"Роль мелкой моторики в развитии речи детей" (презентация по частям) Часть 1.
презентация к уроку по коррекционной педагогике (старшая группа)
Данная презентация показывает всю работу, которая велась с детьми по развитию мелкой моторики рук. Известно, что дети, имеющие нарушения в речи, с трудом выполняют продуктивную работу, так как плохо развита моторика рук.
Часть 1.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rmo_chast_1.pptx | 2.12 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Со становлением речи тесно связано развитие тонких движений пальцев рук
Высказывания учёных о мелкой моторике «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев » В.А. Сухомлинский «Часто руки знают как распутать то, над чем тщетно бьется разум» К.Г.Юнг
Актуальность темы Поскольку в настоящее время увеличивается число детей с нарушением речевого развития, можно считать проблему развития мелкой мускулатуры рук актуальной.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для родителей «Роль мелкой моторики в развитии речи»
Консультация для воспитателей...
«Роль мелкой моторики в развитии речи»
Консультация для родителей...
Роль мелкой моторики в развитии речи ребенка.
В последнее время современные родители часто слышат о мелкой моторике и необходимости ее развивать. Что же такое мелкая моторика и почему она так важна?Мелкая моторика развивается естественным образом...
Презентация "Роль мелкой моторики в развитии речи детей"
Данная перзентация была создана для консультации родителей и представлена на родительском собрании....
Мастер-класс для родителей первой младшей группы «Роль мелкой моторики в развитии речи детей 2-3 лет» по теме « Роль мелкой моторики в развитии речи детей 2-3 лет»
Цель: Показать методы и приемы работы с детьми по развитию мелкой моторики рук.Задачи: (обучающие: развивающие: воспитательные): Образовательная: Повысить педагогическую грамотность родителей о р...
"Роль мелкой моторики в развитие речи детей" Часть 2.
ЧАСТЬ 2. (к презентации "Роль мелкой моторики в развитие речи детей". Во 2 части показан процесс работы, указаны основные методы и приемы, направления работы и т.д...