

Это значит, что машине

Ехать запрещается.

3. Знак «Пешеходный переход»

Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый.

На ту сторону ведет

 Пешеходный переход!

4. Знак «Место остановки автобуса или троллейбуса»

Установленный порядок

Нарушать нельзя и тут.

На посадочных площадках

Пассажиры транспорт ждут.

5. Знак «Дети»                                                                                                                                 Эй, водитель осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете-
В этом месте ходят дети!

6. Знак «Велосипедная дорожка»

Ездить на велосипеде

Любят взрослые и дети.

С этим знаком станет ясно,

Где кататься безопасно.

7.  Знак (светофор)

Красным глазом засияет –
Нам идти не разрешает,
А зелёный глаз зажжёт –
Иди смело, пешеход!

Песня про знаки

Светофор:  -Я вижу, вы хорошо разбираетесь в правилах дорожного движения.              Я вас приглашаю поиграть. Мальчики будут –автомобили (в руках- рули, нагрудные знаки- автомобили). А девочки (мамы с куклами, колясками) - пешеходы.

Игра: «Стой- иди»

Под музыку А. Петрова из к/ф «Берегись автомобиля»

1 ч. - идут пешеходы через пешеходный переход

2 ч. -едут «автомобили  (Светофор  меняет сигналы светофора).

Светофор: Выходя на улицу

Будьте повнимательнее!

Приготовь заранее,

Вежливость и сдержанность,

А вы ребята внимательны на улице?

Светофор: Предлагаю поиграть и загадки отгадать.

Конкурс «Что? Где? Откуда?»
1. Сколько сигналов у светофора? (три)
2. Можно ли начинать переходить улицу на желтый сигнал? (нет)
3. Где должны ходить пешеходы? (по тротуару)
4. Где должны ездить автомобили? (по проезжей части)
5. Где можно ездить на велосипедах? (только на специальных дорожках)
6. Где люди ожидают пассажирский транспорт? (на остановке)                                       7. Что означает красный сигнал светофора?                                                                                      8. При каком сигнале можно переходить улицу?

Светофор: Дорогу надо переходить в строго отведенных местах!

Ребёнок: Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый.

На ту сторону ведет

Дети вместе: Пешеходный переход!

Ребенок: Полосатая дорога –

Пешеходам всем подмога.

Лишь по ней нам осторожно

Перейти дорогу можно.

Ребенок:

Юные пешеходы!

Будущие водители!

Взрослые !

Дети и родители!

Ведущий: В темное время вероятность дорожно-транспортных происшествий резко увеличивается.

Именно о дорожной безопасности на городских улицах – наши рекомендации.

Представляем светоотражающие предметы для одежды,  которые  помогут  детям быть заметными на дорогах большого города.

 Ребенок:

Чтобы мода помогала

Безопасность сохранить,

Мы решили непременно

Отражатели надеть.

Современный наш дизайн,

Ты, водитель, замечай.

В нашей форменной одежде

На дороге пропускай!

Светофор: Да, я вижу, что ребята хорошо разбираются в дорожных правилах и знают как себя вести на улице и в транспорте, знают дорожные знаки. А также они очень ловкие, внимательные и быстрые. Молодцы, ребята!
На улице будьте внимательны, дети,
Твердо запомните правила эти.
Правила эти помни всегда
Чтоб не случилась с тобою беда.
Ведущая: На этом наше развлечение заканчивается и напоследок ребята подготовили несколько советов!


Ребенок 1: Чтобы не было беды,
Чтобы стал порядок,
Правила дорожные
Нарушать не надо!

Ребенок 2: Если хочешь быть здоровым
И прожить до сотни лет,
Никогда ты не пытайся
Перейти на красный свет


Ребенок 3: Осторожно на дороге!
Берегите руки, ноги.
Соблюдайте ПДД,
А иначе быть беде!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Внедрение вариативной части ООПДО по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Школа дорожных наук» в работу ДОУ».

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма - проблема всего общества. Обучение детей правильному поведению на дорогах необходимо начинать с раннего возраста. Задача педагогов и родителей ...

Методическая разработка занятия по правилам дорожного движения детей 6-7 лет «Азбука дорожных наук»

Дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. Ведь для них дословная трактовка Правил дорожного движения неприемлема, а нормальное изложение обязанностей участников дв...

Методическая разработка Программа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Школа дорожных наук»

Дошкольный возраст – важнейший период, когда формируется личность и закладываются прочные основы опыта жизнедеятельности, здорового образа жизни. Ребенок по своим физиологическим особенностям не...

Программа по профилактике детского дорожно-транспортного проишествия " Азбука дорожных наук"

создание условий для формирования у дошкольников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города....

Рабочая программа кружка по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Школа дорожных наук»

Программа «Школа дорожных наук» разработана для того, чтобы дети успешно усвоили правила дорожного движения, узнали для чего надо соблюдать правила дорожного движения, смогли ориентировать...