Игра «В поисках сюрприза» в средней группе для детей с ЗПР
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (средняя группа)

Квест-игра «В поисках сюрприза» на тему «Дикие животные» в средней группе для детей с ЗПР

Квест - игра «В поисках сюрприза» на тему «Дикие животные»

в средней группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР

Цель: создание яркой игровой ситуации, способствующей развитию двигательной активности, закреплению знаний детей о диких животных.

Задачи: развивать внимание, логическое мышление, память, мелкую моторику. Совершенствовать умение понимать вопросы педагога. Учить детей вслушиваться в речь педагога, переключаться с одного поля деятельности на другое. Воспитание привычки помогать окружающим, быть активными, внимательными и отзывчивыми при взаимодействии друг с другом; воспитывать гуманное отношение к животным.

Ход игры

Воспитатель: Сегодня почтальон мне передал для вас письмо. Хотите узнать, что там написано? (ответы детей). Давайте откроем его и прочитаем.

Здравствуйте, ребята! Мы, жители леса, приготовили вам сюрприз. Его вы должны найти сами, но сначала надо выполнить некоторые задания.

Воспитатель: Ну что ребята, хотите отправиться на поиски сюрприза от лесных жителей?

Тогда отправляемся в путь! Покружились, покружились и в лесу мы очутились.

Создать декорации леса. На ёлочке лежит конверт в первым заданием

Задание 1. Дид. игра "Чья тень" (дикие животные)

Молодцы ребята, отправляемся на поиски следующего задания.

Задание 2. Ой, ребята, а кто это тут сидит, грустит? (Дети подходят к игрушке мышонка.) Мышонку скучно одному и он просит нас с ним поиграть.

Пальчиковая гимнастика " Мышата"

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем полевых мышат считать: — дети сгибают и раскрывают кулачки;

Один в норке спит, — сгибают оба больших пальчика;

Второй по тропинке бежит, — сгибают указательные;

Третий колоски сгибает, — средние;

Четвертый зернышки срывает. — безымянные;

А пятый лапки потирает, — сгибают мизинцы;

Обед ожидает. — потирают ладоши друг о друга.

Мышонок говорит вам спасибо и прощается с нами. Ну, а мы отправляемся на выполнение следующего задания.

Задание 3. Лесным жителям стало очень скучно в лесу осенью и они просят научить их какой-нибудь весёлой игре. Предлагаю нам поиграть в музыкальную игру "Потанцуем как зверята" (раздать детям маски животных и под музыку выполнять движения в соответствии со словами).

Вы все большие молодцы и вот посмотрите, под ёлочкой лежит подарок, который нам приготовили лесные жители