Презентация проекта по противопожарной безопасности дошкольников «Искру туши до пожара, беду отведи до удара»
презентация к уроку по обж (средняя группа) по теме
Презентация проекта по противопожарной безопасности дошкольников «Искру туши до пожара, беду отведи до удара»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.36 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Инновационная проектная деятельность МАДОУ «Детский сад №41 присмотра и оздоровления» «Формирование привычки к здоровому образу жизни у детей дошкольного возраста в рамках реализации регионального компонента»
Проект по противопожарной безопасности дошкольников «Искру туши до пожара, беду отведи до удара»
Автор проекта: воспитатель Клейменова Марина Викторвна
Проект посвящен актуальной проблеме - воспитанию у детей дошкольного возраста осознанного отношения к себе как к активному субъекту противопожарной безопасности. Актуальность проекта связана и с тем, что у детей этого возраста отсутствует защитная психологическая реакция на противопожарную обстановку. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями. Актуальность проекта
Цель проекта: Развитие осознанного отношения к себе как к активному субъекту противопожарной безопасности.
Задачи проекта: уточнить, систематизировать и углубить знания детей о правилах пожарной безопасности, формировать привычки их соблюдения; научить детей набирать номер телефона пожарной части, уметь вести диалог с пожарными по телефону (четко знать и называть свой адрес); познакомить со средствами пожаротушения; способствовать овладению приемами элементарного практического взаимодействия с окружающими предметами, с помощью которых можно потушить пожар; расширить знания детей о профессии пожарного; воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить профилактику страха перед огнем; формировать чувства ответственности за свои поступки и личное отношение к соблюдению и нарушению правил пожарной безопасности;
Предполагаемый результат: Сформирует: умение предвидеть, распознавать опасность и, и по возможности, избегать ее; осознанно-правильное отношение к противопожарной безопасности. системное представление о соблюдении правил пожарной безопасности. Разовьет: познавательную активность; желание совершенствовать свои физические и психические возможности, чтобы противостоять опасности. Воспитает: гуманную, творческую личность, способную понимать и любить окружающий мир и беречь его.
Программа для дошкольных образовательных учреждений Авдеева Р.Р., Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. «Основы безопасности детей дошкольного возраста»
Литература: 1.ОБЖ. Подготовительная группа. Разработки занятий. Первая часть./ Сост. Фисенко М.А. – Волгоград: ИТД «Корифей», 2007 2.Петухова Е.Н. Неделя пожарной безопасности в ДОУ. // Дошкольная педагогика. - 2009 - №1 3.Пикулева Н. Пожарная безопасность.// Дошкольное воспитание. – 2007 - №4 4.Тихомирова Л.Ф. Упражнения на каждый день: Уроки здоровья для детей 5-8 лет.- Ярославль: Академия развития, 2003. 5.Широкова С.Г. Занятия – опыты.// Управление ДОУ.- 2009 - №2 6.Шорыгина Т.А. Основы безопасности для детей 5-8 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2007. 7.Шорыгина Т.А. Правила пожарной безопасности для детей 5-8 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2006.
Перспективный план работы: 1-й этап – подготовительный, ( разработка проекта, выявление проблемы, формирование цели, задач; подбор и разработка материала, составление планов) 2-ой этап –реализация проекта. Практическая деятельность. 3 -й этап– (результаты поставленной цели, выводы)
Участники проекта: родители; воспитанники средней-старшей группы; педагоги МАДОУ «Детский сад №41 присмотра и оздоровления»
Формы реализации проекта: Исследовательская деятельность «Предметы, из какого материала подвержены наиболее быстрому возгоранию?». «Почему во время пожара часто происходит взрыв». «Огонь дышит». «Водой масло не затушишь». «Пожары загрязняют воздух».
Формы реализации проекта: Анкетирование Дидактические игры: «Найди ответ» «Разложи по порядку» «Домино», «Лото» . Сюжетно-ролевые игры: «Пожарная часть» «Дом»
Тестирование: «Полезные и вредные вещества для здоровья»
Работа с родителями: Анкетирование Родительское собрание и консультация «Безопасность детей в наших руках» Подготовка пособий и атрибутов по пожарной безопасности дошкольников консультации: «Советы доброго доктора» «След навсегда»
Собрание «Семья – здоровый образ жизни»
Иллюстрации к «Памятке «Волшебные правила науки Здоровье»
Итоги: Знания, умения, навыки детей по противопожарной безопасности были продиагностированы в начале работы над проектом и в конце. Приятно отметить, что заметен их положительный рост.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект по противопожарной безопасности « Искру туши до пожара, беду отведи до удара».
Проект посвящен актуальной проблеме - воспитанию у детей дошкольного возраста осознанного отношения к себе как к активному субъекту противопожарной безопасности. Актуальность проекта связана и с тем, ...
Конспект занятия по Пожарной безопасности в подготовительной группе "Искру туши до пожара, беду отводи до удара".
Занятие направлено на закрепление и обобщение знаний детей о причинах возникновения пожара, об электроприборах и правилах пользования ими, учит, как действовать в нестандартных ситуациях. В занятии ис...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/16/picture-624090-1429199426.jpg)
Педагогический проект "Искру туши до пожара, беду отведи до удара"
Педагогический проект "Искру туши до пожара, беду отведи до удара"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/23/picture-714739-1448306295.jpg)
Проект по противопожарной безопасности дошкольников «Искру туши до пожара, беду отведи до удара»
Проект посвящен актуальной проблеме - воспитанию у детей дошкольного возраста осознанного отношения к себе как к активному субъекту противопожарной безопасности. Актуальность проекта связана и с тем, ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/11/picture-433390-1647002983.jpg)
Квест-игра по пожарной безопасности «Искру тушим до пожара, беду отводим до удара»
Пояснительная запискаПонятие безопасности прочно вошло в жизнь человека и представляет серьезную проблему современности. Расширение пространства, в котором проявляет свою активность ребенок на разных ...