Коррекционные занятия с детьми обладающими низкой познавательной активностью
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (подготовительная группа) на тему

                     Коррекционные занятия с детьми   с низкой познавательной активностью.

В работе каждого  психолога  встречаются  дети,  которые в силу  личностных  особенностей  не любят  классические занятия,  на них  они откровенно  бунтуют,  балуются.  Воспитатели и остальные   дети группы  порицают их за  такое поведение,  но  им откровенно всё равно. При диагностике очень часто выясняется , что они отстают от какого- либо раздела  образовательной программы  и своим  равнодушным   внешним видом  пытаются скрыть сильный страх  « быть не таким как все». По их мнению уж лучше пусть поругают за шалость, чем узнают  что  не получается  рисовать,  считать  или даже  просто смело отвечать на вопросы  беседы.

Коррекционные занятия с такими детьми должны  носить особый характер,  ребёнок на каждом занятии должен побывать в ситуации успеха, добиться желаемого. Также необходимо заинтересовать деятельностью  с первой минуты,  не давать шанса отвлечься на пособия и игрушки в кабинете психолога.

В своей работе я использую  «магнитный конструктор», он  позволяет  ребёнку  развивать  воображение, овладевать операциями синтеза и анализа  ,  совершенствовать конструкторские  навыки,  в игровой форме закрепить знание цветов, геометрических  форм  и  счёта.   Так же ребёнок в случае затруднения учится просить помощи,  а затем чётко выполнять инструкции.

Темы занятий могут  варьироваться  по необходимости,  подбираясь в каждом конкретном случае индивидуально.

Например  « Где  прячется  треугольник?»

      «Улитка»                       « Девочка с косами»               « Девочка  с мячом»                      «Звезда»