Программа дополнительного образования кружка "Азбука безопасности" для детей 5 - 6 лет
рабочая программа по обж (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 детский сад № 3 «Сказка»  города Котовска Тамбовской области

Программа дополнительного образования

кружка «АЗБУКА БЕЗОПАСНОСТИ»

Программа кружковой работы рассчитана

на группы общеразвивающей направленности

для детей с 5 до 6 лет.

Срок реализации программы 1 год.

 Разработали: Миронова Татьяна Викторовна

старший воспитательI квалификационной категории;                                                

  Шепелева Галина Михайловна

воспитатель I квалификационной категории;

Орлова Ирина Александровна

воспитатель I квалификационной категории

г. Котовск

Пояснительная записка.

Актуальность темы — «Безопасность дошкольников» обусловлена объективной необходимостью информирования детей о правилах безопасного поведения, приобретения ими опыта безопасного поведения в быту, важностью целенаправленной деятельности в этой области родителей и работников ДОУ.

Общеизвестно, что детство это уникальный период в жизни человека, именно в это время формируется здоровье, происходит становление личности. Опыт детства во многом определяет взрослую жизнь человека. В начале пути рядом с беззащитным и доверчивым малышом находятся самые главные люди в его жизни – это родители и воспитатели. Благодаря их любви и заботе, эмоциональной близости и поддержке, ребенок растет и развивается, у него возникает доверие к миру и окружающим его людям. Мы с вами желаем нашим детям счастье. И все наши попытки уберечь их от бед и невзгод продиктованы этим.

Об актуальности данной темы можно говорить много и все будет главное. Как сберечь здоровье детей? Как помочь разобраться в многообразии жизненных ситуаций? Как научить помогать друг другу? Анализируя понятие «экстремальный», «безопасность», мы поймем: то, что для взрослого не является проблемной ситуацией, для ребенка может стать таковой. Особую тревогу мы испытываем за маленьких беззащитных граждан – дошколят. С первых лет жизни любознательность ребенка, его активность в вопросах познания окружающего, поощряемая взрослым, порой становится небезопасным для него. Формирование безопасного поведения неизбежно связано с целым рядом запретов. При этом взрослые люди, любящие и опекающие своих детей, порой сами не замечают, как часто они повторяют слова: «не трогай», «отойди», «нельзя». Или, напротив, пытаются объяснить что-либо путем долгих и не всегда понятных детям наставлений. Все это дает обратный результат.

Замечено, что дети стали несамостоятельными, безынициативными, не могут принимать самостоятельно решение, не знают, к кому обратиться за помощью, не умеют принимать правильное решение в экстремальных ситуациях, не знают правила поведения по технике безопасности.

Есть мнение, что нельзя растить детей «отчужденных» от жизни на данном этапе. Главная цель по воспитанию безопасного поведения у детей – дать каждому ребенку основные понятия опасных для жизни ситуаций и особенностей поведения в них. Безопасность-это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно вести себя в различных ситуациях. Эта проблема представляется настолько актуальной, что послужила мне основанием для выбора данной темы.

Цель: стимулирование развития у детей дошкольного возраста самостоятельности и ответственности за свое поведение, воспитание у ребенка навыков адекватного поведения в различныхжизненных неожиданных ситуациях.

Задачи:

1.Формирование представлений об адекватном поведении внеожиданных ситуациях.

2. Формирование навыков самостоятельного принятия решений.

3.Воспитание ответственности за свои поступки.

4.Овладение способностью быть предусмотрительным, оцениватьи анализировать ситуацию, видеть возможные последствия тех или иных действий.

Время проведения занятий ________ среда  _____________16.00

Учебно - тематический план

Старший дошкольный возраст (5-6 лет)