Детско-родительское развлечение "Уроки безопасности"
план-конспект занятия по обж (старшая группа) на тему

Детско-родительское развлечение «Уроки безопасности»

Цель: формировать у детей и родителей основы безопасного поведения дома и на улице.

Задачи:

- закрепить умение называть опасные для жизни предметы, дорожные знаки;

- развивать наблюдательность, быстроту;

- воспитывать внимание, желание соблюдать правила дорожного движения;

- воспитывать ответственность родителей за обеспечение безопасности своих детей.

Ход:

Ведущая: Не случилась чтоб беда,

                   Будь внимателен всегда!

                   Ведь опасности лихие

                   Могут повстречать тебя.

                   Их мы можем избежать

                   И совсем не унывать -

                   Лишь надо правила особые

                   Ежедневно выполнять!

- В жизни очень много опасностей и в детском саду, и на улице, и на дорогах, и даже дома.

- Опасности встречающиеся в жизни вы знаете, а умеете ли вы с ними справляться и вовсе избегать их?

1.Игра «Опасные предметы» (ребенку нужно выбрать среди предметов тот предмет, который опасен для жизни, и объяснить, почему он опасен).

2. Игра «Загадки» (для  родителей)

- Этот тесный, тесный дом

100 сестричек жмутся в нем.

И любая из сестер

Может вспыхнуть как костер.

Не шути с сестричками

Тоненькими … (спичками).

- Рыжий зверь в печи сидит,

Рыжий зверь на всех сердит.

Ты его рукой не тронь,

Искусает всю ладонь.

Он на всех шипит и злиться,

Очень он воды боится.

С языком он, а не лает,

Без зубов, а не кусает. (Огонь)

- Если дым валит клубами,

Пламя бьется языками,

И огонь везде и жар –

Это бедствие - … (пожар)

- Выпал на пол уголек,

Веточку в лесу зажег.

Не смотри, не жди, не стой,

А скорей залей ...(водой).

- Победит огонь коварный

Тот, кого зовут - (пожарный)

- При пожаре не сидим –

Набираем …(01).

Ведущий: А теперь послушайте загадки для детей.

- Чтоб семью не огорчать, 
Нельзя со спичками… (играть).
- Если ты идёшь гулять,
Приборы надо… (выключать).
- Если младшая сестричка
Зажигает дома спички,
Что ты должен предпринять?
Спички сразу же ...(отнять).
- Как ножка воробьиная тонка,
Скользит она по стенке коробка.
Скользнёт и высечет огонь.
Когда горит – её не тронь!
Играть с ней – скверная привычка.
Опасная игрушка - …(спичка).
- Чтоб огонь скорей тушить,
Знает каждый житель,
Надо быстро применить…(огнетушитель).

Ведущий: Ты навсегда запомни строго –

                    Не место для игры дорога.

- Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья», а если нет – то молчите.

3.Игра «Это я, это все мои друзья»

Вопросы: 
1. Кто из вас идет вперед 
    Только там где переход? 
2. Кто летит вперед так скоро, 
    Что не видит светофора? 
3. Знает кто, что свет зеленый 
    Означает - путь открыт, 
    А что желтый свет всегда - 
    О вниманьи говорит? 
4. Знает кто, что красный свет - 
    Это значит, хода нет? 
5. Кто из вас, идя домой, 
    Держит путь по мостовой? 
6. Кто из вас в вагоне тесном 

    Уступил старушке место? 

Ведущий: Много есть дорожных знаков,

                   Эти знаки нужно знать,

                   Чтобы правила на дороге

                   Никогда не нарушать.

4.Игра «Назови дорожный знак» (дети называют дорожные знаки).

Ведущий: Требуют знаки дорожные:

                   Будьте всегда осторожными!

5. Игра «Веселые пешеходы» (участники по одному игроку выкладывают пешеходную дорожку, а потом проходят по ней). 

Ведущий: А сейчас давайте вместе наклеем пешеходную дорожку на бумагу

(дети с родителями выполняют аппликацию «Пешеходная дорожка»).

Ведущий: Даем родителям наказ –

                  Ведь ваши дети смотрят на вас.

                  Будьте примером достойным всегда

                  И не случится беда никогда!