Думаем и говорим (тема "Школа")
учебно-методический материал по коррекционной педагогике (старшая, подготовительная группа)

1. «Какое слово не подходит?».

        Собираясь  в  первый  класс,

        В  свой  портфель  кладёт  Тарас

        Самый  первый  свой  букварь.

        Не  забыл  он  про  фонарь,

        Про  ручку  и  тетрадки.

        Вздохнул:  «Ну,  всё  в  порядке!»

        Загляни  в  портфель,  Тарас!

        Несёшь  ошибку  в  первый  класс!

Линейка, карандаш, книга, кукла.

Ручка, ластик, прыгалки, подставка.

Кукла, мяч, пирамидка, кисточка.

Ручка, резинка, мяч, пенал.

Портфель, яблоко, тетрадь, учебник.

2. «Объясни пословицу».

Ученье свет, а неученье тьма.

Без муки нет науки.

Ученье – путь к уменью.

3. Задачи-шутки.

Карандаш один у Миши,

Карандаш один у Гриши…

Сколько же карандашей

У обоих малышей?

Я, Сережа, Коля, Ванда –
Волейбольная команда.
Женя с Игорем пока –
Запасных два игрока.
А когда подучатся,
Сколько нас получится?

Три тетради дали Наде,
А четыре дали Ире.
Сколько же тетрадей дал
Ирочке и Наде?

Сколько ребят за столом
Сидят и в 20 глаз на нас глядят?

Кеша знал три умных слова,
Выучил еще шесть новых.
Жаль, пока не понимает,
Сколько слов всего он знает!

Три фломастера у Кати
На столе, семь – под кроватью.
Стала Катя их искать,
Но нашла всего лишь пять.
Два исчезли. Вот так горе!
Сколько было их в наборе?

Разгильдяй Валера Боков
Восемь прогулял уроков:
Три кота за хвост таскал,
В остальные клад искал.
Сколько же уроков надо,
Чтобы бросить поиск клада?

Дядя Коля взял для Геки
Девять книг в библиотеке.
Мальчик две забыл в кино,
Думал, дяде все равно,
Две оставил в зоосаде.
Сколько книг вернул он дяде?