перспективный план сопровождения ребенка с РАС в ДОО
материал по коррекционной педагогике

Этапы работы

Содержание деятельности

Подготовительный этап

Сбор данных об особенностях психофизического  развития ребенка:

- изучение психолого-педагогической и медицинской документации предоставленной семьей (какие виды помощи получал и получает ребенок, результаты медицинских обследований, получаемая медикаментозная терапия);

- анкетирование семьи, заполнение опросников о навыках, проблемах и предпочтениях ребенка;

- проведение первичной консультации (беседа с родителями и направленное наблюдение за ребенком);

- выявление предпочтений ребенка, установление сотрудничества и руководящего контроля.

Основной этап

1. Обобщение полученных сведений и результатов первичной диагностики (сравнение с уровнем нормотипичного развития), определение целей обучения и составление индивидуальной программы. Работа с семьей по привлечению к коррекционной работе.

2.Выбор методов обучения и коррекции проблематичного поведения. Индивидуальные занятия с применением поведенческих технологий с постоянным сбором данных.  Отслеживание прогресса развития ребенка. Обобщение ребенком навыков, отработанных в структурированной среде.

Заключительный этап

Оценка эффективности освоения индивидуальной  программы (через повторное тестирование и наблюдение), уточнение ее содержания (обновление целей при необходимости), форм, методов и приемов работ (внесение необходимых изменений в индивидуальную программу ребенка).