Конспект

интерактивной игры драматизации по сказке «Волк и семеро козлят»

Цель: Знакомить детей в игровой форме с элементарными правилами пожарной безопасности; дать представление о навыках пожара безопасного поведения в период новогодних и рождественских праздников; закреплять знания о предметах, которые могут стать причиной возникновения пожара; довести до понимания детей, что небрежное обращение с огнеопасными предметами, несоблюдение пожарной безопасности может довести до беды.  Воспитывать чувство ответственности за свои действия.

Предварительная работа:

• беседы: «Огонь – помощник, огонь -  враг», «Причины пожара», «Кто поможет тушить пожар?»

• просмотр мультфильмов из серии «Азбука безопасности. Смешарики»: «Тушение электроприборов. Часть 1, 2 » , « Игры с огнём», «Опасные игрушки», «Невесёлые петарды»

•  Чтение сказки «Кошкин дом» С. М. Маршака; «Путаница» К. Чуковский

• работа с демонстрационным материалом «Правила пожарной безопасности»;

• игры с пожарной машиной.

Материалы: маски козлят, козы, волка, костюм пожарного, свечи горящие (нарисованные), огонь (нарисованный), новогодняя елка, новогодняя музыка, ведерки детские. Иллюстрации для игры «Четвертый лишний», иллюстрации

Ход игры.

Воспитатель. Скоро наступит новый год и в каждом доме поставят новогоднюю елку. Мы с вами елочку уже поставили и украсили её. Какие игрушки мы на ней повесили? (безопасные).  А огоньки у нас на елке тоже безопасные, они горят не от сети, а от батареек.  

Дети давайте сегодня с вами ещё раз поиграем в знакомую нам сказку «Коза с козлятами». Но представим, что коза с козлятами тоже празднует Новый год. Итак, надеваем маски козлят, а я надену маску Козы. Волк у нас будет тоже хорошим другом, он придет к нам на праздник.

Слушаем сказку и играем.

   Жили была Коза со своими веселыми козлятами. Наступила зима и козлята, как и все дети стали ждать новогоднего праздника. Коза пошла в лес за елочкой, а козлятам наказывала: «Я пойду на ярмарку за елочкой, а вы время не теряйте готовьтесь к празднику. Разучивайте новогоднюю пляску»

Ушла коза, а козлята стали весело плясать. (звучит музыка и дети-козлята танцуют)

Вернулась Коза с елочкой (достаёт елку из-за ширмы). Козлята очень обрадовались! И спрашивают: «А чем можно елку украшать?»

Проводится игра «Четвертый лишний»

Цель: закреплять знания о предметах, которые могут стать причиной возникновения пожара; развивать логическое мышление, обогащать словарный запас детей.

Ход игры: из четырёх, предложенных картинок, изображенных на одной карточке ребёнок выбирает лишний предмет, которым нельзя украшать елку или связанный с пожаром (стеклянный шарик, бусы, флажки, свеча, бумажная снежинка и др.)

Снова стала Коза собираться на базар и говорит козлятам: «Я пойду на базар покупать вам новогодние подарки. А вы без меня елочку не украшайте, дождитесь меня»

Ушла Коза, а козлятам не сиделось без дела. Давайте представим, что может случится если не слушаться маму.  Один козленок взял спички, другой свечи. Поставили козлята свечи на елочку и зажгли их. И тут случилась беда - вся елочка загорелась! Испугались козлята, выскочили из дома и быстро побежали к Волку. А волк не растерялся сразу взял ведра с водой и раздал их козлятам.

Проводится игра «Потуши пожар»

Ход игры: дети встают в шеренгу и передают ведро от начала до конца шеренги и ставят к елочке.

Волк и Коза надевают костюм пожарного и читают детям стихотворения и показывают картинки с изображением опасных предметов

В новогодней комнате

Жечь бенгальские огни,

Извините, ни-ни-ни!

(картинка: бенгальские свечи)

 Украшать свечами елку

Строго запрещается,

Потому что от свечей

Елка загорается!

А поэтому – не смей

Зажигать на ней свечей!

(картинка: горящие свечи)

В руках у меня хлопушка.

Елка даже от хлопушки

Может вспыхнуть до макушки.

А поэтому, смотри –

С собой хлопушки не бери!

(картинка: хлопушка)

Коза: Запомните, пожалуйста, - не взрывайте хлопушки вблизи елки и других легковоспламеняющихся предметов, а также при большом скоплении людей. А сейчас послушайте и повторите, пожалуйста, за мной эти слова:

Огнестрельные хлопушки

И бенгальские огни

В зале, комнате, подъезде

Зажигать не станем мы!

(Дети повторяют стихотворение) .

Проводится игра «Топаем, хлопаем»

Правила:

Если дети поступают правильно - хлопают,

Если неправильно – топают.

Воспитатель:

Знаю я теперь, друзья,

Что с огнем играть нельзя!  (хлопают)

Спички весело горят,

Буду с ними я играть. (топают)

Коля убежал за дом, там играет он с костром. (топают)

Газ на кухне, пылесос,

Телевизор и утюг

Пусть включает только взрослый,

Наш надежный старший друг! (хлопают)

Воспитатель. Сегодня вы узнали много интересного для себя. А полученные знания сможете применить дома, когда вместе с родителями будете украшать свою елку.

 С Новым годом вас поздравляю и желаю веселого новогоднего праздника и рождества!

Становитесь дружно, дети,

Все в веселый хоровод!

Елочка огнями светит,

Нас плясать с собой зовет!