Конспект образовательной деятельности в старшей группе по ППД на тему: «Азбука дорожных знаков»
план-конспект занятия по обж (старшая группа) на тему

Конспект образовательной деятельности в старшей группе по ППД на тему: «Азбука дорожных знаков»

воспитателя МБДОУ МО г.Краснодар «Детский сад №184» Ревякиной Татьяны Владимировны.

Задачи:                                                                                                                               

Закреплять знания о правилах поведения на дороге, различать и называть дорожные знаки.

Формировать сознательное отношение к соблюдению правил безопасности. Развивать наблюдательность, зрительную память; развивать умение отвечать полным ответом.

Ход занятия:

Занятие начинается с выстраивания столов вокруг макета дороги. На макет дороги ставятся различные предметы: коляска с куклой, на пешеходный переход и тротуар ставятся машина и кукла.

Воспитатель: Ребята, скажите мне, где мы сейчас находимся?

Дети: На улице городка.

Воспитатель: Совершенно верно! Обратите внимание, вокруг нас и дома, и дорога, и жители. Вот только кого-то не хватает. Кого ребята?

Дети: Нашего друга, Светофорика.

Воспитатель: Правильно! Куда же он подевался? Давайте поищем его! (дети ищут в группе Светофорик). Его нигде нет! Давайте позовем его! Хором- Светофорик! (дети хором зовут Светофорика). Его нигде нет! Что же нам теперь делать? Смотрите ребята, без Светофорика на дороге у нас нет порядка! Давайте с вами посмотрим на дорогу- на дороге стоит коляска с куколкой. Скажите, в правильном месте стоит коляска?

Дети: Нет!

Воспитатель: А почему коляска не должна стоять на дороге? (Ответы детей). А где должна стоять коляска?

Дети: На тротуаре.

Воспитатель: Давайте уберем ее. Смотрите дальше, а на пешеходном переходе у нас стоит машина. Разве можно чтобы машина стояла на пешеходном переходе? И почему?

Дети: Нет. (ответы детей почему)

Воспитатель: Давайте поставим машинку на место, где она должна стоять. А вот по тротуару идет куколка, она нарушает правила дорожного движения?

Дети: Не нарушает.

Воспитатель: Какие вы молодцы ребята! Как быстро вы навели порядок на дороге! (В этот момент слышится стук, воспитатель открывает дверь, там стоит Светофорик, но только без своих огоньков). Ребята, смотрите, нашелся наш Светофорик! Только он без своих фонариков! Давайте найдем их! Для начала скажите, сколько у Светофорика сигнальных огоньков? И какого они цвета?

Дети: Три! Красный, желтый и зеленый!

(проводится игра- «Расположи правильно цвета светофора»)

Воспитатель берет в руки красный кружок светофора, и спрашивает у детей, что обозначает красный свет светофора. (ответы детей). Совершенно верно ребята! Красный свет- Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно! (отдает кружок одному из детей, и ребенок приклеивает его на светофор) .

Воспитатель берет в руки желтый кружок светофора, и спрашивает у детей, что обозначает желтый свет светофора. (ответы детей). Правильно ребята! Желтый свет- предупреждение! Жди сигнала для движения! (отдает кружок одному из детей, и ребенок приклеивает его на светофор) .

Воспитатель берет в руки зеленый кружок светофора, и спрашивает у детей, что обозначает зеленый свет светофора. (ответы детей). Правильно ребята! Зеленый свет говорит- «Проходите! Путь открыт». (отдает кружок одному из детей, и ребенок приклеивает его на светофор) .

Подвижная игра «Сигналы Светофорика».

Посмотрите ребята, мы с вами правильно расположили фонарики Светофорика? (да). Какие вы молодцы! Ребята, обратите внимание, вокруг нашей дороги расположены дорожные знаки, давайте расскажем нашему Светофорику что они обозначают, но для начала давайте проведем физкультминутку.

На улице нашей машины, машины (дети двигаются по кругу держа «руль»)

Машины малютки, машины большие (двигаются в обратную сторону)

Спешат грузовые, фырчат легковые. (топают)

Торопятся, мчатся, как будто живые.

Эй, машины, полный ход (стоят, руки на поясе, выполняют приседания)

Я- примерный пешеход! Торопиться не люблю! Вам дорогу уступлю (грозят пальчиком)

Игра «Подбери пару».

Ребята, давайте посмотрим, что же еще находится рядом с нашим «Светофориком»? (ответы детей- дорожные знаки). Совершенно верно! Давайте рассмотрим их повнимательнее!

(Воспитатель с детьми рассматривает дорожные знаки: пешеходный переход, осторожно дети; и соответствующие картинки к каждому из знаков.) Ребята а где ставят этот знак? (ответы детей)

По полоскам черно- белым,

Пешеход шагает смело,

Кто из вас, ребята, знает,

Знак о чем предупреждает?

Дай машине тихий ход-… (Дети: пешеходный переход). Ребята, какая из картинок подходит к пешеходному переходу? (ответ детей) .

В белом треугольнике, с окаемкой красной,

Человечкам- школьникам очень безопасно,

Этот знак дорожный, знают все на свете,

Будьте осторожны, на дороге-…. (дети). Ребята а где ставят такой знак? (ответы детей) .

Молодцы ребята! Вот сколько вы знаете дорожных знаков! Но пока вы еще маленькие и должны ходить по улице только с мамой и папой. Будьте внимательны на дорогах! Ребята, а сейчас давайте попрощаемся с нашим другом- Светофориком, ему пора идти и учить других деток правилам дорожного движения! До свидания! А мы с вами нарисуем рисунки о правилах дорожного движения.