Баба Яга в большом городе
план-конспект занятия по обж (старшая группа) на тему

Конспект организованной образовательной деятельности  с детьми

в  старшей группе

Автор: Пименова Светлана Викторовна, воспитатель МБДОУ «Федосеевский детский сад «Яблочко»

Тема: «Баба Яга в большом городе»

Цель: систематизировать знания детей правил дорожного движения.

Задачи:

Обучающие: закрепить умения детей применять полученные знания на практике.

Развивающие: развивать познавательную активность, любознательность, коммуникативные навыки.

Воспитательные: воспитывать культуру поведения на улице.

Материал: карточки с дорожными знаками, карточки с сигналами светофора.

Предварительная работа: рассматривание плакатов по ПДД, чтение произведений М. Дружининой «Правила поведения на улице», А. Кривицкой «Тайны дорожных знаков».

Ход образовательной деятельности

Мотивация.

Воспитатель и дети собираются в круг.

Эй! Ребята, проходите!

Друг на друга посмотрите,

Поздоровайтесь ладошками,

Улыбнитесь все немножко.

В. Какое у вас стало настроение? (Ответы детей)

Сегодня я торопилась в детский сад и встретила интересную старушку, которая не могла перейти улицу. Я помогла ей перейти дорогу и пригласила к нам в гости.

Входит Баба Яга

Б.Я. Здравствуйте, ребята! Пригласил меня Змей Горыныч на день рождения, а в лесу-то подарков нет, вот и пришлось мне, старушке, идти в город. Хотела я перейти дорогу, как вдруг увидела трехглазое чудовище, которое моргало то одним глазом, то другим, кто-то засвистел, машины загудели и остановились. Я испугалась и бежать, чуть под машину не попала. Тут подошла ваша воспитательница, помогла мне и пригласила к вам в гости. Она сказала, что вы расскажите мне о правилах дорожного движения.

В. Хотя наши дети не ходят одни по улицам и играют только во дворе, но они знают правила дорожного движения. Расскажем нашей гостье, как вести себя на улице? (Ответы детей)

В. Я проверю ваши знания

     Дайте правильный ответ:

     Это правда или нет.

1. Чтоб знали мы, когда идти

На светофоре цвета три.

Это правда?

2. Когда горит зеленый свет,

То значит, хода детям нет.

Это правда?

3. Стоит автобус, не спеши,

Его ты сзади обойди.

Это правда?

4. Катаюсь на велосипеде

Куда хочу, туда и еду.

Это правда?

Молодцы. Вы хорошо знаете правила поведения на дороге.

В. Дети, как вы думаете, какое  чудовище встретила наша гостья? (Ответы детей)

В. Что же означает красный сигнал светофора? Желтый? Зеленый?

Молодцы. Значит, Баба Яга встретила на улице не трехглазое чудовище, а светофор – наш друг и помощник. А чтобы наша гостья запомнила, на какой цвет нужно переходить дорогу, давайте поиграем в игру «Сигналы светофора».

Игра-физкультминутка «Сигналы светофора»

Под музыку дети следят за сигналами светофора. На зеленый цвет дети идут по круга, на желтый – хлопают в ладоши, на красный – стоят на месте.

В. На улице встречаются не только светофоры, но и другие дорожные знаки. Они рассказывают нам о том, что можно, а чего нельзя делать на дороге. Каждый дорожный знак имеет свое название и установлен там, где он необходим. Дорожные знаки – лучшие друзья водителей и пешеходов. Я предлагаю поиграть в игру «Найди знак».

Игра «Найди знак»

Воспитатель читает стихотворения  о дорожных знаках, дети поднимают карточку с подходящим дорожным знаком.

1. Заболел  живот у Ромы,

Не дойти ему до дома.

В ситуации такой

Нужно знак найти какой? (Пункт медицинской помощи)

2. Можно встретить знак такой

На дороге скоростной,

Где больших размеров яма

И ходить опасно прямо,

Там, где строится район,

Школа, дом иль стадион. (Движение пешеходов запрещено)

3. Что за знак такой висит?

«Стоп!» - машинам говорит.

Пешеход, идите смело

По полоскам черно-белым. (Пешеходный переход)

4. В белом треугольнике

С окаемкой красной

Человечкам очень безопасный.

Этот знак дорожный

Знают все на свете:

Будьте осторожны,

На дороге… (Дети)

Молодцы, вы много знаете дорожных знаков. Но пока вам, дети, нельзя ходить по улицам одним, иначе можно попасть в неприятную историю.

Дети совместно с воспитателем рассматривают иллюстрации, на которых изображены случаи нарушения правил дорожного движения.

В. Можно ли играть на дороге?

     На какой сигнал светофора надо переходить дорогу?

     Где должны играть дети?

     Что может случиться с теми, кто нарушает правила дорожного движения?

В. Всем известно, что правила дорожного движения должны знать и взрослые, и дети. Я думаю, что наша гостья теперь будет знать и соблюдать правила безопасности на дороге.

Б. Я. Спасибо, ребята, что все мне рассказали и объяснили. Всем в лесу расскажу, как вести себя на дороге, чтобы не случилось беды.

В. Я рада, что мы сумели помочь Бабе Яге. Мне понравились ваши ответы, активность на занятии и я хочу  вручить вам медали «Юный инспектор».

Библиографический список:

Извекова, Н. А. Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста [Текст]/Н. А. Извекова/ М.: Творческий центр «Сфера», 2006.- 208 с. - ISBN. 5891445298.

Саулина, Т. Ф. Три сигнала светофора [Текст]/Т. Ф. Саулина/М.: Мозаика-Синтез, 2009. - 112 с. ISBN: 978-5-86775-585-0.

Шорыгина, Т. А. Беседы о правилах дорожного движения с детьми 5-8 лет [Текст]/Т. А. Шорыгина/ М.: Творческий центр «Сфера», 2015.- 80 с. ISBN: 978-5-9949-0138-0.

«От рождения до школы» (примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования) [Текст]/ под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой – М.: Просвещение, 2011.-453с.- ISBN 978-5-86775-813-4.