Конспект НОД по речевому развитию в старшей группе компенсирующей направленности
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (подготовительная группа)

Конспект  НОД по речевому развитию в старшей группе компенсирующей направленности

Учитель-логопед: Иванова Н.В.

Цели и задачи

• Закреплять и систематизировать знания о Великой Отечественной войне. Уточнять и активизировать словарь по теме «Война». Совершенствовать грамматический строй речи и навык слогового анализа слова, чтение слов. Расширять знания о представителях разных родов войск (летчики, танкисты, ракетчики, моряки.).    
• Развивать связную речь, речевой слух, мышление, все виды восприятия, творческое воображение, координацию речи с движением, артикуляционную и тонкую моторику.   
• Воспитывать чувства любви к Родине, гордости за отечество, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны. Поддерживать чувства гордости за солдат, сражавшихся за победу, и желание быть похожими на них.

Оборудование: индивидуальные зеркала, оформленная доска, карандаши, магниты, рабочие тетради, ручки.

     Дидактические материалы к учебному занятию: картинки, презентация, карточки с заданиями, листы с заданиями.

Ход НОД

 Звучит музыка Д.Тухманова «День Победы»

-Ребята, какой великий праздник отмечают все люди нашей страны 9 мая?

- Кто догадался, о чём будет наше занятие?

-Сегодня наше занятие мы посвятим великому празднику «Дню Победы».

-Что вы знаете об этом празднике?(ответы детей)

-Давным-давно, когда ваши бабушки и дедушки были маленькими, на нашу страну напали враги - фашистские захватчики. Так началась Великая Отечественная война. Весь народ встал на защиту своей Родины, очень многие погибли, защищая своих сестёр, матерей, детей. Закончилась война 9 мая 1945 года. Именно поэтому празднуют победу в этот день. А еще поздравляют воинов-ветеранов, вспоминают тех, кто погиб.

Чтение стихотворения ребёнком «День Победы» Т.Белозёров

«Майский праздник-День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды боевые ордена.

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад,

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят».

- Ребята, кто может сказать, сколько лет прошло со Дня Победы?

- Кто воевал против русских солдат?

- Какие были наши солдаты?

- Мы пришли с вами к выводу, что солдат должен обладать такими качествами как: выносливость, сила, отвага…  А для того чтобы тренировать силу, быть физически подготовленным нужно выполнять физические упражнения.

Физминутка

Как солдаты на параде,

Мы шагаем ряд за рядом,

Левой-раз, правой-раз,

Посмотрите все на нас.

Мы захлопали в ладошки - Дружно, веселей.

Застучали наши ножки - Громче и быстрей!

По коленочкам ударим - Тише, тише, тише!

Ручки, ручки поднимаем - Выше, выше, выше.

Завертелись наши ручки , Снова опустились.

Мы на месте покружились и остановились.

Артикуляционная гимнастика по теме

«День Победы»

Упражнения для развития язычка:

«Язык-силач»--улыбнуться, удерживать широкий кончик языка за нижними зубами, укреплять мышцы языка, напрягая и расслабляя их.

Язычок у нас силач—

В зубы упирается,

Сильно напрягается,

Горкой выгибается.

Силачу пора на отдых.

Чтобы смог он полежать,

Мышцы будем расслаблять.

Я вижу, что вы сильные как наши солдаты, а ваш язычок такой же сильный? Давайте сделаем  упражнение для язычка.

- «Силачи».

- «Пулемет».

Повторение чистоговорки.

Каждому солдату необходимо четко сдавать рапорт, или отдавать команды. А мы с вами сможем?

- Умелый боец - везде молодец.

 - Солдатское дело воевать смело

Сначала  дети с логопедом проговаривают чистоговорку хором, потом дети делают это по очереди.  

Игра «Выложи из счетных палочек»

 Что у меня в руках?
как  вы думаете, зачем они нам понадобились, что мы с ними будем делать?

 Правильно, мы будем их не только считать, но и выкладывать из них рисунки.
У вас на столах лежат  картинки , скажите, что на них изображено (военная тхника).

 Выложите рисунок из счётных палочек.

Игра «Шифровальщики» Часто солдатам приходилось, на фронте  расшифровывать письма, записки. Посмотрите, у вас на столах лежат  такие  послания.

Ребята, попробуйте составить слова, и вы узнаете, солдаты каких войск сражались за нашу Родину.

(после того, как дети выложат все слова на экране, появляются сюжетные картины, разных видов войск).

- Молодцы, вы и с этим заданием справились успешно.

 Упражнение «Придумай предложение»

- Сейчас я предлагаю придумать предложение с тем словом, которое у вас получилось.

- Летчики охраняли наше небо.

- Ракетчики управляют ракетной установкой.

- По улице шагают ветераны - танкисты.

- Моряки смело идут в бой.

Мы всегда должны помнить о солдатах, которые сражались за нашу Родину.

За страну родную люди

Отдавали жизнь свою,

Никогда мы не забудем

Павших в доблестном бою!

А теперь ребята, выполним творческую работу. Давайте вместе сделаем плакат посвященный Великому Дню 9 мая-Дню Победы. 

 Наши белые голуби – это знак благодарности и признательности нашим героическим отцам, дедам и прадедам - участникам Великой Отечественной войны и труженикам тыла; это послание всем людям земли с призывом жить в мире, дружбе и взаимопонимании.