Конспект ООД по социальному развитию и ознакомлению с окружающим Тема «Весна. Признаки весны»
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (старшая, подготовительная группа)

Конспект НОД

по социальному развитию и ознакомлению с окружающим

Тема «Весна. Признаки весны»

для детей с нарушением интеллекта

Возраст детей: 5-7 лет

Задачи

Коррекционно-образовательные:

Уточнять и расширять представления детей о приметах весны, правилах поведения в лесу;

закреплять умение составлять картину из частей.

Коррекционно-развивающие:

Активизировать словарь детей по теме «Весна. Признаки весны»;

развивать мелкую моторику и координацию движений;

развивать умение слушать музыку, подпевать и выполнять движения в соответствии с музыкой и текстом песни.

Коррекционно-воспитывающие:

Воспитывать умение выполнять коллективную работу, не мешая друг другу, желание оказывать посильную помощь окружающим;

воспитывать бережное отношение к природе.

Виды детской деятельности:

Познавательно-исследовательская, коммуникативная, игровая, двигательная, продуктивная, музыкально-художественная.

Оснащение:

Фонограммы «Звуки весеннего леса», песни «Солнышко» (музыка Т. Попатенко, слова Н. Найдёновой), «Воробей» (музыка В. Герчик, Слова А. Чельцова),

русской народной мелодии, обруч с привязанными лентами для игры «Карусель», обручи по количеству детей, косынка для игры «Жмурки», картина о весне, разрезанная на части.

Ход:

Дети входят в зал под музыку («Улыбка»).

Ведущий приглашает детей в зал.

- Добрый день!

- Прочь усталость, грусть и лень.

- Дружно за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

- Вот какое у нас хорошее настроение. А как вы думаете почему? (Ответы детей)

Песня с движениями «Солнышко». Музыка Т. Попатенко, слова Н.Найдёновой.

Солнышко, солнышко,                  

Ярче нам свети.
Будут на лужайке
Цветы расти.

Солнышко, солнышко,

Ярче нам свети.
Будут все ребята
Венки плести.

Солнышко, солнышко,

Ярче нам свети.
Будет много ягод
В лесу расти.

Весна. Дел у меня не мало-

Я раскрываю почки,

В зелёные листочки

Деревья одеваю,

Посевы поливаю,

Движения полна,

Зовут меня …

Дети. Весна.

Ведущий. Правильно, весна долго шла к нам через зимние вьюги, холодные ветра и снежные сугробы.

Весна.  А как вы думаете, в весеннем лесу мы можем услышать песенку? (Ответы детей)

           Я вас приглашаю на лесную полянку послушать «живую» музыку леса. Пойдём? (Да)

По тропинке очень узкой

Пойдём к полянке мы лесной

Ножки поднимаем

На пеньки не наступаем

Муравейник обойдём –

Ведь жильцов там полон дом.

А тут мостик – осторожно

Замочить здесь ножки можно

Весёлый ручеёк бежит

Его песенка звучит.

Вот и лесная опушка.

Ведущий.  Ребята, всё, что мы сейчас встретили на своём пути и назвали – всё это признаки весны.

- Какие признаки вы ещё знаете? (ответы детей).

- По земле шагает славный месяц апрель, мы сегодня открываем весеннюю карусель.

Игра «Карусель»

Весна. Проходите на полянку и усаживаетесь поудобнее. А что же за книга здесь?

Это «Лесная Азбука», наверное, Лесовичок нам её оставил.

Лесовичок. Здравствуйте! Давайте рассмотрим её. (Лесовичок предлагает нам вспомнить правила поведения в лесу).

-О чём рассказывает нам эта картинка?

-Я буду показывать картинки, а вы называете правила.

(Дети рассказывают по картам схемам как вести себя в лесу.

Лесовичок. Ребята, сейчас мы на полянке поиграем вместе!

Танец «Давай с тобой попрыгаем». Русская народная мелодия.

Игра «Жмурки с Лесовичком».

Лесовичок с завязанными глазами ловит детей.

Весна. (Обращает внимание детей на дерево с перелётными птицами.)

- Ребята, посмотрите, сколько новосёлов появилось в лесу.

-А сейчас послушаем кто поёт в весеннем лесу (Угадайте птичку по голосу).

Весна. (Загадывает загадку) Этих птиц всегда мы ждём, и для них построим дом.

Скоро прилетят певцы, голосистые...(скворцы).

Игра «Займи домик».

Разложить обручи, под музыку «Птички летают» А.Жилина,

 дети бегают врассыпную, с окончанием музыки занимают обруч.

Весна: (Загадывает загадку) Угадайте, что за птица скачет по дорожке,

А потом на ветку прыг и чирикнет. «Чик-чирик» (воробей)

Песня «Воробей». Музыка В. Герчик, Слова А. Чельцова.

Ведущий. А сейчас, давайте скажем до свидания лесу и оставим на память о лесе яркую, солнечную картину о весне.

-Подходите к столу, выбирайте части картинки и постарайтесь расположить их так, чтобы у нас получилась целая красивая картина.

Ведущий. (Руководит совместной творческой деятельностью детей, предлагает варианты расположения отдельных деталей картины, помогает определиться с композицией, по завершению работы создает эмоциональный настрой)

        -Вот какая красочная солнечная картина о весне у нас получилась!

       - Что мы слушали на Лесной полянке?

       - Вам было интересно сегодня?