Презентация "Изотерапия как нетрадиционная форма работы с детьми ЗПР"
презентация по коррекционной педагогике
Данный материал представляет собой презентацию на тему "Изотерапия как нетрадиционная форма работы с детьми ЗПР".
В презентации раскрываются понятия "изотерапия", "арттерапия", описаны их виды, этапы занятий, выделены особенности детей с ЗПР, а атакже положительные стороны использования изотерапии при работе с детьми данной категории.
Следует, напомнить, что изотерапия является наиболее мягким, но эффективном методом работы не только психологов, но конечно же педагогов ДОУ.
Изотерапия можно интерпретировать как забота об эмоциональном самочувствии и психологическом здоровье ребенка средствами художественной деятельности.
- Работа по изо деятельности не утомляет, а на оборот у детей сохраняется работоспособность на протяжении всего занятия (они становятся активнее и внимательнее).
- Нетрадиционная техника позволяет осуществлять индивидуальный подход к детям с ЗПР .
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
izoterapiya-kak-netraditsionnaya-forma-raboty-s-detmi-zpr.pptx | 1.19 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Арт-терапия является наиболее мягким ,но эффективном методом работы не только психологов ,но конечно же педагогов доу . А рт-терапию можно интерпретировать как забота об эмоциональном самочувствии и психологическом здоровье ребенка средствами художественной деятельности.
В работе с детьми ЗПР было выбрано такое направление как изотерапия. Почему так необходима изотерапия для детей ЗПР и что это? Характерные особенности детей с ЗПР Снижение работоспособности; Более низкий уровень развития внимания; Отставание в развитии всех психических процессов; Своеобразное поведение больше всего демонстративное; Бедный словарный запас, дефекты в произношении; Незрелость эмоционально-волевой сферы; Ограниченный запас общих сведений и представлений.
Изотерапия - это терапия с использованием методов изобразительного искусства. При работе с данной терапии ставятся следующие цели : Терапия позволяет эмоционально разгрузится и избавится от отрицательных эмоциях, позволяет избежать агрессию со стороны ребенка; Понять душевное состояния ребенка его переживания; Вывести ребенка на контакт; Повышение самооценки; Научить усидчивости, вниманию, терпению и аккуратности.
Занятия проводятся как индивидуально ,так и групповыми. В своей работе использую : Краски. Карандаши. Фломастеры. Нитки. Крупы. Мелки . Природный материал.
Все занятия по изотерапии позволяют решать педагогические задачи: Воспитательные. Работа строится таким образом, чтобы дети учились и общаться со сверстниками, сопереживать ,а так же складывались доверительные отношения с педагогом. Коррекционные . Исчезает неадекватные формы поведения, налаживается взаимодействие с детьми. Развивающие. Благодаря приемам изотерапии ребенок переживает успех , самостоятельно справляется с трудной ситуацией. Диагностические. Помогает получить сведения о развитии индивидуальных особенностях ребенка. Это на и лучший способ понаблюдать за ними в самостоятельной деятельности. Позволяет заглянуть в внутренний мир ребенка.
Занятия с изотерапии проводим в 4 этапа: 1 . Орг.момент -подготовка детей к работе, а так же создание благоприятной атмосферы. Вспоминаем правила поведения на занятии. Проводится беседа на заданную тему. 2.Продуктивная деятельность. Представление и разработка изо-деятельности . 3.Обсуждение. Комментарии о проделанной работе и ее результаты. 4. Подведение итогов. Здесь предполагается выведение детей на положительные эмоции.
Используемые приемы изотерапии с детьми ЗПР Монотопия . Это рисование на гладкой специально предназначенной поверхности .В работе можно использовать доску, плотную пленку, оргстекло , акварельные краски и гуашь , с последующим отпечатыванием на простую бумагу. Монотопия может быть предметной - это когда складываем лист бумаги пополам ,внутри одной из половин рисуем красками. Затем лист проглаживаем и делаем отпечаток , чтоб рисунок получился симметричный.
Рисование пальцами,ладошками. Рисование ладошкой и пальцем-представляет некую игру для детей. Это приятная и увлекательная работа с ручками где оставляют отпечаток на листе бумаги. Эмоциональное состояние детей меняется на протяжении всего занятия. Рисование по мокрому листу. Такой способ позволяет получить легкие, и красивые цвета, где ребенок может узнавать оттенки. Фантазия ребенка позволяет снять стрессовую ситуацию если она возникла. Такой прием использую всегда в работе.
Рисование сухими листьями и крупами. В работе используется отпечаток. На лист наносится краска со стороны прожилок и накладывается на чистый лист бумаги. Крупой рисуем- на заданный трафарет мы на носим клей и крупу. Кляксография. Нетрадиционная техника-выдувание трубочкой для создания необыкновенной картинки .Здесь необходима бумага, трубочка, акварель и кисть чтоб можно было дорисовать недостающие детали.
Использование изотерапевтических приемов изображения детьми ЗПР можно увидеть следующие моменты : работа по изо деятельности не утомляет, а на оборот у детей сохраняется работоспособность на протяжении всего занятия ;они становятся активнее и внимательнее . Нетрадиционная техника позволяет осуществлять индивидуальный подход к детям с ЗПР . Приемы изотерапии способствует преодолению коммуникативных барьеров и психологических защит; создает благоприятные условия для развития; оказывает влияние на осознание детьми своих чувств, переживаний и эмоциональных состояний.
«Это правда ! Ну чего же тут скрывать? Дети любят , очень любят рисовать. На бумаге , на асфальте, на стене. И в трамвае на окне…» (Э. Успенский) Благодарю за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
" Изотерапия- как нетрадиционная форма работы с детьми"
Арт-терапия сегодня считается одним из наиболее мягких, но эффективных методов, используемых в работе психологами и даже педагогами. Словосочетание «арт-терапия» в научно-педагогической интерпретации ...
Нетрадиционные формы работы с детьми, имеющими нарушение речи
Дети с нарушениями речи требуют к себе особого внимания. Им требуется помощь логопеда, который работает над звуковой стороной, общим развитием речи, и педагога-психолога, который помогает справиться с...
Презентация на тему "Нетрадиционные формы работы по формированию коммуникативных навыков у детей раннего возраста"
В данной презентации показаны нетрадиционные формы работы по формированию коммуникативных навыков, которую мы проводим в нашем МАДОУ...
Выступление на методическом объединении: «Изотерапия , как нетрадиционная форма работы с детьми дошкольного возраста»
Современное дошкольное образование постоянно совершенствуется новейшими педагогическими методиками, направлениями и технологиями, что позволяет изменять дидактические подходы к процессу воспитан...
Опыт работы на тему: «Нетрадиционные формы работы с детьми раннего дошкольного возраста и их родителями в ДОУ»
Детские годы – самые важные в жизни человека. И как они пройдут, зависит от взрослых – родителей, воспитателей.Трудно растить детей в сложном современном мире, в условиях, когда боль...
Из опыта работы тьютора «Нетрадиционные формы работы с детьми, имеющих нарушения речи»
Материал из опыта работы тьютора на педсовте ДОО...
Сообщение "Роль нетрадиционных форм работы с детьми - работа с фетром - в творческом развитии дошкольников"
Продуктивная деятельность с использованием нетрадиционных приёмов является наиболее благоприятной для творческого развития способностей детей, так как в ней особенно проявляются разные стороны развити...